隨機(jī)詢問某大學(xué)40名不同性別的大學(xué)生在購買食物時是否讀營養(yǎng)說明,得到如下列聯(lián)表:           性別與讀營養(yǎng)說明列聯(lián)表

總計

讀營養(yǎng)說明

16

8

24

不讀營養(yǎng)說明

4

12

16

總計

20

20

40

⑴根據(jù)以上列聯(lián)表進(jìn)行獨立性檢驗,能否在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下認(rèn)為性別與是否讀營養(yǎng)說明之間有關(guān)系?

⑵從被詢問的16名不讀營養(yǎng)說明的大學(xué)生中,隨機(jī)抽取2名學(xué)生,求抽到男生人數(shù)的分布列及其均值(即數(shù)學(xué)期望).

(注:,其中為樣本容量.)


⑴由表中數(shù)據(jù),得……4分(列式2分,計算1分,比較1分),

因此,能在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下,認(rèn)為性別與讀營養(yǎng)說明有關(guān)……5分

的取值為0,1,2……6分

,……12分

的分布列為

……13分

的均值為……14分.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識競賽”,全校學(xué)生參加了這次競賽.為了了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計.請根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖(如圖所示)解決下列問題:

頻率分布表

組別

分組

頻數(shù)

頻率

第1組

[50,60)

8

0.16

第2組

[60,70)

a

第3組

[70,80)

20

0.40

第4組

[80,90)

 

0.08

第5組

[90,100]

2

b

 

合計

(1)寫出a,b,xy的值;

(2)在選取的樣本中,從競賽成績是80分以上(含80分)的同學(xué)中隨機(jī)抽取2名同學(xué)到廣場參加環(huán)保知識的志愿宣傳活動,求所抽取的2名同學(xué)來自同一組的概率;

(3)在(2)的條件下,設(shè)ξ表示所抽取的2名同學(xué)中來自第5組的人數(shù),求ξ的分布列及其數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


展開式中只有第六項二項式系數(shù)最大,則展開式中的常數(shù)項是( 。

A. 180                     B. 90                    C. 45                    D.360

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


運行右面框圖輸出的S是254,則①應(yīng)為

(A) ≤5    (B) ≤6    (C)≤7    (D) ≤8

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某棉紡廠為了了解一批棉花的質(zhì)量,從中隨機(jī)抽取了100根棉花纖維的長度(棉花纖維的長度是棉花質(zhì)量的重要指標(biāo)),所得數(shù)據(jù)都在區(qū)間[5,40]中,其頻率分布直方圖如圖所示.從抽樣的100根棉花纖維中任意抽取一根,則其棉花纖維的長度小于20mm的概率為  

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


將圓x2+y2=4上各點的縱坐標(biāo)壓縮至原來的,所得曲線記作C;將直線3x﹣2y﹣8=0繞原點逆時針旋轉(zhuǎn)90°所得直線記作l.

(I)求直線l與曲線C的方程;

(II)求C上的點到直線l的最大距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


一個空間幾何體的三視圖如右圖所示,其中主視圖和側(cè)視圖都是半徑為的圓,且這個幾何體是球體的一部分,則這個幾何體的表面積為(    )

   A.3π              B.4π           C.6π          D.8π

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知直線的參數(shù)方程:   ,曲線C的參數(shù)方程:為參數(shù)),且直線交曲線C于A,B兩點.(Ⅰ)將曲線C的參數(shù)方程化為普通方程,并求時,|AB|的長度,;:(Ⅱ)已知點P:(1,0) , 求當(dāng)直線傾斜角變化時, 的范圍

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知向量,,函數(shù)的圖象與直線的相鄰兩個交點之間的距離為

(1)求函數(shù)上的單調(diào)遞增區(qū)間;

(2)將函數(shù)的圖象向右平移個單位,得到函數(shù)的圖象.若上至少含有個零點,求的最小值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案