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在平面直角坐標系xoy中,已知點P(3,0)及圓C:x2+y2-2x-4y-27=0,動直線AB過點P且交圓C于A,B兩點,則△ABC的面積的最大值為
 
考點:正弦定理
專題:解三角形
分析:把圓方程變形找出圓心C坐標與半徑r,設C到直線AB的距離為d,求出|CP|的長,確定出d的范圍,表示出三角形ABC面積S,利用二次函數的性質求出S的最大值即可.
解答: 解:圓的方程變形得:(x-1)2+(y-2)2=32,即圓心C(1,2),半徑r=4
2

設C到直線AB的距離為d,
∵|CP|=2
2
,∴0<d≤2
2
,
則△ABC的面積S=
32-d2
•d=
32d2-d4
=
256-(d2-16)2

當d=2
2
時,Smax=8
3

故答案為:8
3
點評:此題考查了正弦、余弦定理,以及三角形的面積公式,熟練掌握定理及公式是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

對于定義域為[0,1]的函數f(x),如果同時滿足以下三個條件:
①對任意的x∈[0,1],總有f(x)≥0
②f(1)=1
③若x1≥0,x2≥0,x1+x2≤1,都有f(x1+x2)≥f(x1)+f(x2)成立;則稱函數f(x)為理想函數.
下面有三個命題:
①若函數f(x)為理想函數,則f(0)=0;
②函數f(x)=2x-1(x∈[0,1])是理想函數;
③若函數f(x)是理想函數,假定存在x0∈[0,1],使得f(x0)∈[0,1],且f[f(x0)]=x0,則f(x0)=x0;
其中正確的命題個數有(  )
A、0個B、1個C、2個D、3個

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知橢圓C的中心在原點,焦點在坐標軸上,短軸的一個端點B(0,4),離心率e=0.6.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若O(0,0),P(2,2),試探究在橢圓C內部是否存在整點Q(平面內橫、縱坐標都是整數的點為整點),使得△OPQ的面積S△OPQ=4?若存在,請指出共有幾個這樣的點(不必具體求出這些點的坐標);否則,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

數列{an}中,a1=
1
3
,an=
an-1
3an-1+1
(n≥2,n∈N*),
(1)分別求出a2,a3,a4
(2)猜想通項公式an
(3)用數學歸納法證明你的結論.

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科目:高中數學 來源: 題型:

若橢圓
y2
4
+
x2
3
=1的兩個焦點F1,F2,M是橢圓上一點,且|MF1|-|MF2|=1,則△MF1F2是( 。
A、鈍角三角形
B、直角三角形
C、銳角三角形
D、等邊三角形

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科目:高中數學 來源: 題型:

函數f(x)=1-log3x的零點是(  )
A、(1,1)B、1
C、(3,0)D、3

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科目:高中數學 來源: 題型:

若a、b、c∈R,且a>b,則下列不等式一定成立的是( 。
A、ac>bc
B、
c2
a-b
>0
C、(a-b)c2≥0
D、
1
a
1
b

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科目:高中數學 來源: 題型:

點P(2,1)為圓(x-1)2+y2=25內弦AB的中點,則直線AB的方程為(  )
A、x+y-1=0
B、2x+y-3=0
C、x+y-3=0
D、2x-y-5=0

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科目:高中數學 來源: 題型:

將紅、黃、綠、黑四種不同的顏色涂入下圖中的五個區(qū)域內,要求相鄰的兩個區(qū)域的顏色都不相同,則有
 
不同的涂色方法.

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