【題目】已知函數(shù)在區(qū)間上滿足,且.設(shè),,則當(dāng)時,下列不等式成立的是( )

A. B. C. D. 不能確定

【答案】A

【解析】

求導(dǎo)數(shù),利用fx+f′(x)<0,可得Fx)=exfx)的單調(diào)性,根據(jù)0x1,x,由已知Fx)>F),即可得出結(jié)論.

Fx)=exfx),∴F′(x)=ex[fx+f′(x];

又∵fx+f′(x)<0,∴F′(x)<0,

Fx)是(0,+∞)上的減函數(shù);

0x1,則x,由已知Fx)>F),可得fxf),

下面證明:,即證明x+2lnx0,

gxx+2lnx,則:

g′(x0gx)在(0,1)↓,gx)>g1),

,

xfxf),即

故選:A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】年年底,某城市地鐵交通建設(shè)項目已經(jīng)基本完成,為了解市民對該項目的滿意度,分別從不同地鐵站點隨機抽取若干市民對該項目進行評分(滿分),繪制如下頻率分布直方圖,并將分?jǐn)?shù)從低到高分為四個等級:

滿意度評分

低于60

60分到79

80分到89

不低于90

滿意度等級

不滿意

基本滿意

滿意

非常滿意

已知滿意度等級為基本滿意的有人.

(1)求頻率分布于直方圖中的值,及評分等級不滿意的人數(shù);

(2)相關(guān)部門對項目進行驗收,驗收的硬性指標(biāo)是:市民對該項目的滿意指數(shù)不低于,否則該項目需進行整改,根據(jù)你所學(xué)的統(tǒng)計知識,判斷該項目能否通過驗收,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列函數(shù)中,最小值為4的是(

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1)若,證明:;

2)若只有一個極值點,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】近年來,在新高考改革中,打破文理分科的“”模式初露端倪,其中語、數(shù)、外三門課為必考科目,剩下三門為選考科目選考科目成績采用“賦分制”,即原始分?jǐn)?shù)不直接用,而是按照學(xué)生分?jǐn)?shù)在本科目考試的排名來劃分等級并以此打分得到最后得分,假定省規(guī)定:選考科目按考生成績從高到低排列,按照占總體、分別賦分分、分、分、分,為了讓學(xué)生們體驗賦分制計算成績的方法,省某高中高一()班(共人)舉行了以此摸底考試(選考科目全考,單料全班排名),知這次摸底考試中的物理成績(滿分分)頻率分布直方圖,化學(xué)成績(滿分分)莖葉圖如圖所示,小明同學(xué)在這次考試中物理分,化學(xué)多分.

(1)采用賦分制后,求小明物理成績的最后得分;

(2)若小明的化學(xué)成績最后得分為分,求小明的原始成績的可能值;

(3)若小明必選物理,其他兩科從化學(xué)、生物、歷史、地理、政治五科中任選,求小明此次考試選考科目包括化學(xué)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】近來國內(nèi)一些互聯(lián)網(wǎng)公司為了贏得更大的利潤、提升員工的奮斗姿態(tài),要求員工實行“996”工作制,即工作日早9點上班,晚上21點下班,中午和傍晚最多休息1小時,總計工作10小時以上,并且一周工作6天的工作制度,工作期間還不能請假,也沒有任何補貼和加班費.消息一出,社交媒體一片嘩然,有的人認(rèn)為這是違反《勞動法》的一種對員工的壓榨行為,有的人認(rèn)為只有付出超越別人的努力和時間,才能夠?qū)崿F(xiàn)想要的成功,這是提升員工價值的一種有效方式.對此,國內(nèi)某大型企業(yè)集團管理者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在公司內(nèi)部實行“996”工作制,但應(yīng)該給予一定的加班補貼(單位:百元),對于每月的補貼數(shù)額集團人力資源管理部門隨機抽取了集團內(nèi)部的1000名員工進行了補貼數(shù)額(單位:百元)期望值的網(wǎng)上問卷調(diào)查,并把所得數(shù)據(jù)列成如下所示的頻數(shù)分布表:

1)求所得樣本的中位數(shù)(精確到百元);

2)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),可近似地認(rèn)為員工的加班補貼服從正態(tài)分布,若該集團共有員工40000人,試估計有多少員工期待加班補貼在8100元以上;

3)已知樣本數(shù)據(jù)中期望補貼數(shù)額在范圍內(nèi)的8名員工中有5名男性,3名女性,現(xiàn)選其中3名員工進行消費調(diào)查,記選出的女職員人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

附:若,則,.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將正方形ABCD沿對角線BD折成直二面角A-BD-C,有如下四個結(jié)論

ACBD;

ACD是等邊三角形;

AB與平面BCD成60°的角;

AB與CD所成的角是60°.

其中正確結(jié)論的序號是________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點M在橢圓10b)上,且位于第一象限,F1,F2為橢圓的兩個焦點,過F1,F2,M的圓與y軸交于點P,QPQ的上方),|OP||OQ|1

(Ⅰ)求b的值;

(Ⅱ)直線PM與直線x2交于點N,試問,在x軸上是否存在定點T,使得為定值?若存在,求出點T的坐標(biāo)與該定值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(Ⅰ) 求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅱ) 當(dāng)時,求函數(shù)上最小值.

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