精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】已知fx)=1nx2x+1,其中a≠0

1)當a1時,求fx)的極值;

2)當a0時,證明:fx

【答案】(1)fx)的極大值為﹣2,無極小值(2)證明見解析

【解析】

1)對fx)求導,求出函數單調性,求出極值;

2)證明fx即證明fxmax,利用導數求出fx)的最大值即可.

解:(1)當a1時,fx)=lnx2x+1,

所以fx,(x0

f'x)>0fx)在(0,1)單調遞增,

f'x)<0fx)在(1,+∞)單調遞減,

所以當x1時,fx)取得極大值f1)=﹣2,無極小值;

2)當a0時,f'xx0),

gx)=﹣2x2+x+a,則g0)=a0,又gx)開口向下,且對稱軸為x,

所以存在x0使得gx0)=0,即a2x0,

所以當x0,x0)時,fx)單調遞增,(x0,+∞)是單調遞減,

所以當xx0時,fx)取得最大值fx0),

fx0)=lnx02x0+1lnx02x0+1lnx04x0+2,

hx0)=fx0),

所以當x0時,h'x00,

所以在hx0)(上單調遞減,

所以hx0)<h)=lnln,

所以原不等式成立.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知過點A(0,1)且斜率為k的直線l與圓C(x2)2(y3)21交于M,N兩點.

(1)k的取值范圍;

(2)12,其中O為坐標原點,求|MN|.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,《宋人撲棗圖軸》是作于宋朝的中國古畫,現收藏于中國臺北故宮博物院.該作品簡介:院角的棗樹結實累累,小孩群來攀扯,枝椏不;蝿,粒粒棗子搖落滿地,有的牽起衣角,有的捧著盤子拾取,又玩又吃,一片興高采烈之情,躍然于絹素之上.甲、乙、丙、丁四人想根據該圖編排一個舞蹈,舞蹈中他們要模仿該圖中小孩撲棗的爬、扶、撿、頂四個動作,四人每人模仿一個動作.若他們采用抽簽的方式來決定誰模仿哪個動作,則甲不模仿“爬”且乙不模仿“扶”的概率是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在三棱錐中,,,,則三棱錐外接球的體積的最小值為(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在平面四邊形ABCD中,ABBC,∠BCD120°,△ABD是邊長為2的正三角形,EAB邊上的動點,則的最小值為_____

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知橢圓的離心率為,右焦點到直線的距離為1

求橢圓的標準方程;

P為橢圓上的一點P不在y軸上,過點OOP的垂線交直線于點Q,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,中心為坐標原點O的兩圓半徑分別為,,射線OT與兩圓分別交于A、B兩點,分別過A、B作垂直于x軸、y軸的直線、,于點P

1)當射線OT繞點O旋轉時,求P點的軌跡E的方程;

2)直線l與曲線E交于M、N兩點,兩圓上共有6個點到直線l的距離為時,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】若數列同時滿足條件:①存在互異的使得為常數);

②當時,對任意都有,則稱數列為雙底數列.

(1)判斷以下數列是否為雙底數列(只需寫出結論不必證明);

; ②; ③

(2)設,若數列是雙底數列,求實數的值以及數列的前項和;

(3)設,是否存在整數,使得數列為雙底數列?若存在,求出所有的的值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)農莊有一塊如圖所示的空地,其中半圓O的直徑為300米,A為直徑延長線上的點,米,B為半圓上任意一點,以AB為一邊作等腰直角,其中BC為斜邊.

;,求四邊形OACB的面積;

現決定對四邊形OACB區(qū)域地塊進行開發(fā),將區(qū)域開發(fā)成垂釣中心,預計每平方米獲利10元,將區(qū)域開發(fā)成親子采摘中心,預計每平方米獲利20元,則當為多大時,垂釣中心和親子采摘中心獲利之和最大?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案