2．已知F1=3N，F(xiàn)2=5N，F(xiàn)1、F2之間的夾角為120°，求F1、F2合力的大小．

分析 根據(jù)矢量合成法則，結(jié)合余弦定理，即可求解．

解答 解：根據(jù)力的合成法則，及余弦定理，
則有F1、F2合力的大小F合=$\sqrt{{F}_{1}^{2}+{F}_{2}^{2}+2{F}_{1}{F}_{2}cos120°}$=$\sqrt{19}$N．
答：F1、F2合力的大小$\sqrt{19}$N．

點評 本題考查了力的合成法則，掌握余弦定理的應(yīng)用，注意正確的運算也是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．某水庫用水帶動如圖甲所示的交流發(fā)電機發(fā)電，其與一個理想的升壓變壓器連接，給附近工廠的額定電壓為100kV的電動機供電，交流發(fā)電機的兩磁極間的磁場為勻強磁場，線圈繞垂直勻強磁場的水平軸OO′沿順時針方向勻速運動，從圖示位置開始計時，產(chǎn)生的電動勢如圖乙所示，連接備用器的導線電阻忽略不計，交流電壓表與交流電流表都是理想電表．下列說法正確的是（　　）
A．0.01s時通過電流表的電流方向向右
B．變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為1：20
C．進入電動機的電流的頻率為100HZ
D．開關(guān)K的閉合時電壓表的示數(shù)不變，電流表的示數(shù)變小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，物塊A以初速度v0=10m/s沿水平面運動，由于摩擦力作用其加速度為a=-2m/s2；小球B則在物塊A的后面相距x0=8m處以速度v=8m/s做勻速直線運動，求：經(jīng)過多長時間小球B追上物塊A？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，一質(zhì)量為m=0.2kg的物體從光滑斜面上的A點由靜止開始下滑，經(jīng)過B點后進入水平面（設(shè)經(jīng)過B點前后速度大小不變），最后停在C點．每隔0.2秒鐘通過速度傳感器測量物體的瞬時速度，下表給出了部分測量數(shù)據(jù)．（重力加速度g=10m/s2）
t（s）0.00.20.4…1.21.4…
v（m/s）0.01.02.0…1.10.7…
求：（1）斜面的傾角α； 
（2）物體和水平面之間的動摩擦因數(shù)μ；
（3）物體經(jīng)過多長時間下滑到B點．
（4）求物體全過程的總路程和熱量．
（5）當物體停在C點后，給它一個初速度可以使它原路返回到最高點A，求初速度為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示豎直向上的勻強磁場的磁感應(yīng)強度為B=0.5T，水平導軌不計電阻，且不計摩擦，寬為l=0.2m，在導軌上擱一根質(zhì)量為m=10g、電阻為r=0.1Ω的導體棒，棒與導軌接觸良好，且用足夠長的水平細繩通過定滑輪吊著質(zhì)量為M=50g的重物，導軌上還連著阻值為R=0.4Ω電阻，現(xiàn)讓重物從靜止開始下落，取g=10m/s2，求：
（1）求金屬棒運動的最大速度vm？及此時電阻R上的發(fā)熱功率
（2）當速度為v=10m/s時，棒的加速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．A、B兩輛汽車從同一地點開始在直線公路上行駛，已知A、B的初速度大小分別為v1，v2，加速度大小恒為a1，a2．取向東運動為正方向，請根據(jù)以下所設(shè)情況對物體運動進行描述．例如，以地為參照物，若 v1＞v2＞0，a1=a2=0，即兩車以不同的初速度向東做相同的勻加速運動．則以A為參考系時，B相對A以初速度v1-v2 向東做勻速運動，完成表格．
 a1=a2＞0
v1＞v2＞0 		 
a1=a2=0
v1＞0，v2＜0 		 
a1＞0，a2=0
v1=0，v2＞0 		 
a1=a2＞0
v1＞v2＞0 		 
a1=0，a2＞0
v1＞v2＞0 
以B為參考系相對初速度 v1-v2-v2v1-v2v1-v2 
相對加速度0a10 a2 
運動情況描述向東以 v1-v2做勻速運動初速度-v2和加速度a1的勻變速直線運動v1-v2向東勻速運動初速度為v1-v2，加速度為-a2的勻變速運動 

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．一物體在一個水平拉力作用下的粗糙水平面上沿水平方向運動的v-t圖象如圖甲所示，水平拉力的P-t圖象如圖乙所示，g=10m/s2，圖中各量的單位均為國際單位制單位．

（1）若此水平拉力在6s內(nèi)對物體所做的功相當于一個恒定力F′沿物體位移方向所作的功，則F′多大？
（2）求物體的質(zhì)量及物體與水平面間的動摩擦因數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示哈大高鐵運營里程921公里，設(shè)計時速350公里，某列車到達大連北站時做勻減速直線運動，開始剎車后第5s內(nèi)的位移時57.5m，第10s內(nèi)的位移是32.5m，則下列說法正確的是（　　）
A．在研究列車從哈爾濱到大連所用時間時不能把列車看成質(zhì)點
B．時速350公里是指平均速度，921公里是指位移
C．列車作勻減速直線運動時的加速度大小為6.25m/s2
D．列車在開始減速時速度為80m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、導線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細沙．當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止狀態(tài)．若你是小組中的一位成員，要完成該項實驗，則：
（1）你認為還需要的實驗器材有刻度尺、天平．
（2）實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實驗條件是沙和沙桶的質(zhì)量遠小于滑塊的質(zhì)量，實驗時首先要做的步驟是平衡摩擦力．
（3）在（2）的基礎(chǔ)上，某同學用天平稱量滑塊的質(zhì)量M．往沙桶中裝入適量的細沙，用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m．讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2（v1＜v2）．則本實驗最終要驗證的數(shù)學表達式為mgL=$\frac{1}{2}$M（v22-v12）（用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量）．

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