如圖,點(diǎn)P是以O(shè)為圓心,AB為直徑的半圓上的動(dòng)點(diǎn),AB=2,設(shè)弦AP的長(zhǎng)為x,△APO的面積為y,則下列圖象中,能表示y與x函數(shù)關(guān)系的圖象大致是(  )
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):函數(shù)的圖象
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:過(guò)O點(diǎn)做OC⊥AP,表示出y,根據(jù)基本不等式,得到y(tǒng)的最大值,并求出此時(shí)x=
2
,再利用換元法,設(shè)x=2sinθ,θ∈(0,
π
2
),得到y(tǒng)=
1
2
sin2θ,可以得出函數(shù)的圖象是類似于正弦函數(shù)的圖象,問(wèn)題得以解決
解答: 解:過(guò)O點(diǎn)做OC⊥AP,如圖,AC=
1
2
AP=
1
2
x,
在Rt△AOC中,OA=
1
2
AB=1,
∴OC=
OA2-AC2
=
1-
1
4
x2
=
1
2
4-x2
,
∴y=
1
2
OC•AP=
1
4
x•
4-x2
=
1
4
x2(4-x2)
1
2
,當(dāng)且僅當(dāng)x=
2
時(shí)取等號(hào),
設(shè)x=2sinθ,θ∈(0,
π
2
),
則y=
1
2
sin2θ,
則y與x函數(shù)關(guān)系的圖象大致類似于正弦函數(shù)圖象(光滑的曲線),
故選:A
點(diǎn)評(píng):本題考查了動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題的函數(shù)圖象,求函數(shù)的解析式法,以及基本不等式的應(yīng)用,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,三個(gè)內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且bsinA=
3
acosB.
(1)求角B;
(2)若a=1,SABC=
3
,求b.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列函數(shù)中,與函數(shù)y=
5
x
有相同值域的是( 。
A、y=5x
B、y=5x+5
C、y=
-5
x
D、y=x2+5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+ax+b(a,b∈R).
(1)當(dāng)x∈[-1,1]時(shí),求f(x)的最大值為M;
(2)若對(duì)于任意的實(shí)數(shù)x,都有f(x)≥2x+a,求b的取值范圍;
(3)若對(duì)于x∈[1,3],f(x)>-5+b恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3
sinxcosx-cos2x+
1
2
,x∈R.
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期和對(duì)稱軸;
(2)要得到函數(shù)g(x)=sinx的圖象,只需將函數(shù)f(x)的圖象做怎樣的變換?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

A={x|x2-2x-3<0},B={x|x2-4>0},C={x|x2+2mx-3m2<0}.
(1)若(A∩B)⊆C,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)若C⊆(A∩B),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinx,x∈[-
π
2
,
π
2
],若f(sinα)+f(cosα-
1
2
)=0,則sinα•cosα=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

復(fù)數(shù)
-i
2i-1
(i為虛數(shù)單位)的虛部是(  )
A、
1
5
i
B、
1
5
C、-
1
5
i
D、-
1
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若{an}為等差數(shù)列,Sn是其前n項(xiàng)和,且S15=10π,則tana8的值為(  )
A、
3
B、-
3
C、±
3
D、-
3
3

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