【題目】已知函數(shù).

(1)求函數(shù)的圖象在處的切線方程;

(2)是否存在實數(shù),使得對任意的,都有函數(shù)的圖象在的圖象的下方?若存在,求出最大的整數(shù)的值;若不存在,請說明理由;

(參考數(shù)據(jù):

【答案】(1)所求切線的方程為 (2)存在實數(shù)滿足題意,且最大整數(shù)的值為.

【解析】試題分析】(1)依據(jù)題設(shè)先求出切點坐標(biāo),再對函數(shù)求導(dǎo),進(jìn)而求出在切點處的導(dǎo)函數(shù)值即為切線的斜率,然后運(yùn)用點斜式求出切線方程;(2)先依據(jù)題設(shè)建立不等式,進(jìn)而將問題轉(zhuǎn)化為即恒成立。然后構(gòu)造函數(shù),再求導(dǎo)數(shù), ,則,

因為上單調(diào)遞增, , ,

的圖象在上連續(xù),所以存在,使得,即,最后判定當(dāng)時, 單調(diào)遞減;當(dāng)時, 單調(diào)遞增,

取到最小值 ,

所以,即在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增. 所以,即存在實數(shù)滿足題意,且最大整數(shù)的值為。

解:(1)因為,所以,則所求切線的斜率為.

,故所求切線的方程為.

(2)假設(shè)存在實數(shù)滿足題意,則不等式恒成立.

恒成立

,則,

,則,

因為上單調(diào)遞增, , ,/span>

的圖象在上連續(xù),所以存在,使得,即,

所以當(dāng)時, 單調(diào)遞減;當(dāng)時, 單調(diào)遞增,

取到最小值 ,

所以,即在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增.

所以

所以存在實數(shù)滿足題意,且最大整數(shù)的值為.

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【題目】某企業(yè)為了對生產(chǎn)的一種新產(chǎn)品進(jìn)行合理定價,將該產(chǎn)品按事先擬定的價格進(jìn)行試銷,得到以下數(shù)據(jù):

單價x(元/件)

60

62

64

66

68

70

銷量y(件)

91

84

81

75

70

67

I)畫出散點圖,并求關(guān)于的回歸方程;

II)已知該產(chǎn)品的成本是36/件,預(yù)計在今后的銷售中,銷量與單價仍然服從(I)中的關(guān)系,為使企業(yè)獲得最大利潤,該產(chǎn)品的單價應(yīng)定為多少元(精確到元)?

附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計公式分別為:

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【題目】如圖,點在以為直徑的圓上, 垂直于圓所在的平面, 的重心.

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(2)若,求平面與平面所成的銳二面角的余弦值.

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【題目】已知由甲、乙兩位男生和丙、丁兩位女生組成的四人沖關(guān)小組,參加由安徽衛(wèi)視推出的大型戶外競技類活動《男生女生向前沖》.活動共有四關(guān),若四關(guān)都闖過,則闖關(guān)成功,否則落水失敗.設(shè)男生闖過一至四關(guān)的概率依次是,女生闖過一至四關(guān)的概率依次是.

(Ⅰ)求男生甲闖關(guān)失敗的概率;

(Ⅱ)設(shè)表示四人沖關(guān)小組闖關(guān)成功的人數(shù),求隨機(jī)變量的分布列和期望.

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【題目】班主任為了對本班學(xué)生的考試成績進(jìn)行分析,決定從本班24名女同學(xué),18名男同學(xué)中隨機(jī)抽取一個容量為7的樣本進(jìn)行分析.

(1)如果按照性別比例分層抽樣,可得到多少個不同的樣本?(寫出算式即可,不必計算出結(jié)果)

(2)如果隨機(jī)抽取的7名同學(xué)的數(shù)學(xué),物理成績(單位:分)對應(yīng)如下表:

若規(guī)定85分以上(包括85分)為優(yōu)秀,從這7名同學(xué)中抽取3名同學(xué),記3名同學(xué)中數(shù)學(xué)和物理成績均為優(yōu)秀的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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(1)如果派3名男司機(jī)、2名女司機(jī),共有多少種不同的選派方法?

(2)至少有兩名男司機(jī),共有多少種不同的選派方法?

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【題目】已知動圓過定點,并且內(nèi)切于定圓.

(1)求動圓圓心的軌跡方程;

(2)若上存在兩個點,(1)中曲線上有兩個點,并且三點共線, 三點共線, ,求四邊形的面積的最小值.

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(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)若,求函數(shù)的最小值;

(Ⅲ)求證:存在,當(dāng)時,

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【題目】已知函數(shù)y=f(x)的圖象是由y=sin2x向右平移 得到,則下列結(jié)論正確的是(
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B.f(2)<f(0)<f(4)
C.f(0)<f(4)<f(2)
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