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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知圓Cx2y2+2x-4y+3=0.

(1)若圓C的切線在x軸和y軸上的截距相等,求此切線的方程.

(2)從圓C外一點(diǎn)P(x1,y1)向該圓引一條切線,切點(diǎn)為M,O為坐標(biāo)原點(diǎn),且有|PM|=|PO|,求使得|PM|取得最小值的點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知圓Ox2y2=4,直線l:12x-5yc=0(其中c為常數(shù)).下列有關(guān)直線l與圓O的命題中正確命題的序號(hào)是________

①當(dāng)c=0時(shí),圓O上有四個(gè)不同的點(diǎn)到直線l的距離為1;

②若圓O上有四個(gè)不同的點(diǎn)到直線l的距離為1,則-13<c<13;

③若圓O上恰有三個(gè)不同的點(diǎn)到直線l的距離為1,則c=13;

④若圓O上恰有兩個(gè)不同的點(diǎn)到直線l的距離為1,則13<c<39;

⑤當(dāng)c=±39時(shí),圓O上只有一個(gè)點(diǎn)到直線l的距離為1.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)f(x)=x2+bx+c(b,c∈R)
(1)若f(x)的圖象與x軸有且僅有一個(gè)交點(diǎn),求b2+c2+2的取值范圍;
(2)在b≥0的條件下,若f(x)的定義域[﹣1,0],值域也是[﹣1,0],符合上述要求的函數(shù)f(x)是否存在?若存在,求出f(x)的表達(dá)式,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖:在直角梯形, , , ,把沿折到的位置,使.

(Ⅰ)求證: 平面;

(Ⅱ)求平面與平面的所夾的銳二面角的大小.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù), 為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).

(Ⅰ)求曲線處的切線方程;

(Ⅱ)關(guān)于的不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(Ⅲ)關(guān)于的方程有兩個(gè)實(shí)根 ,求證: .

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)函數(shù),若的極值點(diǎn),求的值并討論的單調(diào)性;

(2)函數(shù)有兩個(gè)不同的極值點(diǎn),其極小值為為,試比較的大小關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校為選拔參加“央視猜燈謎大賽”的隊(duì)員,在校內(nèi)組織猜燈謎競(jìng)賽.規(guī)定:第一階段知識(shí)測(cè)試成績(jī)不小于分的學(xué)生進(jìn)入第二階段比賽.現(xiàn)有名學(xué)生參加知識(shí)測(cè)試,并將所有測(cè)試成績(jī)繪制成如下所示的頻率分布直方圖.

(1)估算這名學(xué)生測(cè)試成績(jī)的中位數(shù),并求進(jìn)入第二階段比賽的學(xué)生人數(shù);

(2)將進(jìn)入第二階段的學(xué)生分成若干隊(duì)進(jìn)行比賽.現(xiàn)甲、乙兩隊(duì)在比賽中均已獲得分,進(jìn)入最后強(qiáng)答階段.搶答規(guī)則:搶到的隊(duì)每次需猜條謎語(yǔ),猜對(duì)條得分,猜錯(cuò)條扣分.根據(jù)經(jīng)驗(yàn),甲隊(duì)猜對(duì)每條謎語(yǔ)的概率均為,乙隊(duì)猜對(duì)每條謎語(yǔ)的概率均為,猜對(duì)第條的概率均為.若這兩條搶到答題的機(jī)會(huì)均等,您做為場(chǎng)外觀眾想支持這兩隊(duì)中的優(yōu)勝隊(duì),會(huì)把支持票投給哪隊(duì)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年11月,第十一屆中國(guó)(珠海)國(guó)際航空航天博覽會(huì)開(kāi)幕式當(dāng)天,殲-20的首次亮相給觀眾留下了極深的印象.某參賽國(guó)展示了最新研制的兩種型號(hào)的無(wú)人機(jī),先從參觀人員中隨機(jī)抽取100人對(duì)這兩種型號(hào)的無(wú)人機(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)分為三個(gè)等級(jí):優(yōu)秀、良好、合格.由統(tǒng)計(jì)信息可知,甲型號(hào)無(wú)人機(jī)被評(píng)為優(yōu)秀的頻率為、良好的頻率為;乙型號(hào)無(wú)人機(jī)被評(píng)為優(yōu)秀的頻率為,且被評(píng)為良好的頻率是合格的頻率的5倍.

(1) 求這100人中對(duì)乙型號(hào)無(wú)人機(jī)評(píng)為優(yōu)秀和良好的人數(shù);

(2) 如果從這100人中按對(duì)甲型號(hào)無(wú)人機(jī)的評(píng)價(jià)等級(jí)用分層抽樣的方法抽取5人,然后從其他對(duì)乙型號(hào)無(wú)人機(jī)評(píng)優(yōu)秀、良好的人員中各選取1人進(jìn)行座談會(huì),會(huì)后從這7人中隨機(jī)抽取2人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作體驗(yàn)活動(dòng),求進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作體驗(yàn)活動(dòng)的2人都評(píng)優(yōu)秀的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知?jiǎng)又本l:(m+3)x-(m+2)ym=0與圓C:(x-3)2+(y-4)2=9.

(1)求證:無(wú)論m為何值,直線l與圓C總相交.

(2)求直線l被圓C所截得的弦長(zhǎng)的最小值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(Ⅰ)求函數(shù)的最小正周期;

(Ⅱ)若函數(shù)在區(qū)間上有兩個(gè)不同的零點(diǎn),求實(shí)數(shù)取值范圍.

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