6．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．在太空站中處于失重狀態(tài)的水滴呈球形狀，是由液體表面張力引起的
B．用氣筒給自行車打氣，越打越費(fèi)勁，是氣體分子之間斥力變大
C．在壓強(qiáng)一定的情況下，晶體熔化過(guò)程中分子的平均動(dòng)能增加
D．當(dāng)氣體溫度升高時(shí)，氣體分子運(yùn)動(dòng)平均速率增加

分析 太空站中水滴呈球形是因?yàn)橐后w表面張力引起的；
用氣筒給自行車打氣時(shí)，由于氣體分子產(chǎn)生的壓強(qiáng)而使我們?cè)酱蛟劫M(fèi)勁；
晶體有一定的熔點(diǎn)；熔化過(guò)程中吸收熱量，溫度保持不變．
溫度升高時(shí)，分子的平均動(dòng)能增大，但并不是每個(gè)分子的速率都增加．

解答 解：A、太空中處于失重狀態(tài)的水滴由于液體的表面張力的作用而呈球形，故A正確；
B、氣體分子間距較大，很難達(dá)到分子間作用力的范圍內(nèi)，打氣時(shí)我們克服的是氣體壓強(qiáng)的作用，故B錯(cuò)誤；
C、晶體在熔化過(guò)程要吸熱，但溫度不變；故晶體分子的平均動(dòng)能不變，故C錯(cuò)誤；
D、氣體溫度升高時(shí)，分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能增大，故氣體分子運(yùn)動(dòng)平均速率增加，故D正確．
故選：AD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查液本表面張力、壓強(qiáng)、晶體的性質(zhì)及溫度與分子平均動(dòng)能的關(guān)系，要注意明確當(dāng)溫度升高時(shí)，分子的平均動(dòng)能增大，但可能有部分分子的動(dòng)能減小．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖所示為：示波器的面板圖，若要測(cè)量外部交流電壓信號(hào)，應(yīng)將信號(hào)輸入線接在Y輸入和地接線柱上，這時(shí)“衰減”旋鈕不能置于∞擋，“掃描范圍”不能置于外X擋．若信號(hào)水平方向的幅度過(guò)小或過(guò)大，應(yīng)該用X增益旋鈕進(jìn)行調(diào)整．若信號(hào)圖形過(guò)于偏于屏幕下方，應(yīng)該用豎直位移旋鈕進(jìn)行調(diào)整．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．將質(zhì)量為m=1kg的煤塊A輕放在以2m/s的恒定速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的足夠長(zhǎng)水平傳送帶上后，已知煤塊與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.05．
（1）求煤塊在傳送帶上留下的劃痕長(zhǎng)度？
（2）求摩擦力對(duì)煤塊做的功w1？摩擦力對(duì)傳送帶做的功w2？
（3）若使該傳送帶改做加速度大小為1.5m/s2的勻減速運(yùn)動(dòng)直至速度為零，并且在傳送帶開(kāi)始做勻減速運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，將另一煤塊B輕放在傳送帶上，則B停止在傳送帶上的位置與其在傳送帶上劃線起點(diǎn)間的距離為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．圓形的木板靜止在水平面上，在圓心處放一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小鐵塊，小鐵塊底部涂有黑色顏料，小鐵塊的質(zhì)量為m，小鐵塊和木板間的動(dòng)摩擦因素μ．在外力作用下圓木板以加速度a向右做勻加速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為T，小鐵塊相對(duì)圓木板滑動(dòng)，隨后圓木板以相同的加速度大小做勻減速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間也為T．
（1）若小鐵塊不從圓木板上滑下，則圓木板的半徑至少為多大？
（2）若小鐵塊不從圓木板上滑下，則小鐵塊停止在距離圓心多遠(yuǎn)處？
（3）若小鐵塊不從圓木板上滑下，μ=0.1，a=3m/s2，T=1s，m=1kg，則小鐵塊和圓木板間因摩擦產(chǎn)生的熱量為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．高中教材中滲透了許多科學(xué)的思維方法，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．根據(jù)速度定義式，當(dāng)△t極小時(shí)，就可以表示物體在某時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了類比的思想方法
B．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一段近似看成勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里運(yùn)用了等效替代法
C．在研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系時(shí)，牛頓做了著名的斜面實(shí)驗(yàn)，并運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)的方法
D．在探究加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)用了控制變量法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示，半徑R=1.0m的光滑圓弧軌道固定在豎直平面內(nèi)，軌道的一個(gè)端點(diǎn)B和圓心O的連線與水平方向間的夾角θ=37°，另一端點(diǎn)C為軌道的最低點(diǎn)，其切線水平．C點(diǎn)右側(cè)的光滑水平面上緊挨C點(diǎn)靜止放置一木板，木板質(zhì)量M=3kg，上表面與C點(diǎn)等高．質(zhì)量為m=1kg的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）從空中A點(diǎn)以v0=2.4m/s的速度水平拋出，恰好從軌道的B端沿切線方向進(jìn)入軌道．已知物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4，取g=10m/s2，sin37°=0.6．求：
（1）物體到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度大小vB；
（2）物塊經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力；
（3）木板長(zhǎng)度滿足什么條件，才能使物塊不滑離木板．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．如圖甲所示，在傾角為θ的足夠長(zhǎng)的粗糙斜面底端，一質(zhì)量m的滑塊壓縮著一輕彈簧且鎖定，但它們并不相連，滑塊可視為質(zhì)點(diǎn)．t=0時(shí)解除鎖定，計(jì)算機(jī)通過(guò)傳感器描繪出滑塊的v-t圖象如圖乙所示，其中Oab段為曲線，bc段為直線，在t2時(shí)滑塊已上滑距離s以及b、c兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度v1和v2．已知重力加速度為g，根據(jù)圖象和題中已知條件（　�。�
A．可以判斷滑塊在t2時(shí)離開(kāi)彈簧
B．可判斷滑塊在t3時(shí)沿斜面運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)
C．可以求出斜面與滑塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)
D．可以求出彈簧鎖定時(shí)的彈性勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．光滑斜面上通電導(dǎo)體棒的電流方向垂直紙面向外，在斜面所在的空間加勻強(qiáng)磁場(chǎng)，下面哪個(gè)圖中導(dǎo)體棒可能處于靜止?fàn)顟B(tài)？（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．一個(gè)質(zhì)量為0.5kg的物體做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，其位移s與時(shí)間t的關(guān)系是s=t2（式中所用單位均為國(guó)際單位），則2s末物體所受合力的瞬時(shí)功率是（　�。�
A．2JB．3JC．4JD．5J

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