已知遞增的等比數(shù)列{an}前三項之積為8,且這三項分別加上1、2、2后又成等差數(shù)列.
(1)求等比數(shù)列{an}的通項公式;
(2)記bn=an+2n,求數(shù)列{bn}的前n項和Tn
考點:數(shù)列的求和,等比數(shù)列的通項公式
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)利用等差數(shù)列與等比數(shù)列的通項公式即可得出;
(2)利用等差數(shù)列與等比數(shù)列的前n項和公式即可得出.
解答: 解:(1)設(shè)等比數(shù)列前三項分別為a1,a2,a3,
則a1+1、a2+2、a3+2又成等差數(shù)列.依題意得:
a1a2a3=8
2(a2+2)=(a1+1)+(a3+2)
,
a1a1q•a1q2=8
2(a1q+2)=a1+1+a1q2+2

解之得
a1=1
q=2
,或
a1=4
q=
1
2
(數(shù)列{an}為遞增等比數(shù)列,舍去),
∴數(shù)列{an}的通項公式:an=2n-1
(2)由bn=an+2n得,bn=2n-1+2n,
∴Tn=b1+b2+…+bn=(20+2×1)+(21+2×2)+(22+2×3)+…+(2n-1+2n)
=(20+21+22+…+2n-1)+2(1+2+3+…+n)
=
20(1-2n)
1-2
+2×
n(1+n)
2
=2n+n2+n-1
點評:本題考查了等差數(shù)列與等比數(shù)列的通項公式及其前n項和公式,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.
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相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

f(x)=
x
1-x
在(  )
A、(-∞,1)∪(1,+∞)上是增函數(shù)
B、(-∞,1)∪(1,+∞)上是減函數(shù)
C、(-∞,1),(1,+∞)分別是增函數(shù)
D、(-∞,1),(1,+∞)分別是減函數(shù)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(1)若α是第二象限角,sin(π-α)=
10
10
.求
2sin2
α
2
+8sin
α
2
cos
α
2
+8cos2
α
2
-5
2
sin(α-
π
4
)
 的值;
(2)已知函數(shù)f(x)=tan(2x+
π
4
),設(shè)α∈(0,
π
4
),若f(
α
2
)=2cos2α,求α的大。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

直線y=2x+1關(guān)于直線y+2=0對稱的直線方程是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

從某小區(qū)抽取100戶居民進行月用電量調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其用電量都在50度至350度之間,頻率分布直方圖如圖所示.

(1)根據(jù)直方圖求x的值,并估計該小區(qū)100戶居民的月均用電量(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);
(2)從該小區(qū)已抽取的100戶居民中,隨機抽取月用電量超過250度的3戶,參加節(jié)約用電知識普及講座,其中恰有ξ戶月用電量超過300度,求ξ的分布列及期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)圓C的半徑為1,圓心在l:y=
3
x(x≥0)上,若圓C與圓x2+y2=4相交,則圓心C的橫坐標的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,平面PAB⊥平面ABCD,R、S分別是棱AB、PC的中點,AD∥BC,AD⊥AB,PA⊥PB,AB=BC=2AD=2PA=2,
(Ⅰ)求證:平面PAD⊥平面PBC;
(Ⅱ)求證:RS∥平面PAD
(Ⅲ)若點Q在線段AB上,且CD⊥平面PDQ,求三棱錐Q-PCD的體積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知點(x,y)在△ABC所包圍的區(qū)域內(nèi)(包含邊界),若B(3,
5
2
)是使得z=ax-y取得最大值的最優(yōu)解,則實數(shù)a的取值范圍為( 。
A、a≥-
1
2
B、a>0
C、a≤-
1
2
D、-
1
2
≤a≤0

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁四位同學站成一排照相留念,則甲、乙相鄰的概率為( 。
A、
1
3
B、
1
2
C、
2
3
D、
1
6

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