在直三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AB=5,AC=4,BC=3,AA1=4,點(diǎn)D在棱AB上.

 (1)求證:AC⊥B1C;

(2)若D是AB中點(diǎn),求證:AC1∥平面B1CD.


(1)要證明AC⊥B1C,根據(jù)線面垂直的判定定理,只要轉(zhuǎn)化證明AC⊥平面BB1C1C即可;

(2)要證明AC1∥平面B1CD,根據(jù)線面的判定定理,只要轉(zhuǎn)換證明DE//AC1即可.

試題解析:(1)證明:在△ABC中,因?yàn)锳B=5,AC=4,BC=3,

所以AC2+BC2=AB2,所以AC⊥BC.

因?yàn)橹比庵鵄BC-A1B1C1,所以CC1⊥AC,

因?yàn)锽C∩AC=C,所以AC⊥平面BB1C1C.

所以AC⊥B1C.   6分

(2)連結(jié)BC1,交B1C于E,連接DE.

因?yàn)橹比庵鵄BC-A1B1C1,D是AB中點(diǎn),所以側(cè)面BB1C1C為矩形,

DE為△ABC1的中位線,所以DE//AC1

因?yàn)镈E平面B1CD,AC1平面B1CD,所以AC1∥平面B1CD.   12分

考點(diǎn):空間位置關(guān)系的證明.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 例2.已知平行四邊形與平行四邊形共邊、分別在對角線、上,且. 求證:平面

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某空間幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的表面積為(    )

A.     B.       C.    D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


(3)直線與平面垂直的性質(zhì)

類別

語言表述

圖示

字母表示

作用

性質(zhì)

(1)若一條直線與一個(gè)平面垂直,則這條直線垂直于平面內(nèi)的__ 直線

證兩條直線垂直

(2)如果兩條直線__________一個(gè)平面,那么這兩條直線平行

證兩條直線平行

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 如圖,BC是Rt△ABC的斜邊,AP⊥平面ABC,連結(jié)PB、PC,作PD⊥BC于D,連結(jié)AD,則圖中共有直角三角形_________個(gè)。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖4,PA垂直于⊙O所在平面ABC,AB為⊙O的直徑,PA=AB=2,C是弧AB的中點(diǎn).

(1)證明:BC^平面PAC;

(2)證明:CF^BP

(3)求四棱錐CAOFP的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在邊長為的正方形中,分別為、的中點(diǎn),、分別為、的中點(diǎn),現(xiàn)沿、折疊,使、三點(diǎn)重合,構(gòu)成一個(gè)三棱錐.

(1)判別與平面的位置關(guān)系,并給出證明;

(2)證明平面

(3)求多面體的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


“|x|<2”是“x2-x-6<0”的(  )

A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件

C.充要條件     D.既不充分也不必要條件

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知橢圓C: 的離心率為,且橢圓C上的點(diǎn)到點(diǎn)的距離的最大值為3.

(1)求橢圓C的方程。

(2)已知過點(diǎn)T(0,2)的直線與橢圓C交于A、B兩點(diǎn),若在x軸上存在一點(diǎn),使,求直線的斜率的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案