方程
x2
4-t
+
y2
t-1
=1表示曲線C,給出以下命題:
①曲線C不可能為圓;             
②若曲線C為雙曲線,則t<1或t>4;
③若1<t<4,則曲線C為橢圓;   
④若曲線C為焦點(diǎn)在x軸上的橢圓,則1<t<
5
2

其中真命題的序號是
 
(寫出所有正確命題的序號).
考點(diǎn):圓錐曲線的共同特征
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:①當(dāng)4-t=t-1>0,即t=
5
2
時,曲線C表示圓;
②若曲線C為雙曲線,則(4-t)(t-1)<0,解出即可判斷出;
③若4-t>0,t-1>0且4-t≠t-1,解出即可得出曲線C為橢圓;
④若曲線C為焦點(diǎn)在x軸上的橢圓,則4-t>t-1>0.
解答: 解:方程
x2
4-t
+
y2
t-1
=1表示曲線C,以下命題:
①當(dāng)4-t=t-1>0,即t=
5
2
時,曲線C表示圓,因此不正確;
②若曲線C為雙曲線,則(4-t)(t-1)<0,解得t<1或t>4,正確;
③若4-t>0,t-1>0且4-t≠t-1,解得1<t<4且t≠
5
2
,則曲線C為橢圓,因此不正確;
④若曲線C為焦點(diǎn)在x軸上的橢圓,則4-t>t-1>0,解得1<t<
5
2
,正確.
綜上可得真命題為:②④.
故答案為:②④.
點(diǎn)評:本題考查了分類討論的思想方法,考查了橢圓雙曲線圓的標(biāo)準(zhǔn)方程及其性質(zhì),考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

雙曲線
x2
a
+
y2
a-1
=1的焦距為(  )
A、1
B、2
C、2
2a-1
D、2
1-2a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在正方體ABCD-A1B1C1D1中,異面直線A1B與AC所成的角是
 
°.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將邊長為1的正方形ABCD沿對角線AC折起,使得平面ADC⊥平面ABC,則折起后形成的三棱錐D-ABC的體積是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中:
①函數(shù)y=lg(x2-ax-a)的值域?yàn)镽,則a∈(-4,0);
②O是△ABC所在平面上一定點(diǎn),動點(diǎn)P滿足
OP
=
OA
+λ(
AB
+
AC
)
且λ∈[0,+∞),則P的軌跡一定經(jīng)過△ABC的重心;
③△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,若acosA=bcosB,則△ABC是等腰三角形;
④若函數(shù)f(x)=x+log2(x+
x2+1
),則“m+n≥0”是“f(m)+f(n)≥0”的充要條件.其中所有正確命題的序號是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若平面α⊥平面β,平面β⊥平面γ,則( 。
A、α∥γ
B、α⊥γ
C、α與γ相交但不垂直
D、以上都有可能

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一幾何體的直觀圖如圖所示:
(1)畫出該幾何體的三視圖.
(2)求該幾何體的表面積與體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程log1+yx+log1-yx=2log1+yxlog1-yx所表示的曲線是如下圖所示的( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(
1
2
|x|和g(x)=lg(2x+t)(t為常數(shù)).
(1)判斷并證明f(x)的奇偶性;
(2)若x∈[0,1]時,g(x)有意義,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

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