11．許多物理學(xué)家的科學(xué)研究都對(duì)物理學(xué)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，促進(jìn)了人類文明．以下描述中正確的是（　　）
A．亞里士多德通過研究得出：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
B．伽利略創(chuàng)立了對(duì)物理現(xiàn)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，并把實(shí)驗(yàn)的方法與數(shù)學(xué)方法、邏輯論證相結(jié)合的科學(xué)研究方法
C．笛卡爾把前人的研究成果總結(jié)成動(dòng)力學(xué)的一條基本定律--慣性定律
D．牛頓用科學(xué)推理論證了重物體和輕物體下落一樣快

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識(shí)解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可．

解答 解：A、伽利略過研究得出：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故A錯(cuò)誤；
B、伽利略創(chuàng)立了對(duì)物理現(xiàn)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，并把實(shí)驗(yàn)的方法與數(shù)學(xué)方法、邏輯論證相結(jié)合的科學(xué)研究方法，故B正確；
C、牛頓把前人的研究成果總結(jié)成動(dòng)力學(xué)的一條基本定律--慣性定律，故C錯(cuò)誤；
D、伽利略用科學(xué)推理論證了重物體和輕物體下落一樣快，故D錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)史，是常識(shí)性問題，對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．水平桌面上放著質(zhì)量m1=3kg的木板A，木板A上放著一個(gè)質(zhì)量為m2=2kg的滑塊B．如圖所示，開始時(shí)，用手固定木板A使它不動(dòng)，在滑塊B上施加一個(gè)水平向右的力，從而使滑塊B以v0=2.5m/s的速度在木板A上勻速滑動(dòng)．當(dāng)滑塊B與木板A右端相距L=1m時(shí)立刻放開木板A，同時(shí)撤去水平向右的力．已知木板A與滑塊B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.25，木板A與地面之間光滑（取g=10m/s2）求：
①A、B的最終速度；
②放開木板A后，滑塊B在木板A上滑動(dòng)的距離S．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．一鐵塊m被豎直懸掛著的磁性黑板緊緊吸住不動(dòng)，如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鐵塊受到的磁力和彈力是互相平衡的力
B．鐵塊受到的磁力大于彈力，黑板才能吸住鐵塊不動(dòng)
C．鐵塊受到四個(gè)力作用，其中有三個(gè)力的施力物體均是黑板
D．鐵塊與黑板間在水平方向有兩對(duì)相互作用力：互相吸引的磁力和互相推斥的彈力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．某次實(shí)驗(yàn)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（交流電的頻率為50Hz）研究小車的運(yùn)動(dòng)，紙帶記錄如圖所示，o、a、b、c、d、e、f是連續(xù)的幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出，根據(jù)紙帶，計(jì)算小車過e點(diǎn)時(shí)所對(duì)應(yīng)的速度ve=0.196m/s，小車的加速度a=0.180m/s2（結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，R1=R3＜R2=R4．在A、B兩端接上電源后，比較各電阻消耗電功率P的大�。ā　。�
A．P1=P3＜P2=P4B．P2＞P1＞P4＞P3C．P2＞P1＞P3＞P4D．P1＞P2＞P4＞P3

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，將質(zhì)量為m的滑塊放在傾角為θ的固定斜面上．滑塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g，則（　�。�
A．若將滑塊由靜止釋放，木塊保持靜止不動(dòng)，則μ一定等于tanθ
B．若給滑塊沿斜面向下的初速度后，木塊恰能勻速下滑，則μ一定等于$\frac{1}{tanθ}$
C．若μ=tanθ，給滑塊沿斜面向下的初速度后，滑塊將減速下滑
D．若μ=tanθ，用平行于斜面向上的力F拉滑塊，并使滑塊沿斜面向上勻速滑動(dòng)，則F=2mgsinθ

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．2013年12月14日21時(shí)11分，嫦娥三號(hào)探測(cè)器成功實(shí)施著陸月球“虹灣”區(qū)．此次成功落月，標(biāo)志中國成為全世界第三個(gè)實(shí)現(xiàn)月面軟著陸的國家．21時(shí)，嫦娥三號(hào)開始從距月面15公里實(shí)施動(dòng)力下降到月面4m處，速度逐漸減為零．懸停一段時(shí)間后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，讓嫦娥三號(hào)自由下落到月面．為了減少落月時(shí)所受的沖擊力，嫦娥三號(hào)安裝了四條“彈性腿”．已知嫦娥三號(hào)的質(zhì)量約為4×103kg，月球表面的重力加速度g約為1.6m/s2，假設(shè)嫦娥三號(hào)接觸月球地面后為了緩沖，重心繼續(xù)勻減速下降，緩沖時(shí)間為0.4s，取$\sqrt{5}$=2.24．試估算：
（1）嫦娥三號(hào)剛接觸月面時(shí)的速度大�。唬ūＡ�2位有效數(shù)字）
（2）嫦娥三號(hào)緩沖時(shí)受到的月面支持力大小．（保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”活動(dòng)中，某小組設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)．圖中上下兩層水平軌道表面光滑，兩完全相同的小車前端系上細(xì)線，細(xì)線跨過滑輪并分別掛上裝有不同質(zhì)量砝碼的盤，兩小車尾部細(xì)線水平連到控制裝置上，實(shí)驗(yàn)時(shí)通過控制細(xì)線使兩小車同時(shí)由靜止開始運(yùn)動(dòng)，然后同時(shí)停止．實(shí)驗(yàn)中，
①應(yīng)使砝碼和盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于（填“大于”或“小于”）小車的質(zhì)量，這時(shí)可認(rèn)為小車受到合力的大小等于砝碼和盤的總重．
②若測(cè)得小車Ⅰ、小車Ⅱ在相同時(shí)間內(nèi)的位移分別為x1和x2，則小車Ⅰ、小車Ⅱ的加速度之比a1：a2=$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．在負(fù)點(diǎn)電荷Q形成的電場(chǎng)中，以Q為球心由近及遠(yuǎn)畫出若干個(gè)球面，將一個(gè)帶正電的檢驗(yàn)電荷q分別置于各個(gè)球面上，則下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．同一球面上不同位置電場(chǎng)強(qiáng)度相同
B．離Q越遠(yuǎn)的球面上的各點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度越大
C．球面是等勢(shì)面，離Q越遠(yuǎn)的球面電勢(shì)越高
D．q在離Q越遠(yuǎn)的球面上所具有的電勢(shì)能越小

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