【題目】已知橢圓過點
,右焦點
是拋物線
的焦點.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知動直線過右焦點
,且與橢圓
分別交于
,
兩點.試問
軸上是否存在定點
,使得
恒成立?若存在求出點
的坐標:若不存在,說明理由.
【答案】(1) (2)見解析
【解析】
(1) 由橢圓過點
,得
,由拋物線的焦點為
,得
,利用
即可求解a則方程可求;(2)假設在
軸上存在定點
,當直線
的斜率不存在時,由
,解得
或
;當直線
的斜率為0時,由
,解得
或
,可得
,得點
的坐標為
.再證明當
時
恒成立. 設直線
的斜率存在且不為0時,其方程為
,與橢圓聯(lián)立消去y得韋達定理,向量坐標化得
整理代入韋達定理即可
(1)因為橢圓過點
,所以
,
又拋物線的焦點為,所以
.
所以,解得
(舍去)或
.
所以橢圓的方程為
.
(2)假設在軸上存在定點
,使得
.
①當直線的斜率不存在時,則
,
,
,
,
由,解得
或
;
②當直線的斜率為0時,則
,
,
,
,
由,解得
或
.
由①②可得,即點
的坐標為
.
下面證明當時,
恒成立.
當直線的斜率不存在或斜率為0時,由①②知結論成立.
當直線的斜率存在且不為0時,設其方程為
,
,
.直線與橢圓聯(lián)立得
,
直線經(jīng)過橢圓內一點,一定與橢圓有兩個交點,且,
.
,
所以
恒成立
綜上所述,在軸上存在點
,使得
恒成立.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】位同學分成
組,參加
個不同的志愿者活動,每組至少
人,其中甲乙
人不能分在同一組,則不同的分配方案有_____種.(用數(shù)字作答)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】四色猜想是世界三大數(shù)學猜想之一,1976年數(shù)學家阿佩爾與哈肯證明,稱為四色定理.其內容是:“任意一張平面地圖只用四種顏色就能使具有共同邊界的國家涂上不同的顏色.”用數(shù)學語言表示為“將平面任意地細分為不相重疊的區(qū)域,每一個區(qū)域總可以用1,2,3,4四個數(shù)字之一標記,而不會使相鄰的兩個區(qū)域得到相同的數(shù)字.”如圖,網(wǎng)格紙上小正方形的邊長為1,粗實線圍城的各區(qū)域上分別標有數(shù)字1,2,3,4的四色地圖符合四色定理,區(qū)域和區(qū)域
標記的數(shù)字丟失.若在該四色地圖上隨機取一點,則恰好取在標記為1的區(qū)域的概率所有可能值中,最大的是______.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)和
同時在
處取得極小值,則稱
和
為一對“
函數(shù)”.
(1)試判斷與
是否是一對“
函數(shù)”;
(2)若與
是一對“
函數(shù)”.
①求和
的值;
②當時,若對于任意
,恒有
,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中
為實常數(shù).
(1)若當時,
在區(qū)間
上的最大值為
,求
的值;
(2)對任意不同兩點,
,設直線
的斜率為
,若
恒成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,圓
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以
為極點,
軸的非負半軸為極軸建立極坐標系,直線
的極坐標方程為
.
(1)求的極坐標方程和直線
的直角坐標方程;
(2)射線與圓
的交點為
,
,與直線
的交點為
,求
的取值范圍.
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