4.定滑輪A一側(cè)掛了m1=5kg的物體,另一側(cè)掛輕滑輪B,B兩側(cè)掛m2=3kg,m3=2kg的物體,求每個物體的加速度.

分析 由于m2m3同一條繩子連著,加速度大小相同,根據(jù)牛第二定律列式可求加速度,m1和滑輪B屬于連接體,加速度大小相同,根據(jù)牛頓第二定律列式求解即可.

解答 解:由于m2m3同一條繩子連著,加速度大小相同,設(shè)為a1,根據(jù)牛頓第二定律得:
對m2:m2g-T=m2a1…①
對m3:T-m3g=m3a1…②
①②聯(lián)立并代入數(shù)據(jù)得:${a}_{1}=2m/{s}^{2}$
T=24N
對m2、m3整體分析根據(jù)牛頓第二定律得:
(m2+m3)g-T′=m2a1-m3a1
代入數(shù)據(jù)解得:T′=48N
設(shè)m1的加速度為a2,根據(jù)牛頓第二定律得:m1g-T′=m1a2
代入數(shù)據(jù)得:a2=0.4m/s2
答:m1m2m3的加速度分別為0.4m/s2、2m/s2、2m/s2

點評 本題屬于連接提問題,一般采用整體隔離法,關(guān)鍵能夠正確地進(jìn)行受力分析,運(yùn)用牛頓第二定律進(jìn)行求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.某物體的v-t圖象如圖所示,那么在0-2t0和2t0-5t0兩段時間內(nèi)( 。
A.物體的加速度大小之比為2:1B.物體的位移大小之比為1:3
C.物體的平均速度大小之比為3:2D.物體的平均速度大小之比為1:1

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.一興趣小組做了一次實驗,實驗時讓某同學(xué)從桌子上跳下,自由下落H后雙腳觸地,他順勢彎曲雙腿,他的重心又下降了h后停住,利用傳感器和計算機(jī)顯示該同學(xué)受到地面的支持力F隨時間變化的圖象如圖所示.根據(jù)圖象提供的信息,以下判斷不正確的是( 。
A.在0至t2時間內(nèi)該同學(xué)處于失重狀態(tài)
B.t2時刻該同學(xué)的速度達(dá)到最大
C.t3時刻該同學(xué)的加速度為零
D.在t3至t4時間內(nèi)該同學(xué)處于超重狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,可視為質(zhì)點的質(zhì)量均為m的小木塊A、B放在一段光滑的水平地面上,木塊A、B間夾有一小塊炸藥(炸藥的質(zhì)量可以忽略不計),讓A、B以初速度$\frac{{v}_{0}}{2}$一起向右滑動,滑行一段距離后炸藥爆炸使木塊B立即停止運(yùn)動,木塊A繼續(xù)沿水平方向前進(jìn),已知炸藥爆炸時釋放的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為木塊的動能,爆炸時間很短可以忽略不計,求:
(1)炸藥爆炸后木塊A的速度.
(2)炸藥爆炸時釋放的化學(xué)能E0

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖是某實驗小組上網(wǎng)查的實驗室里的某種型號的二極管在正向通電時的伏安特性曲線,為了驗證該伏安特性曲線的正確性,該實驗小組想測一下在二極管兩端所加電壓為2.80V時,該二極管正向通電時電阻.

(1)根據(jù)伏安特性曲線可求出,當(dāng)電壓為2.80V時,該二極管的電阻約為1000Ω.
(2)下表所示是一些準(zhǔn)備測量用到的實驗器材及其規(guī)格:
器材規(guī)格
電源E具有一定內(nèi)阻,電動勢約為15.0V
電壓表V1量程5.0V,內(nèi)阻r1=1500Ω
電壓表V2量程10.0V,內(nèi)阻r2約為3000Ω
電流表A量程0.50A,內(nèi)阻r約為1Ω
滑動變阻器R最大阻值約為100Ω,額定電流0.5A
開關(guān)S,導(dǎo)線若干 
為了能正確進(jìn)行測量并盡可能減小測量誤差,實驗要求測量時電表的讀數(shù)大于其量程的一半,而且調(diào)節(jié)滑動變阻器能使電表讀數(shù)有較明顯的變化,請用實線代替導(dǎo)線,在所給的實驗器材圖中選擇若干合適的器材,連成滿足要求的測量Rx阻值的電路.
(3)按照好實驗器材后,如何測出二極管在所加電壓為2.80V時的電阻?需要測量哪些物理量?此時二極管的電阻用測得的物理量和所給的物理量的符號如何表示?

