如圖是求函數(shù)y=|x-3|值得程序框圖，則①處應(yīng)填
 
．
考點(diǎn)：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：根據(jù)y=|x-3|=
x-3    x＞3
3-x    x≤3
，可得執(zhí)行框①處的內(nèi)容．
解答： 解：∵y=|x-3|=
x-3    x＞3
3-x    x≤3
，
∴當(dāng)不滿足條件x≤3時(shí)，執(zhí)行y=x-3，
∴①處應(yīng)填y=x-3．
故答案為：y=x-3．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了選擇結(jié)構(gòu)的程序框圖，根據(jù)分段函數(shù)判斷算法的功能是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

己知F1，F(xiàn)2為橢圓C：
x2
a2
+
y2
b2
=1（a＞b＞0）的左、右焦點(diǎn)，點(diǎn)A為橢圓C上的動(dòng)點(diǎn)，且當(dāng)點(diǎn)A在y軸上時(shí)，
F1A
•
F1F2
=2S △F1F2A
（1）求橢圓C的離心率；
（2）己知
AF1
•
AF2
的最大值為1，求橢圓C的方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在空間四邊形ABCD中，E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA上的點(diǎn)．
（1）若四邊形EFGH為平行四邊形，求證：EF∥AC；
（2）若EF∩GH=0，求證：0∈AC．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若直線l：3x-y-6=0與圓x2+y2-2x-4y=0交于A，B兩點(diǎn)，則|AB|=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

集合{（x，y）|y=f（x），（a≤x≤b）}∩{（x，y）|x=0}含有
 
 個(gè)元素．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={x∈R|x2-3x-10≤0}，B{x∈R|x2-（2-p）x+2p2+p-1）≤0}，若A∪B=A，則實(shí)數(shù)p的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

f（x）=
-x2+2x+3
的定義域?yàn)?div id="6izd5zf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將7個(gè)“省三好學(xué)生”名額分配給5個(gè)不同的學(xué)校，其中甲乙兩校各要有2個(gè)名額，則不同的分配方案種數(shù)有
 
 種．（用數(shù)字作答）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若sinα+conα=
1
2
，則
con2α
sin(α-
π
4
)
的值為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案