若數(shù)列滿(mǎn)足①
,②存在常數(shù)
與
無(wú)關(guān)),使
.則稱(chēng)數(shù)列
是“和諧數(shù)列”.
(1)設(shè)為等比數(shù)列
的前
項(xiàng)和,且
,求證:數(shù)列
是“和諧數(shù)列”;
(2)設(shè)是各項(xiàng)為正數(shù),公比為q的等比數(shù)列,
是
的前
項(xiàng)和,求證:數(shù)列
是“和諧數(shù)列”的充要條件為
.
(1)設(shè)公比為,則
,
所以.
因?yàn)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/05/03/23/2015050323054088731729.files/image320.gif'>
=
=.
且即存在常數(shù)32,
所以,數(shù)列是“和諧數(shù)列” .
(2)充分性
設(shè)等比數(shù)列的公比
,且
則.
令,則
因?yàn)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/05/03/23/2015050323054088731729.files/image329.gif'>
所以是“和諧數(shù)列”
必要性
等比數(shù)列各項(xiàng)為正,且
是“和諧數(shù)列”.
因?yàn)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/05/03/23/2015050323054088731729.files/image331.gif'> 所以,
下面用反證法證明,
(1)當(dāng)則
因?yàn)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/05/03/23/2015050323054088731729.files/image336.gif'>所以,不存在
,使
對(duì)
恒成立;
當(dāng),則
所以,對(duì)于給定的正數(shù),若
因?yàn)椋?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/05/03/23/2015050323054088731729.files/image339.gif'>,所以,
即當(dāng)時(shí),有
.
所以,不存在常數(shù),使
所以,
綜上,數(shù)列是“和諧數(shù)列”的充要條件為其公比為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某商場(chǎng)為促銷(xiāo)要準(zhǔn)備一些正三棱錐形狀的裝飾品,用半徑為的圓形包裝紙包裝.要求如下:正三棱錐的底面中心與包裝紙的圓心重合,包裝紙不能裁剪,沿底邊向上翻折,其邊緣恰好達(dá)到三棱錐的頂點(diǎn),如圖所示.設(shè)正三棱錐的底面邊長(zhǎng)為
,體積為
.
(1)求關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在所有能用這種包裝紙包裝的正三棱錐裝飾品中,的最大值是多少?并求此時(shí)
的
值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲、乙、丙三位同學(xué)商量高考后外出旅游,甲提議去古都西安,乙提議去海上花園廈門(mén),丙表示隨意.最終,三人商定以?huà)佊矌诺姆绞經(jīng)Q定結(jié)果.規(guī)則是:由丙拋擲硬幣若干次,若正面朝上,則甲得一分、乙得零分;若反面朝上,則乙得一分、甲得零分,先得4分者獲勝.三人均執(zhí)行勝者的提議.若記所需拋擲硬幣的次數(shù)為X.
(1)求的概率;
(2)求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
頂點(diǎn)在原點(diǎn)且以雙曲線(xiàn)的右準(zhǔn)線(xiàn)為準(zhǔn)線(xiàn)的拋物線(xiàn)方程是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知點(diǎn)(其中
,點(diǎn)
的軌跡記為曲線(xiàn)
,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,點(diǎn)
在曲線(xiàn)
上.
(Ⅰ)求曲線(xiàn)的極坐標(biāo)方程和曲線(xiàn)
的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),求曲線(xiàn)
與曲線(xiàn)
的公共點(diǎn)的極坐標(biāo).
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