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.請估算兩位同學(xué)相距1m遠(yuǎn)時他們間的萬有引力是1.67×10-7N(可設(shè)他們的質(zhì)量均為50kg).已知地球的質(zhì)量約為5.98×1024kg,地球半徑為6.37×106m,引力常亮G=6.67×10-11N•m2/kg2,請估算其中一位同學(xué)和地球之間的萬有引力又是490N.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”時,我們研究兩輛小車,如圖所示,使它們做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動,測量小車加速度的辦法是:讓A、B兩輛小車同時從靜止開始運(yùn)動,然后用板擦使兩輛小車同時停止運(yùn)動,用刻度尺測出兩車通過的位移為xA、xB,則由x=$\frac{1}{2}$at2可推出A、B兩車的加速度之比aA:aB=xA:xB.因此可根據(jù)測得小車的位移大小來確定小車加速度的大小.
若A、B兩車質(zhì)量相等,使A車受的拉力是B車所受拉力的2倍、3倍、…n倍,通過上述方法做實驗可測得xA=2xB、xA=3xB、…xA=nxB.由此可知,當(dāng)小車質(zhì)量一定時,小車的加速度與小車受到的力成正比.
若A、B兩車所受拉力相等,使A車的質(zhì)量是B車質(zhì)量的2倍、3倍、…n倍,通過上述方法做實驗可測得xA=$\frac{1}{2}$xB、xA=$\frac{1}{3}$xB、…xA=$\frac{1}{n}$xB.由此可知,當(dāng)小車受力一定時,小車的加速度與小車的質(zhì)量成反比.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,斜面上放有兩個完全相同的物體a、b,兩物體間用一根細(xì)線連接,在細(xì)線的中點加一與斜面垂直的拉力F,使兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài).則下列說法正確的是( 。
A.a、b兩物體的受力個數(shù)一定相同
B.a、b兩物體對斜面的壓力相同
C.a、b兩物體受到的摩擦力大小一定相等
D.當(dāng)逐漸增大拉力F時,物體b先開始滑動

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,豎直平面內(nèi)有足夠長、不計電阻的兩組平行光滑金屬導(dǎo)軌,寬度均為L=0.5m,上方連接一個阻值R=1Ω的定值電阻,虛線下方的區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向里的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2T的勻強(qiáng)磁場.完全相同的兩根金屬桿M和N靠在導(dǎo)軌上,金屬桿的長度與導(dǎo)軌等寬且與導(dǎo)軌接觸良好,兩金屬桿的電阻均為r=0.5Ω.將金屬桿M固定在磁場的上邊緣(仍在此磁場內(nèi)),金屬桿N從磁場邊界上方h0=0.8m處由靜止釋放,進(jìn)入磁場后恰好做勻速運(yùn)動,g取10m/s2.求:
(1)金屬桿的質(zhì)量m;
(2)若金屬桿N從磁場邊界上方h1=0.2m處由靜止釋放,進(jìn)入磁場下落一段距離后做勻速運(yùn)動.在金屬桿N加速的過程中整個回路產(chǎn)生了1.4J的電熱,此過程中流過電阻R的電荷量q;
(3)若金屬桿N仍然從磁場邊界上方h1=0.2m處由靜止釋放,在金屬桿N進(jìn)入磁場的同時釋放金屬桿M,金屬桿M和金屬桿N在以后的運(yùn)動過程中,各自的最大速度v1和 v2分別是多大.

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