已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a≠0)滿足條件f(-x+5)=f(x-3),f(2)=0,且方程f(x)=x有兩個相等實根.問是否存在實數(shù)m、n(m<n)使得f(x)的定義域為[m,n]時,值域為[3m,3n].如果存在,求出m、n的值;如果不存在,請說明理由.
考點:二次函數(shù)的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)已知條件分別列出三個方程聯(lián)立求得a和b和c的值.
(2)對n≤1,m≥1和m<1,n>1進行分類通論,根據(jù)二次函數(shù)的圖象找到函數(shù)的最大值和最小值表達式,聯(lián)立方程求得m和n進行驗證.
解答: 解:(1)∵f(-x+5)=f(x-3),
∴函數(shù)的對稱軸方程x=-
b
2a
=1,①,
f(2)=4a+2b+c=0,②,
∵方程f(x)=x有兩個相等實根.
∴對于f(x)-x=ax2+(b-1)x+c=0,△=(b-1)2-4ac=0,③
聯(lián)立①②③求得a=-
1
2
,b=1,c=0,
∴f(x)=-
1
2
x2+x,
(2)①當n≤1時,函數(shù)f(x)在[m,n]單調(diào)減,則
-
1
2
n2+n=3m
-
1
2
m2+m=3n
,求得n=-4,m=-4,(與m<n矛盾)或n=12,m=-20,與n≤1矛盾,
②當m≥1時,函數(shù)f(x)在[m,n]單調(diào)增,則
-
1
2
n2+n=3n
-
1
2
m2+m=3m
,求得n=0或n=-4,均不符合題意,
同理當m<1,n>1時,3m=-
1
2
+1,m=
1
6
,
令f(m)=-
1
2
×
1
36
+
1
6
=
11
72
=3n,求得n<1,不符合題意,
令f(n)=-
1
2
n2+n=3n,求得n=0或-4,與n>1矛盾,
綜合可知不存在這樣的n和m,
點評:本題主要考查了二次函數(shù)的性質(zhì).考查了學(xué)生的數(shù)形結(jié)合思想和分類討論思想的運用.
練習(xí)冊系列答案
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黑白兩種顏色的正方形地磚依照如圖的規(guī)律拼成若干個圖形,現(xiàn)將一粒豆子隨機撒在第10個圖中,則豆子落在白色地磚上的概率是( 。
A、
10
63
B、
10
27
C、
17
27
D、
53
63

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}滿足a1=
1
2
,an+1=1-
1
an
,那么a10=( 。
A、-1
B、
1
2
C、1
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了檢驗“喜歡玩手機游戲與認為作業(yè)多”是否有關(guān)系,某班主任對班級的30名學(xué)生進行了調(diào)查,得到一個2×2列聯(lián)表:
認為作業(yè)多 認為作業(yè)不多 合計
喜歡玩手機游戲 18 2
不喜歡玩手機游戲 6
合計 30
(Ⅰ)請將上面的列聯(lián)表補充完整(在答題卡上直接填寫結(jié)果,不需要寫求解過程);
(Ⅱ)能否在犯錯誤的概率不超過0.005的前提下認為“喜歡玩手機游戲”與“認為作業(yè)多”有關(guān)系?
(Ⅲ)若從不喜歡玩手機游戲的人中隨機抽取3人,則至少2人認為作業(yè)不多的概率是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我校高1201、1202、1203、1204四個班,從中隨機抽取部分學(xué)生進行成績統(tǒng)計,各班被抽取學(xué)生的人數(shù)恰好成等差數(shù)列,人數(shù)最少的班被抽取了24人,抽取的學(xué)生的測試成績統(tǒng)計結(jié)果整理得如圖所示頻率分布直方圖,其中分數(shù)在[120,130]的人數(shù)為6人.
(1)求抽取的總?cè)藬?shù)及各班被抽取的學(xué)生人數(shù);
(2)在抽取的所有學(xué)生中,任取一名學(xué)生,求分數(shù)不小于90分的概率.

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從用0,1,2,3,4,5,6這七個數(shù)字中的任意兩個不同數(shù)字組成的二位數(shù)中隨機取數(shù),求:
(1)取得偶數(shù)的概率;
(2)取得完全平方數(shù)的概率.

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已知點A(-1,-1),B(3,1),直線l過點C(0,
5
2
),且與AB平行,求直線l的方程.

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某次月考從甲、乙兩班中各抽取20個物理成績,整理數(shù)據(jù)得到莖葉圖如圖所示,根據(jù)莖葉圖解決下列問題.
(1)分別指出甲乙兩班物理樣本成績的中位數(shù);
(2)分別求甲乙兩班物理樣板成績的平均值;
(3)定義成績在80分以上為優(yōu)秀,現(xiàn)從甲乙兩班物理樣本成績中有放回地各隨機抽取兩次,每次抽取1個成績,設(shè)ξ表示抽出的成績中優(yōu)秀的個數(shù),求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,每個側(cè)面均為邊長為2的正方形,D為底邊AB的中點,E為側(cè)棱CC1的中點.
(Ⅰ)求證:CD∥平面A1EB;
(Ⅱ)求證:AB1⊥平面A1EB;
(Ⅲ)若F為A1B1的中點,求過F,D,B,C點的球的體積.

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