15.已知集合A={x|y=$\sqrt{m+1-x}$},B={x|x<-4或x>2}
(1)若m=-2,求A∩(∁RB);
(2)若A∪B=B,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

分析 (1)若m=-2,A={x|y=$\sqrt{m+1-x}$}={x|x≤-1},∁RB={x|-4≤x≤2},即可求A∩(∁RB);
(2)若A∪B=B,A⊆B,利用A={x|x≤1+m},B={x|x<-4或x>2},即可求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

解答 解:(1)m=-2,A={x|y=$\sqrt{m+1-x}$}={x|x≤-1},∁RB={x|-4≤x≤2},
∴A∩(∁RB)={x|-4≤x≤-1};
(2)若A∪B=B,則A⊆B,
∵A={x|x≤1+m},B={x|x<-4或x>2}
∴1+m<-4,
∴m<-5.

點(diǎn)評 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是集合關(guān)系中的參數(shù)取值問題,交,并,補(bǔ)集的混合運(yùn)算,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.已知向量$\overrightarrow{OP}=(-8m,-6cos\frac{π}{3})$與單位向量(1,0)所成的角為θ,且$cosθ=-\frac{4}{5}$,則m的值為( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$-\frac{1}{2}$C.$-\frac{{\sqrt{3}}}{2}$D.$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知函數(shù)f(x)=|x-2|+|x+a|.
(1)若a=1,解不等式 f(x)≤2|x-2|;
(2)若f(x)≥2恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.已知集合A={x∈N*|-2<x≤2},B={y|y=2x,x∈A}|,C={z|z=1+log2y,y∈B},則A∩C=( 。
A.{1,2}B.{2}C.{2,3,4}D.{1,2,3,4}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.已知y=f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x<0時(shí)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{-(x+3)^{2}+2,x<-2}\\{1,-2≤x<0}\end{array}\right.$則方程f(x-2)=-$\frac{2}{3}$(x-2)的實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù)為( 。
A.8B.7C.6D.5

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20.已知函數(shù)f(x)=ax2+4x-1.
(1)當(dāng)a=1時(shí),對任意x1,x2∈R,且x1≠x2,試比較f($\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2}$)與$\frac{f({x}_{1})+f({x}_{2})}{2}$的大;
(2)對于給定的正實(shí)數(shù)a,有一個(gè)最小的負(fù)數(shù)g(a),使得x∈[g(a),0]時(shí),-3≤f(x)≤3都成立,則當(dāng)a為何值時(shí),g(a)最小,并求出g(a)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別是a,b,c,且滿足cos2C-cos2A=2cos($\frac{π}{6}$-C)cos($\frac{π}{6}$+C).
(1)求角A的大;
(2)若A<$\frac{π}{2}$,BC=$\sqrt{3}$,且sinA+sin(B-C)=2sin2C,求△ABC的面積.

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4.已知函數(shù)f(x)=ex(ax2+bx+c)的導(dǎo)函數(shù)y=f′(x)的兩個(gè)零點(diǎn)為-3和0.(其中e=2.71828…)
(Ⅰ)當(dāng)a>0時(shí),求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若f(x)的極小值為-e3,求f(x)在區(qū)間[-5,1]上的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.設(shè)相量$\overrightarrow{a}$=(2,3),$\overrightarrow$=(-1,2),若m$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$與$\overrightarrow{a}$-2$\overrightarrow$垂直,則實(shí)數(shù)m等于( 。
A.-$\frac{6}{5}$B.$\frac{6}{5}$C.$\frac{9}{10}$D.-$\frac{9}{10}$

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