已知函數(shù)f(x)=log2x-x+1,數(shù)列{an}滿足a1=2,
an+1
an
=2(n∈N*).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an;
(2)設(shè)bn=f(an)求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn
考點(diǎn):數(shù)列的求和
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)首先根據(jù)遞推關(guān)系式,求出數(shù)列為等比數(shù)列,進(jìn)一步求出通項(xiàng)公式.
(2)利用(1)的結(jié)論,再根據(jù)已知條件,利用分類法求數(shù)列的和.
解答: 解:(1)∵
an+1
an
=2
,
∴{an}是公比為2首項(xiàng)為2的等比數(shù)列,
an=2×2n-1=2n(n=1),此式也滿足)
an2n
(2)由(1)知
f(an)=log22n-2n+1=(n+1)-2n,
f(a1)+f(a2)+…+f(an)=[2+3+…+(n+1)]-(2+22+…2n)
=
n(n+3)
2
-2n+1+2
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)要點(diǎn):等比數(shù)列的通項(xiàng)公式,利用分類的方法求數(shù)列的和.屬于基礎(chǔ)題型.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x>0時(shí),f(x)=x2+(2-a)x,a≥0,若對任意x∈R,都有f(x-
2
a)≤f(x),則a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)M(x,y)是區(qū)域
x+y≤a
x+y≥8
x≥6
內(nèi)的動(dòng)點(diǎn),且不等式x+2y≤14恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、[8,10]
B、[8,9]
C、[6,9]
D、[6,10]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足:a1=a2=1,且an+2=
a
2
n+1
+2
an
,問是否存在常數(shù)p,q,使得對一切n∈N*都有an+2=pan+1+qan,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校高一級(jí)數(shù)學(xué)必修一模塊考試的成績分為四個(gè)等級(jí),85分-100分為A等,70分-84分為B等,55分-69分為C等,54分以下為D等.右邊的莖葉圖(十位為莖,個(gè)位為葉)記錄了某班某小組6名學(xué)生的數(shù)學(xué)必修一模塊考試成績.
(1)求出莖葉圖中這6個(gè)數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù);
(2)若從這6名學(xué)生中隨機(jī)抽出2名,分別求恰好有一名學(xué)生的成績達(dá)到A等的概率和至多有一名學(xué)生的成績達(dá)到A等的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若點(diǎn)P(m,n)Q(n-1,m+1)關(guān)于直線l對稱,則l的方程是( 。
A、x-y+1=0
B、x-y=0
C、x+y+1=0
D、x+y=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=sin(-2x)的一個(gè)單調(diào)增區(qū)間是( 。
A、[-
π
4
,
π
4
]
B、[-
π
2
,
π
2
]
C、[-
2
,-
π
2
]
D、[-
4
,-
π
4
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=ax2+2x+a,對于滿足x1<x2且x1+x2=1-a的任意實(shí)數(shù)x1與x2,總有f(x1)<f(x2)成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將函數(shù)y=sin(x-
π
3
)上各點(diǎn)的縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)伸長位為原來的2倍,然后將圖象沿x軸向左平移π個(gè)單位,與所得新圖象對應(yīng)的解析式為( 。
A、y=sin(2x+
3
B、y=sin(2x+
π
3
C、y=sin(
x
2
+
π
6
D、y=sin(
x
2
+
6

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