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科目: 來源: 題型:選擇題

4.設(shè)復(fù)數(shù)z的共軛復(fù)數(shù)為$\overline{z}$,若z=1+i(i為虛數(shù)單位),則復(fù)數(shù)$\frac{4}{z}$-$\overline{z}$的虛部為( 。
A.iB.-iC.1D.-1

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科目: 來源: 題型:解答題

3.四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為直角梯形,∠BAD=90°,AD∥BC,AB=BC=2,AD=4,PA⊥底面ABCD,PD與底面ABCD成30°角,E是PD的中點(diǎn).
(1)點(diǎn)H在AC上且EH⊥AC,求$\overrightarrow{EH}$的坐標(biāo);
(2)求AE與平面PCD所成角的余弦值.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.已知圓錐的母線長為5cm,高為4cm,求這個(gè)圓錐的體積.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示的算法框圖輸出的結(jié)果為( 。
A.1B.2C.4D.8

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.空間中,設(shè)m,n表示直線,α,β,γ表示平面,則下列命題正確的是(  )
A.若α⊥γ,β⊥γ,則α∥βB.若m⊥α,m⊥β,則α∥βC.若m⊥β,α⊥β,則m∥αD.若n⊥m,n⊥α,則m∥α

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科目: 來源: 題型:解答題

19.已知函數(shù)f(x)=$\frac{a}{x}$+lnx-3有兩個(gè)零點(diǎn)x1,x2(x1<x2
(Ⅰ)求證:0<a<e2
(Ⅱ)求證:x1+x2>2a.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.已知M是直線l:x=-1上的動點(diǎn),點(diǎn)F的坐標(biāo)是(1,0),過M的直線l′與l垂直,并且l′與線段MF的垂直平分線相交于點(diǎn)N
(Ⅰ)求點(diǎn)N的軌跡C的方程
(Ⅱ)設(shè)曲線C上的動點(diǎn)A關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)為A′,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,0),直線AP與曲線C的另一個(gè)交點(diǎn)為B(B與A′不重合),直線P′H⊥A′B,垂足為H,是否存在一個(gè)定點(diǎn)Q,使得|QH|為定值?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.在某校組織的“共筑中國夢”競賽活動中,甲、乙兩班各有6名選手參賽,在第一輪筆試環(huán)節(jié)中,評委將他們的筆試成績作為樣本數(shù)據(jù),繪制成如圖所示的莖葉圖,為了增加結(jié)果的神秘感,主持人故意沒有給出甲、乙兩班最后一位選手的成績,只是告訴大家,如果某位選手的成績高于90分(不含90分),則直接“晉級”
(Ⅰ)求乙班總分超過甲班的概率
(Ⅱ)主持人最后宣布:甲班第六位選手的得分是90分,乙班第六位選手的得分是97分
①請你從平均分光和方差的角度來分析兩個(gè)班的選手的情況;
②主持人從甲乙兩班所有選手成績中分別隨機(jī)抽取2個(gè),記抽取到“晉級”選手的總?cè)藬?shù)為ξ,求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖,四邊形ABCD為正方形,PD⊥平面ABCD,PD=$\sqrt{3}$AD,AE⊥PC于點(diǎn)E,EF∥CD,交PD于點(diǎn)F
(Ⅰ)證明:平面ADE⊥平面PBC
(Ⅱ)求二面角D-AE-F的余弦值.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.設(shè)數(shù)列{an}是等比數(shù)列,公比q=2,Sn為{an}的前n項(xiàng)和,記Tn=$\frac{9{S}_{n}-{S}_{2n}}{{a}_{n+1}}$(n∈N*),則數(shù)列{Tn}最大項(xiàng)的值為3.

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同步練習(xí)冊答案