為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,某中學(xué)隨機(jī)抽取了50名學(xué)生舉行了一次環(huán)保知識競賽,并將本次競賽的成績(得分均為整數(shù),滿分100分)整理,制成下表:
成績 | [40, 50) | [50, 60) | [60, 70) | [70, 80) | [80, 90) | [90, 100] |
頻數(shù) | 2 | 3 | 14 | 15 | 12 | 4 |
(1)作出被抽查學(xué)生成績的頻率分布直方圖;
(2)若從成績在[40,50)中選一名學(xué)生,從成績在[90,100]中選2名學(xué)生,共3名學(xué)生召開座談會(huì),求[40,50)組中學(xué)生A1和[90,100]組中學(xué)生B1同時(shí)被選中的概率.
解 (1)由題意可知,各組頻率分別為0.04,0.06,0.28,0.30,0.24,0.08,
所以圖中各組的縱坐標(biāo)分別為:0.004,0.006,0.028,0.030,0.024,0.008,則被抽查學(xué)生成績的頻率分布直方圖如圖所示:
(2)記[40,50)組中的學(xué)生為A1,A2,[90,100]組中的學(xué)生為B1,B2,B3,B4,A1和B1同時(shí)被選中記為事件M.
由題意可得,全部的基本事件為:A1B1B2,A1B1B3,A1B1B4,A1B2B3,A1B2B4,A1B3B4,A2B1B2,A2B1B3,A2B1B4,A2B2B3,A2B2B4,A2B3B4,共12個(gè),
事件M包含的基本事件為:A1B1B2,A1B1B3,A1B1B4,共3個(gè),所以學(xué)生A1和B1同時(shí)被選中的概率P(M)==.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知F1,F2分別為橢圓C:+=1的左、右焦點(diǎn),點(diǎn)P為橢圓C上的動(dòng)點(diǎn),則△PF1F2的重心G的軌跡方程為( )
A.+=1(y≠0) B.+y2=1(y≠0)
C.+3y2=1(y≠0) D.x2+=1(y≠0)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
執(zhí)行如圖所示的程序框圖,如果輸入a=2,b=2,那么輸出的a值為( )
A.4 B.16
C.256 D.log316
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一個(gè)總體中的80個(gè)個(gè)體編號為0,1,2,…,79,并依次將其分為8個(gè)組,組號為0,1,…,7,要用(錯(cuò)位)系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個(gè)容量為8的樣本,即規(guī)定先在第0組隨機(jī)抽取一個(gè)號碼,記為i,依次錯(cuò)位地
得到后面各組的號碼,即第k組中抽取個(gè)位數(shù)字為i+k(當(dāng)i+k<10)或i+k-10(當(dāng)i+k≥10)的號碼.在i=6時(shí),所抽到的8個(gè)號碼是________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
甲、乙、丙、丁四人參加某運(yùn)動(dòng)會(huì)射擊項(xiàng)目選拔賽,四人的平均成績和方差如表所示:
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
平均環(huán)數(shù) | 8.3 | 8.8 | 8.8 | 8.7 |
方差s2 | 3.5 | 3.6 | 2.2 | 5.4 |
從這四個(gè)人中選擇一人參加該運(yùn)動(dòng)會(huì)射擊項(xiàng)目比賽,最佳人選是( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
從某校隨機(jī)抽取100名學(xué)生,獲得了他們一周課外閱讀時(shí)間(單位:小時(shí))的數(shù)據(jù),整理得到數(shù)據(jù)分組及頻數(shù)分布表和頻率分布直方圖.
組號 | 分組 | 頻數(shù) |
1 | [0,2) | 6 |
2 | [2,4) | 8 |
3 | [4,6) | 17 |
4 | [6,8) | 22 |
5 | [8,10) | 25 |
續(xù)表
6 | [10,12) | 12 |
7 | [12,14) | 6 |
8 | [14,16) | 2 |
9 | [16,18) | 2 |
合計(jì) | 100 |
(1)從該校隨機(jī)選取一名學(xué)生,試估計(jì)這名學(xué)生該周課外閱讀時(shí)間少于12小時(shí)的概率;
(2)求頻率分布直方圖中的a,b的值;
(3)假設(shè)同一組中的每個(gè)數(shù)據(jù)可用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替,試估計(jì)樣本中的100名學(xué)生該周課外閱讀時(shí)間的平均數(shù)在第幾組.(只需寫出結(jié)論)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某車間為了規(guī)定工時(shí)定額.需要確定加工零件所需時(shí)間,為此進(jìn)行了5次試驗(yàn),收集到如下數(shù)據(jù),由最小二乘法求得回歸直線方程=0.67x+54.9.
零件數(shù)x(個(gè)) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
加工時(shí)間y(min) | 6 2 |
| 75 | 81 | 89 |
后來表中一個(gè)數(shù)據(jù)模糊不清了,請你推斷出該數(shù)據(jù)為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
從班委會(huì)5名成員中選出3名,分別擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員、文娛委員與體育委員,其中甲、乙二人不能擔(dān)任文娛委員,則不同的選法共有________種(用數(shù)字作答).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
從某校高二年級的所有學(xué)生中,隨機(jī)抽取20人,測得他們的身高(單位:cm)分別為:
162 153 148 154 165 168 172 171 173 150
151 152 160 165 164 179 149 158 159 175
根據(jù)樣本頻率分布估計(jì)總體分布的原理,在該校高二年級的所有學(xué)生中任抽一人,估計(jì)該生的身高在155.5 cm~170.5 cm之間的概率為( )
A. B.
C. D.
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