若1<x<3,x2-5x+3+a=0
(1)方程有解時a的最大值為
 
;
(2)方程有兩個不同解時a的取值范圍是
 
考點:函數(shù)的零點
專題:計算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)令f(x)=x2-5x+3+a,其對稱軸為x=
5
2
,則保證圖象與x軸有交點同時向上平移,可知相切時最大;
(2)方程有兩個不同解即f(x)=x2-5x+3+a在(1,3)上與x軸有兩個不同的交點.
解答: 解:(1)令f(x)=x2-5x+3+a,其對稱軸為x=
5
2
,
則x2-5x+3+a=0有解時,當(dāng)x=
5
2
是其解時,
a最大,為
25
4
-5×
5
2
+3+a=0,解得,a=
13
4
;
(2)方程有兩個不同解時,
25
4
-5×
5
2
+3+a<0且f(3)=9-15+3+a>0,
解得,3<a<
13
4

故答案為:(1)
13
4
(2)3<a<
13
4
點評:本題考查了函數(shù)的零點與方程的根之間的關(guān)系,注意函數(shù)的圖象特征是解決此類問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=ax3+x+1在x=-1處有極值,則a=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx-x-
a
x
,a∈R.
(1)若f(x)在[1,2]上單調(diào)遞增,求a的取值范圍;
(2)討論f(x)的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=f(x),當(dāng)x=2時函數(shù)取最小值-1,且f(1)+f(4)=3.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若g(x)=f(x)-kx在區(qū)間[1,4]上不單調(diào),求實數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)學(xué)教師甲要求學(xué)生從星期一到星期四每天復(fù)習(xí)3個不同的常錯題;每周五對一周所復(fù)習(xí)的常錯題隨機抽取若干個進行檢測(一周所復(fù)習(xí)的常錯題每個被抽到的可能性相同)
(1)數(shù)學(xué)教師甲隨機抽了學(xué)生已經(jīng)復(fù)習(xí)的4個常錯題進行檢測,求至少有3個是后兩天復(fù)習(xí)過的常錯題的概率;
(2)某學(xué)生對后兩天所復(fù)習(xí)過的常錯題每個能做對的概率為
4
5
,對前兩天所學(xué)過的常錯題每個能做對的概率為
3
5
,若老師從后三天所復(fù)習(xí)的常錯題中各抽取一個進行檢測,若該學(xué)生能做對的常錯題的個數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望E(X).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校高三年級有男學(xué)生105人,女學(xué)生126人,教師42人,用分層抽樣的方法從中抽取13人進行問卷調(diào)查,設(shè)其中某項問題的選擇,分別為“同意”、“不同意”兩種,且每人都做了一種選擇,下面表格中提供了被調(diào)查人答卷情況的部分信息.
同意不同意合計
教師1  
女學(xué)生 4 
男學(xué)生 2 
(1)完成此統(tǒng)計表;
(2)估計高三年級學(xué)生“同意”的人數(shù);
(3)從被調(diào)查的女學(xué)生中選取2人進行訪談,設(shè)“同意”的人數(shù)為ξ,求Eξ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一架飛機從馬來西亞吉隆坡飛往中國北京,兩地相距4500km.飛行員為了避開某一區(qū)域的雷雨云層,從機場起飛以后,就沿與原來的飛行方向成30°角的方向飛行,飛行到途中,再沿與原來的飛行方向成45°角的方向繼續(xù)飛行直到終點.這樣飛機的飛行路程比原來的路程4500km遠(yuǎn)了多少?(參考數(shù)據(jù):
3
≈1.73,
2
≈1.41,要求在結(jié)果完全化簡后再代入?yún)⒖紨?shù)據(jù)運算,結(jié)果保留整數(shù))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2x,x≥1
-x2+2x,x<1
,若f(2-a2)<f(a),則實數(shù)a的取值范圍是( 。
A、(-∞,-1)∪(2,+∞)
B、(-1,2)
C、(-2,1)
D、(-∞,-2)∪(1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(sinx+cosx)2-2sin2x-m在[0,
π
2
]上有兩個零點,則實數(shù)m的取值范圍是( 。
A、[1,
2
B、[1,
2
]
C、(1,
2
D、[1,+∞)

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