17．閱讀下邊的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，則輸出v的值為6．

分析 模擬程序的運(yùn)行，依次寫出每次循環(huán)得到的v，i的值，當(dāng)i=-1時不滿足條件i≥0，退出循環(huán)，輸出v的值為6．

解答 解：模擬程序的運(yùn)行，可得
n=2，a0=1，a1=2，a2=3，
v=3，i=1
滿足條件i≥0，執(zhí)行循環(huán)體，v=5，i=0
滿足條件i≥0，執(zhí)行循環(huán)體，v=6，i=-1
不滿足條件i≥0，退出循環(huán)，輸出v的值為6．
故答案為：6．

點評 本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖的應(yīng)用，當(dāng)循環(huán)次數(shù)不多或由規(guī)律時，常采用模擬運(yùn)行程序的方法來解決，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．函數(shù)f（x）=4sinωx•cos（ωx+$\frac{π}{6}$）+1（ω＞0），其圖象上有兩點A（s，t），B（s+2π，t），其中-2＜t＜2，線段AB與函數(shù)圖象有五個交點．
（Ⅰ）求ω的值；
（Ⅱ）若函數(shù)f（x）在[x1，x2]和[x3，x4]上單調(diào)遞增，在[x2，x3]上單調(diào)遞減，且滿足等式x4-x3=x2-x1=$\frac{2}{3}$（x3-x2），求x1、x4所有可能取值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．已知函數(shù)f（x）=loga$\frac{x-2a}{x+2a}$，g（x）=loga（x+2a）+loga（4a-x），其中a＞0，且a≠1．
（1）求f（x）的定義域，并判斷f（x）的奇偶性；
（2）已知區(qū)間D=[2a+1，2a+$\frac{3}{2}$]滿足3a∉D，設(shè)函數(shù)h（x）=f（x）+g（x），h（x）的定義域為D，若對任意x∈D，不等式|h（x）|≤2恒成立，求實數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．已知數(shù)列{an}的前n項和${A_n}={n^2}（{n∈{N^*}}），{b_n}=\frac{a_n}{{{a_{n+1}}}}+\frac{{{a_{n+1}}}}{a_n}（{n∈{N^*}}）$，數(shù)列{bn}的前n項和為Bn．
（1）求數(shù)列{an}的通項公式；
（2）設(shè)${c_n}=\frac{a_n}{2^n}（{n∈{N^*}}）$，求數(shù)列{cn}的前n項和Cn；
（3）證明：$2n＜{B_n}＜2n+2（{n∈{N^*}}）$．

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12．已知$a={log_3}0.5，b={log_{0.3}}0.2，c={0.5^{0.3}}$，則（　　）
A．a＞c＞bB．b＞c＞aC．b＞a＞cD．c＞a＞b

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．在△ABC中，角A，B，C的對邊分別為a，b，c，且滿足$\frac{2a-b}{cosB}=\frac{c}{cosC}$．
（1）求角C的值；
（2）若c=7，△ABC的面積為$10\sqrt{3}$，求a+b的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．已知命題p：x2-5x-6≤0，命題q：x2-2x+1-4a2≤0（a＞0），若￢p是￢q的必要不充分條件，求實數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．設(shè)實數(shù)x，y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}x-2y-5≤0\\ x+y-4≤0\\ 3x+y-10≥0\end{array}\right.$，則z=x2+y2的最小值為（　�。�
A．$\sqrt{10}$B．10C．8D．5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖，在四邊形ABCD中，∠DAB=90°，∠ADC=135°，AB=5，CD=2$\sqrt{2}$，AD=2，則四邊形ABCD繞AD旋轉(zhuǎn)一周所成幾何體的表面積為（　�。�
A．（60+4$\sqrt{2}$）πB．（60+8$\sqrt{2}$）πC．（56+8$\sqrt{2}$）πD．（56+4$\sqrt{2}$）π

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