若直線l:y=x與圓心在第二象限的⊙C相切于原點(diǎn),且⊙C的半徑為2
2

(1)求⊙C的方程;
(2)試問⊙C上是否存在異于原點(diǎn)的點(diǎn)Q,使得點(diǎn)Q到點(diǎn)F(4,0)的距離為4,若存在,請(qǐng)求出Q點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
考點(diǎn):直線和圓的方程的應(yīng)用
專題:計(jì)算題,直線與圓
分析:(1)設(shè)出圓C的圓心坐標(biāo),因?yàn)榘霃綖?
2
,寫出圓C的方程,然后因?yàn)閳A與直線相切得到直線OC與y=x的斜率乘積為-1得到a與b的關(guān)系式,兩者聯(lián)立求解,由圓心C在第二象限得即可求出圓心坐標(biāo)得到圓的方程;
(2)以點(diǎn)F(4,0)為圓心,4為半徑的圓的方程(x-4)2+y2=16,兩方程相減可得y=3x,代入(x-4)2+y2=16,可得結(jié)論.
解答: 解:(1)設(shè)圓C的圓心為C(a,b),則圓C的方程為:(x-a)2+(y-b)2=8
∵直線y=x與圓C相切于坐標(biāo)原點(diǎn)O,∴點(diǎn)O在圓C上,且直線OC垂直于直線y=x
于是有a2+b2=8,
b
a
=-1,
解得a=2,b=-2或a=-2,b=2,
由圓心C在第二象限得a=-2,b=2,
∴圓C的方程為(x+2)2+(y-2)2=8.
(2)以點(diǎn)F(4,0)為圓心,4為半徑的圓的方程(x-4)2+y2=16,
兩方程相減可得y=3x,
代入(x-4)2+y2=16,可得(x-4)2+9x2=16,
∴x=0或x=0.8,
∴y=2.4,
∴Q(0.8,2.4).
點(diǎn)評(píng):考查學(xué)生靈活運(yùn)用兩直線垂直時(shí)斜率乘積為-1的條件解決問題的能力,會(huì)根據(jù)條件寫出直線的方程及會(huì)根據(jù)條件寫出圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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數(shù)列{an}中,已知an=
2n+1
3n
,Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,求證:Sn<2.

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已知橢圓
x2
a12
+
y2
b12
=1(a1>b1>0)與雙曲線
x2
a22
+
y2
b22
=1(a2>0,b2>0)有公共焦點(diǎn)F1、F2,設(shè)P是它們的一個(gè)交點(diǎn)
(1)試用b1、b2表示△F1PF2的面積;
(2)當(dāng)b1+b2=m(m>0)是常數(shù)時(shí),求△F1PF2的面積的最大值.

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已知y=f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x>0時(shí),f(x)=x2-2x+2,求f(x)在R上的表達(dá)式.

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如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為菱形,∠BAD=60°,Q為AD的中點(diǎn),PA=PD; 
(1)求證:平面PQB⊥平面PAD;
(2)若平面PAD⊥平面ABCD,PA=AB=2,點(diǎn)M滿足
PC
=3
PM
,求四棱錐M-BCDQ的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了下一次的航天飛行,現(xiàn)準(zhǔn)備從10名預(yù)備隊(duì)員(其中男6人,女4人)中選4人參加“神舟十一號(hào)”的航天任務(wù).
(Ⅰ)若男甲和女乙同時(shí)被選中,共有多少種選法?
(Ⅱ)若至少兩名男航天員參加此次航天任務(wù),問共有幾種選法?
(Ⅲ)若選中的四個(gè)航天員分配到A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)室去,其中每個(gè)實(shí)驗(yàn)室至少一個(gè)航天員,共有多少種
選派法?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

己知F1,F(xiàn)2為橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn),點(diǎn)A為橢圓C上的動(dòng)點(diǎn),且當(dāng)點(diǎn)A在y軸上時(shí),
F1A
F1F2
=2S F1F2A
(1)求橢圓C的離心率;
(2)己知
AF1
AF2
的最大值為1,求橢圓C的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,M為邊BC的中點(diǎn),沿AM將△ABM折起,什么條件下直線AM⊥平面BMC.

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若直線l:3x-y-6=0與圓x2+y2-2x-4y=0交于A,B兩點(diǎn),則|AB|=
 

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