【題目】已知橢圓:()和圓:,分別是橢圓的左、右兩焦點,過且傾斜角為()的動直線交橢圓于兩點,交圓于兩點(如圖所示,點在軸上方).當時,弦的長為.
(1)求圓與橢圓的方程;
(2)若依次成等差數列,求直線的方程.
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【題目】將下列問題的解答過程補充完整.
依次計算數列,,,,…的前四項的值,由此猜測的有限項的表達式,并用數學歸納法加以證明.
解:計算 ,
,
① ,
② ,
由此猜想 ③ .(*)
下面用數學歸納法證明這一猜想.
(i)當時,左邊,右邊,所以等式成立.
(ⅱ)假設當時,等式成立,即
④ .
那么,當時,
⑤
⑥
⑦ .
等式也成立.
根據(i)和(ⅱ)可以斷定,(*)式對任何都成立.
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【題目】某地某高中2018年的高考考生人數是2015年高考考生人數的1.5倍.為了更好地對比該?忌纳龑W情況,統(tǒng)計了該校2015和2018年高考情況,得到如下餅圖:
2018年與2015年比較,下列結論正確的是( )
A. 一本達線人數減少
B. 二本達線人數增加了0.5倍
C. 藝體達線人數相同
D. 不上線的人數有所增加
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【題目】某高校數學學院為了對2018年錄取的大一新生有針對性地進行教學.從大一新生中隨機抽取40名,對他們在2018年高考的數學成績進行調查,統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)40名新生的數學分數分布在內.當時,其頻率.
(1)求的值;
(2)請在答題卡中畫出這40名新生高考數學分數的頻率分布直方圖,并估計這40名新生的高考數學分數的平均數(同一組中的數據用該區(qū)間的中點值作代表).
(3)若高考數學分數不低于120分的為優(yōu)秀,低于120分的為不優(yōu)秀,則按高考成績優(yōu)秀與否從這40名新生中用分層抽樣的方法抽取4名學生,再從這4名學生中隨機抽取2名,求這2名學生的高考成績均為優(yōu)秀的概率.
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【題目】一批產品需要進行質量檢驗,檢驗方案是:先從這批產品中任取4件作檢驗,這4件產品中優(yōu)質品的件數記為.如果,再從這批產品中任取4件作檢驗,若都為優(yōu)質品,則這批產品通過檢驗;如果,再從這批產品中任取1件作檢驗,若為優(yōu)質品,則這批產品通過檢驗;其他情況下,這批產品都不能通過檢驗.假設這批產品的優(yōu)質品率為 ,即取出的每件產品是優(yōu)質品的概率都為,且各件產品是否為優(yōu)質品相互獨立.
(1)求這批產品通過檢驗的概率;
(2)已知每件產品的檢驗費用為50元,且抽取的每件產品都需要檢驗,對這批產品作質量檢驗所需的費用記為X(單位:元),求的分布列及數學期望(保留一位小數).
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【題目】已知函數,.
(1)若曲線在處的切線方程為,求實數的值;
(2)設,若對任意兩個不等的正數,,都有恒成立,求實數的取值范圍;
(3)若在上存在一點,使得成立,求實數的取值范圍.
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【題目】已知,直線與函數的圖象在處相切,設,若在區(qū)間[1,2]上,不等式恒成立.則實數m( )
A. 有最大值 B. 有最大值e C. 有最小值e D. 有最小值
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