函數(shù)f(x)=
x(1+x),x<0
x(1-x),x>0
(  )
A、是奇函數(shù)
B、是偶函數(shù)
C、既是奇函數(shù),又是偶函數(shù)
D、既不是奇函數(shù),也不是偶函數(shù)
考點(diǎn):函數(shù)奇偶性的判斷
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)函數(shù)奇偶性的定義即可得到結(jié)論.
解答: 解:若x<0,則-x>0,則f(-x)=-x(1+x)=-f(x),
若x>0,則-x<0,則f(-x)=-x(1-x)=-f(x),
綜上f(-x)=-f(x),
即函數(shù)f(x)是奇函數(shù).
故選:A
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)奇偶性的判斷,根據(jù)奇偶性的定義判斷函數(shù)關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知定義在R上的函數(shù)f(x)滿(mǎn)足f(x+1)=f(3-x),(x-2)f′(x)<0,設(shè)a=f(cos2π),b=f(
1
2
),c=f(4+sin2α),則a,b,c的大小關(guān)系為( 。
A、a<b<c
B、c<a<b
C、b<c<a
D、c<b<a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

拋物線y2=2x上的點(diǎn)P到直線y=x+4有最短的距離,則P的坐標(biāo)是( 。
A、(1,
1
2
B、(0,0)
C、(
1
2
,1)
D、(
1
2
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)x是實(shí)數(shù),命題p:x>0,命題q:x2>0,則¬p是¬q的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)集合A={x|y=lg(x-1)},B={y|y=-x2+4,x∈R},則A∩B=( 。
A、(1,+∞)
B、(1,4]
C、(1,4)
D、(-∞,4]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x,y∈R,i為虛數(shù)單位,且xi-y=-1+i,則(1-i)x+y的值是(  )
A、2B、-2iC、-4D、2i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

頂點(diǎn)在原點(diǎn),對(duì)稱(chēng)軸為y軸,頂點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離為4的拋物線方程是(  )
A、x2=16y
B、x2=8y
C、x2=±8y
D、x2=±16y

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若非零向量
a
b
,
c
滿(mǎn)足
a
b
,且
b
c
=0,則(
a
+
b
)•
c
=( 。
A、4B、3C、2D、0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,PC⊥底面ABCD,ABCD是直角梯形,AB⊥AD,AB∥CD,E是PB的中點(diǎn),AB=2AD=2CD=2,且二面角P-AC-E的大小為
π
4

(Ⅰ)求證:AC⊥平面PBC;
(Ⅱ)求三棱錐C-ABE高的大。
(Ⅲ)求直線PA與平面ACE所成角的大小.

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同步練習(xí)冊(cè)答案