【題目】橢圓的右焦點,過點且與軸垂直的直線被橢圓截得的弦長為.
(1)求橢圓的方程;
(2)過點的直線與橢圓交于、兩點,為坐標原點,若,求的面積.
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【題目】已知函數(shù)
(1)當時,求的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè),且函數(shù)的解析式可以表示成,當函數(shù)有且只有一個零點時,求實數(shù)的取值范圍.
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【題目】已知拋物線,過拋物線C的焦點F的直線l交拋物線C于A,B兩點,且A,B兩點在拋物線C的準線上的投影分別P、Q.
(1)已知,若,求直線l的方程;
(2)設(shè)P、Q的中點為M,請判斷PF與MB的位置關(guān)系并說明理由.
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【題目】已知函數(shù),.
(l)設(shè),討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)的圖象在上恒在軸的上方,求實數(shù)的取值范圍.
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【題目】某市教育局為了監(jiān)控某校高一年級的素質(zhì)教育過程,從該校高一年級16個班隨機抽取了16個樣本成績,制表如下:
抽取次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
測評成績 | 95 | 96 | 96 | 90 | 95 | 98 | 98 | 97 |
抽取次序 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
測評成績 | 97 | 95 | 96 | 98 | 99 | 96 | 99 | 96 |
令為抽取的第個學生的素質(zhì)教育測評成績,,經(jīng)計算得,,,,以下計算精確到0.01.
(1)求的相關(guān)系數(shù),并回答與是否可以認為具有較強的相關(guān)性;
(2)在抽取的樣本成績中,如果出現(xiàn)了在之外的成績,就認為本學期的素質(zhì)教育過程可能出現(xiàn)了異常情況,需對本學期的素質(zhì)教學過程進行反思,同時對下學期的素質(zhì)教育過程提出指導性的建議,從該校抽樣的結(jié)果來看,是否需對本學期的素質(zhì)教學過程進行反思,同時對下學期的素質(zhì)教育過程提出指導性的建議?
附:樣本的相關(guān)系數(shù),若,則可以認為兩個變量具有較強的線性相關(guān)性.
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【題目】已知函數(shù).
(1)當任意取值時,的圖象始終經(jīng)過一個定點,若的圖象在該定點處取得極值,求的值;
(2)求證:函數(shù)有唯一零點的充分不必要條件是.
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【題目】設(shè)點為圓上的動點,過點作軸的垂線,垂足為,動點滿足,記點的軌跡為.
(1)求曲線的方程;
(2)已知點,斜率為的直線與曲線交于不同的兩點,,且滿足,試求的取值范圍.
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【題目】某公司有l000名員工,其中男性員工400名,采用分層抽樣的方法隨機抽取100名員工進行5G手機購買意向的調(diào)查,將計劃在今年購買5G手機的員工稱為“追光族”,計劃在明年及明年以后才購買5G手機的員工稱為“觀望者”調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)抽取的這100名員工中屬于“追光族”的女性員工和男性員工各有20人.
(Ⅰ)完成下列列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認為該公司員工屬于“追光族”與“性別”有關(guān);
屬于“追光族” | 屬于“觀望者” | 合計 | |
女性員工 | |||
男性員工 | |||
合計 | 100 |
(Ⅱ)已知被抽取的這l00名員工中有6名是人事部的員工,這6名中有3名屬于“追光族”現(xiàn)從這6名中隨機抽取3名,求抽取到的3名中恰有1名屬于“追光族”的概率.
附:,其中.
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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