已知F1，F2分別為橢圓C：＋＝1的左、右焦點(diǎn)，點(diǎn)P為橢圓C上的動(dòng)點(diǎn)，則△PF1F2的重心G的軌跡方程為(　　)

A.＋＝1(y≠0)　　                B.＋y2＝1(y≠0)

C.＋3y2＝1(y≠0)　　                D．x2＋＝1(y≠0)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列條件求圓的方程．

 經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(1,1)和坐標(biāo)原點(diǎn)，并且圓心在直線2x＋3y＋1＝0上；

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


過(guò)雙曲線C：－＝1的右頂點(diǎn)作x軸的垂線，與C的一條漸近線相交于點(diǎn)A，若以C的右焦點(diǎn)為圓心，半徑為4的圓經(jīng)過(guò)A，O兩點(diǎn)(O為坐標(biāo)原點(diǎn))，則雙曲線C的方程為(　　)

A.－＝1                          B.－＝1

C.－＝1                          D.－＝1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若點(diǎn)P到直線y＝－1的距離比它到點(diǎn)(0,3)的距離小2，則點(diǎn)P的軌跡方程是________．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知過(guò)點(diǎn)P(4,0)的直線與拋物線y2＝4x相交于A(x1，y1)，B(x2，y2)兩點(diǎn)，則y＋y的最小值是________．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知兩定點(diǎn)A(－1,0)，B(2,0)，動(dòng)點(diǎn)P滿足，則P點(diǎn)的軌跡方程是__________．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


直線y＝kx＋2與拋物線y2＝8x有且只有一個(gè)公共點(diǎn)，則k的值為(　　)

A．1                                    B．1或3

C．0                                    D．1或0

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知△ABP的三個(gè)頂點(diǎn)都在拋物線C：x2＝4y上，F為拋物線C的焦點(diǎn)，點(diǎn)M為AB的中點(diǎn)

(1)若|PF|＝3，求點(diǎn)M的坐標(biāo)；

(2)求△ABP面積的最大值．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，某中學(xué)隨機(jī)抽取了50名學(xué)生舉行了一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，并將本次競(jìng)賽的成績(jī)(得分均為整數(shù)，滿分100分)整理，制成下表：

成績(jī)

[40，

50)

[50，

60)

[60，

70)

[70，

80)

[80，

90)

[90，

100]

頻數(shù)

2

3

14

15

12

4

(1)作出被抽查學(xué)生成績(jī)的頻率分布直方圖；

(2)若從成績(jī)?cè)赱40,50)中選一名學(xué)生，從成績(jī)?cè)赱90,100]中選2名學(xué)生，共3名學(xué)生召開(kāi)座談會(huì)，求[40,50)組中學(xué)生A1和[90,100]組中學(xué)生B1同時(shí)被選中的概率．

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案