【題目】設(shè)橢圓:的左、右焦點(diǎn)分別為,,離心率為,過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)交橢圓于點(diǎn)、(不與左右頂點(diǎn)重合),連結(jié)、,已知周長(zhǎng)為8.
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線(xiàn)的斜率為1,求的面積;
(3)設(shè),且,求直線(xiàn)的方程.
【答案】(1);(2);(3)或
【解析】
(1)由橢圓的離心率公式和橢圓的定義,可得,,再由,,的關(guān)系可得,進(jìn)而得到所求橢圓方程;
(2)求得直線(xiàn)的方程,聯(lián)立橢圓方程,消去,運(yùn)用韋達(dá)定理,結(jié)合的面積為,計(jì)算可得所求值;
(3)設(shè)直線(xiàn)的方程為,,,聯(lián)立橢圓方程,運(yùn)用韋達(dá)定理,由,得出,結(jié)合,設(shè),所以,,運(yùn)用韋達(dá)定理可求出,進(jìn)而得到所求直線(xiàn)方程.
(1)解:由題可知,周長(zhǎng)為8,
由橢圓的定義,可知的周長(zhǎng)等于,
則,所以,
又,所以,,
因此橢圓的方程為.
(2)解:依題意,直線(xiàn)的方程為,
與橢圓方程聯(lián)立,整理得:,
由韋達(dá)定理:,,
.
(3)解:設(shè)直線(xiàn)的方程為,,,
直線(xiàn)與橢圓方程聯(lián)立,
整理得:,
由韋達(dá)定理:①,②,
因?yàn)?/span>,
所以,
即,由,,
得:,
所以,
又,不妨設(shè),所以,,
代入,所以,
所以,整理得,
代入①②,計(jì)算得,
所以直線(xiàn)的方程為或.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線(xiàn)C的極坐標(biāo)方程為.
(1)求直線(xiàn)的普通方程以及曲線(xiàn)C的參數(shù)方程;
(2)過(guò)曲線(xiàn)C上任意一點(diǎn)M作與直線(xiàn)的夾角為的直線(xiàn),交于點(diǎn)N,求的最小值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知中,三個(gè)內(nèi)角,,所對(duì)的邊分別是,,.
(1)證明:;
(2)在①,②,③這三個(gè)條件中任選一個(gè)補(bǔ)充在下面問(wèn)題中,并解答
若,,________,求的周長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直角坐標(biāo)系中,圓(為參數(shù))上的每一點(diǎn)的橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的,得到曲線(xiàn).以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線(xiàn)的極坐標(biāo)方程為.
(1)求的普通方程和的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)與兩坐標(biāo)軸分別相交于兩點(diǎn),點(diǎn)在上,求的面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】共享單車(chē)是指由企業(yè)在校園、公交站點(diǎn)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等場(chǎng)所提供的自行車(chē)單車(chē)共享服務(wù),由于其依托“互聯(lián)網(wǎng)+”,符合“低碳出行”的理念,已越來(lái)越多地引起了人們的關(guān)注.某部門(mén)為了對(duì)該市共享單車(chē)加強(qiáng)監(jiān)管,隨機(jī)選取了50人就該城市共享單車(chē)的推行情況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并將問(wèn)卷中的這50人根據(jù)其滿(mǎn)意度評(píng)分值(百分制)按照,,……分成5組,根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖(如圖所示),計(jì)算,,,的值分別為( )
組別 | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
第1組 | 8 | 0.16 | |
第2組 | ■ | ||
第3組 | 20 | 0.40 | |
第4組 | ■ | 0.08 | |
第5組 | 2 | ||
合計(jì) | ■ | ■ |
A.16,0.04,0.032,0.004B.16,0.4,0.032,0.004
C.16,0.04,0.32,0.004D.12,0.04,0.032,0.04
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)是公差不為零的等差數(shù)列,滿(mǎn)足,,設(shè)正項(xiàng)數(shù)列的前項(xiàng)和為,且.
(1)求數(shù)列和的通項(xiàng)公式;
(2)在和之間插入1個(gè)數(shù),使、、成等差數(shù)列;在和之間插入2個(gè)數(shù)、,使、、、成等差數(shù)列;;在和之間插入個(gè)數(shù)、、、,使、、、、、成等差數(shù)列.
① 求;
② 對(duì)于①中的,是否存在正整數(shù)、,使得成立?若存在,求出所有的正整數(shù)對(duì);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】點(diǎn)與定點(diǎn)的距離和它到直線(xiàn)的距離的比是常數(shù).
(Ⅰ)求點(diǎn)的軌跡的方程;
(Ⅱ)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線(xiàn)交軌跡于,兩點(diǎn),軌跡上異于,的點(diǎn)滿(mǎn)足直線(xiàn)的斜率為.
(。┣笾本(xiàn)的斜率;
(ⅱ)求面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線(xiàn)C:y2=4x的焦點(diǎn)為F,準(zhǔn)線(xiàn)為l,過(guò)l上一點(diǎn)P作拋物線(xiàn)C的兩條切線(xiàn),切點(diǎn)為A,B.
(1)求證:直線(xiàn)AB過(guò)焦點(diǎn)F;
(2)若|PA|=8,|PB|=6,求|PF|的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的長(zhǎng)方體,. 動(dòng)點(diǎn)在該長(zhǎng)方體外接球上,且,則點(diǎn)的軌跡長(zhǎng)度為( )
A.B.C.D.
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