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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】每當(dāng)《我心永恒》這首感人唯美的歌曲回蕩在我們耳邊時(shí),便會(huì)想起電影《泰坦尼克號(hào)》中一暮暮感人畫(huà)面,讓我們明白了什么是人類(lèi)的真、善、美”.為了推動(dòng)我市旅游發(fā)展和帶動(dòng)全市經(jīng)濟(jì),更為了向外界傳遞遂寧人民的真、善、美”.我市某地將按泰坦尼克號(hào)原型比例重新修建.為了了解該旅游開(kāi)發(fā)在大眾中的熟知度,隨機(jī)從本市歲的人群中抽取了人,得到各年齡段人數(shù)的頻率分布直方圖如圖所示,現(xiàn)讓他們回答問(wèn)題該旅游開(kāi)發(fā)將在我市哪個(gè)地方建成?,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示:

組號(hào)

分組

回答正確的人數(shù)

回答正確的人數(shù)

占本組的頻率

1)求出的值;

2)從第組回答正確的人中用分層抽樣的方法抽取人,求第組每組抽取的人數(shù);

3)在(2)中抽取的人中隨機(jī)抽取人,求所抽取的人中恰好沒(méi)有年齡在段的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知是兩條異面直線(xiàn),直線(xiàn)都垂直,則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 平面,則

B. 平面,則,

C. 存在平面,使得,,

D. 存在平面,使得,,

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有黑掃黑、無(wú)黑除惡、無(wú)惡治亂,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和和平發(fā)展.掃黑除惡期間,大量違法分子主動(dòng)投案,某市公安機(jī)關(guān)對(duì)某月連續(xù)7天主動(dòng)投案的人員進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),表示第天主動(dòng)投案的人數(shù),得到統(tǒng)計(jì)表格如下:

1

2

3

4

5

6

7

3

4

5

5

5

6

7

1)若具有線(xiàn)性相關(guān)關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出關(guān)于的線(xiàn)性回歸方程;

2)判定變量之間是正相關(guān)還是負(fù)相關(guān).(寫(xiě)出正確答案,不用說(shuō)明理由)

3)預(yù)測(cè)第八天的主動(dòng)投案的人數(shù)(按四舍五入取到整數(shù)).

參考公式:, ./span>

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知集合,其中,.如果集合滿(mǎn)足:對(duì)于任意的,都有,那么稱(chēng)集合具有性質(zhì)

(Ⅰ)寫(xiě)出一個(gè)具有性質(zhì)的集合;

(Ⅱ)證明:對(duì)任意具有性質(zhì)的集合,;

(Ⅲ)求具有性質(zhì)的集合的個(gè)數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,ABCDA1B1C1D1是長(zhǎng)方體,OB1D1的中點(diǎn),直線(xiàn)A1C交平面AB1D1于點(diǎn)M,則下列結(jié)論正確是( )

A.A,M,O三點(diǎn)共線(xiàn)B.A,M,O,A1不共面

C.A,M,C,O不共面D.B,B1O,M共面

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為,M是橢圓C的上頂點(diǎn),,F(xiàn)2是橢圓C的焦點(diǎn),的周長(zhǎng)是6.

(Ⅰ)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(Ⅱ)過(guò)動(dòng)點(diǎn)P(1,t)作直線(xiàn)交橢圓CA,B兩點(diǎn),且|PA|=|PB|,過(guò)P作直線(xiàn)l,使l與直線(xiàn)AB垂直,證明:直線(xiàn)l恒過(guò)定點(diǎn),并求此定點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知過(guò)定點(diǎn)且與直線(xiàn)垂直的直線(xiàn)與軸、軸分別交于點(diǎn),點(diǎn)滿(mǎn)足.

1)若以原點(diǎn)為圓心的圓有唯一公共點(diǎn),求圓的軌跡方程;

2)求能覆蓋的最小圓的面積;

3)在(1)的條件下,點(diǎn)在直線(xiàn)上,圓上總存在兩個(gè)不同的點(diǎn)使得為坐標(biāo)原點(diǎn)),求的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形的邊長(zhǎng)為2,,分別為的中點(diǎn),交于點(diǎn),將沿折起到的位置,使平面平面

(Ⅰ)求證:平面平面;

(Ⅱ)求二面角的余弦值;

(Ⅲ)判斷線(xiàn)段上是否存在點(diǎn),使平面?若存在,求出的值;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某機(jī)構(gòu)對(duì)A市居民手機(jī)內(nèi)安裝的“APP”(英文Application的縮寫(xiě),一般指手機(jī)軟件)的個(gè)數(shù)和用途進(jìn)行調(diào)研,在使用智能手機(jī)的居民中隨機(jī)抽取了100人,獲得了他們手機(jī)內(nèi)安裝APP的個(gè)數(shù),整理得到如圖所示頻率分布直方圖:

(Ⅰ)從A市隨機(jī)抽取一名使用智能手機(jī)的居民,試估計(jì)該居民手機(jī)內(nèi)安裝APP的個(gè)數(shù)不低于30的概率;

(Ⅱ)從A市隨機(jī)抽取3名使用智能手機(jī)的居民進(jìn)一步做調(diào)研,用X表示這3人中手機(jī)內(nèi)安裝APP的個(gè)數(shù)在[20,40)的人數(shù).

①求隨機(jī)變量X的分布列及數(shù)學(xué)期望;

②用Y1表示這3人中安裝APP個(gè)數(shù)低于20的人數(shù),用Y2表示這3人中手機(jī)內(nèi)安裝APP的個(gè)數(shù)不低于40的人數(shù).試比較EY1EY2的大。(只需寫(xiě)出結(jié)論)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在某些競(jìng)賽活動(dòng)中,選手的最終成績(jī)是將前面所有輪次比賽成績(jī)求算術(shù)平均獲得的.同學(xué)們知道這樣一個(gè)事實(shí):在所有輪次的成績(jī)中,如果由高到低依次去掉一些高分,那么平均分降低;反之,如果由低到高依次去掉一些低分,那么平均分提高. 這兩個(gè)事實(shí)可以用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述為:若有限數(shù)列滿(mǎn)足,且不全相等,則(1)_______;(2)_______

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