已知函數(shù)f(x)=-x2+bx+c的圖象的對稱軸為直線x=2,則( 。
A、f(0)<f(1)<f(3)
B、f(3)<f(1)<f(0)
C、f(3)<f(1)=f(0)
D、f(0)<f(1)=f(3)
考點:二次函數(shù)的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:首先函數(shù)f(x)=-x2+bx+c的圖象的對稱軸為x=2,從而確定函數(shù)的圖象是開口方向向下的拋物線,進一步根據(jù)自變量離對稱軸的距離來確定函數(shù)值的大。
解答: 解:已知函數(shù)f(x)=-x2+bx+c的圖象的對稱軸為x=2
則:函數(shù)的圖象是開口方向向下的拋物線.
當x=1和x=3時距離對稱軸x=2的距離相等
所以函數(shù)值相等,即:f(1)=f(3)
當x=0時距離對稱軸的距離比x=1的距離遠
所以f(0)的值最小
故選:D
點評:本題考查的知識要點:二次函數(shù)的開口方向,對稱軸方程及二次函數(shù)的自變量函數(shù)值值與對稱軸的關(guān)系.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=lgx,若f(ab)=1,則f(a3)+f(b3)=
 

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已知
a
=(5,x),|
a
|=13,則x=
 

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設(shè)U為全集,集合M、N?U,若M∪N=N,則(  )
A、∁UM?(∁UN)
B、M⊆(∁UN)
C、(∁UM)⊆(∁UN)
D、M?(∁UN)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、兩條直線沒有公共點,則這兩條直線平行
B、兩條直線都和第三條直線垂直,則這兩條直線平行
C、兩條直線都和第三條直線平行,則這兩條直線平行
D、一條直線和一個平面內(nèi)無數(shù)條直線沒有公共點,則這條直線和這個平面平行

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點P為圓O的弦AB上的一點,連接PO,過點P作PC⊥OP,且PC交圓O于C.若AP=4,PC=2,則PB=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)F1、F2分別為橢圓C:
x2
a2
+
8y2
b2
=1(a>0,b>0)的左、右兩個焦點.
(Ⅰ)若橢圓C上的點A(1,
3
2
)到F1、F2兩點的距離之和等于4,寫出橢圓C的方程和焦點坐標;
(Ⅱ)設(shè)點K是(1)中所得橢圓上的動點,求線段F1K的中點的軌跡方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且f(x+2)=f(x)對任意實數(shù)x都成立,則f(2014)的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程組:
4
a2
+
9
b2
=1
a2-b2=4

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