已知函數(shù)f（x）=
2x，x≥0
x2，x＜0
則f（f（-2））（　�。�
A、16
B、
1
16
C、4
D、
1
4
考點(diǎn)：函數(shù)的值
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：利用分段函數(shù)的性質(zhì)求解．
解答： 解：∵函數(shù)f（x）=
2x，x≥0
x2，x＜0
，
∴f（-2）=（-2）2=4，
f（f（-2））=f（4）=24=16．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查函數(shù)值的求法，解題時(shí)要認(rèn)真審題，注意分段函數(shù)的性質(zhì)的合理運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=2sinxcosx，x∈R的最小正周期是（　　）
A、
π
2
B、π
C、2π
D、
1
π

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點(diǎn)A（1，1），B（3，3），則線段AB的垂直平分線的方程是（　�。�
A、y=-x+4B、y=x
C、y=x+4D、y=-x

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是函數(shù)y=f（x）的導(dǎo)函數(shù)f′（x）的圖象，對(duì)下列四個(gè)判斷：
①y=f（x）在（-2，-1）上是增函數(shù)；
②x=-1是極小值點(diǎn)；
③f（x）在（-1，2）上是增函數(shù)，在（2，4）上是減函數(shù)；
④x=3是f（x）的極小值點(diǎn)；
其中正確的是（　�。�
A、①②B、③④C、②③D、②④

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=
lnx
x
的最大值是（　　）
A、e
B、e-1
C、e2
D、e-2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，角A、B、C的對(duì)邊分別是a、b、c，若（cosC+ccosA）sinB=
3
2
b，則角B的值為（　�。�
A、
π
6
B、
π
3
C、
π
6
或
5π
6
D、
π
3
或
2π
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從4名男生2名女生中，任選3名參加社區(qū)服務(wù)，則至少選到1名女生的概率是（　�。�
A、
C
1
2
C
2
4
+
C
2
2
C
1
4
C
3
6
B、
P
1
2
P
2
4
+
P
2
2
P
1
4
P
3
6
C、
C
1
2
C
2
4
C
3
6
D、
P
1
2
P
2
4
P
3
6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將5封信隨意投入3個(gè)不同的郵箱里，每個(gè)郵箱中的信件不限，共有（　　）種不同的投法．
A、5+3=8
B、5×3=15
C、53=125
D、35=243

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

給出下列命題：
①已知a，b，m都是正數(shù)，且
a+1
b+1
＞
a
b
，則a＜b；
②當(dāng)x∈（1，+∞）時(shí)，函數(shù)y=x3，y=x
1
2
的圖象都在直線y=x的上方；
③命題“?x∈R，使得x2-2x+1＜0”的否定是真命題；
④“x≤1，且y≤1”是“x+y≤2”的充要條件．
其中正確命題的序號(hào)是
 
（把你認(rèn)為正確命題的序號(hào)都填上）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案