8．如圖甲，水平地面上有一靜止平板車，車上放一質(zhì)量為m的物塊，物塊與平板車的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，t=0時(shí)，車開始沿水平面做直線運(yùn)動(dòng)，其v-t圖象如圖乙所示．g取10m/s2，平板車足夠長(zhǎng)，則物塊運(yùn)動(dòng)的v-t圖象為（　　）
A．B．C．D．

分析 根據(jù)速度與時(shí)間的圖象，結(jié)合圖象的信息：斜率大小表示加速度的大小，傾斜方向與加速度方向有關(guān)．根據(jù)車的運(yùn)動(dòng)情況，從而可確定物相對(duì)車加速還是減速，結(jié)合牛頓第二定律，即可求解．

解答 解：小車先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，然后做勻減速運(yùn)動(dòng)，勻加速運(yùn)動(dòng)和勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小相等，a=$\frac{△v}{△t}=4m/{s}^{2}$，
根據(jù)物體與車的動(dòng)摩擦因數(shù)可知，物體與車的滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的加速度為2m/s2，因此當(dāng)車的速度大于物體的速度時(shí)，物體受到滑動(dòng)摩擦動(dòng)力，相反則受到滑動(dòng)摩擦阻力．
根據(jù)受力分析，結(jié)合牛頓第二定律，則有：當(dāng)0-8s時(shí)，車的速度大于物體，因此物體受到滑動(dòng)摩擦動(dòng)力，則其加速度為2m/s2，
同理，可得：當(dāng)8-16s時(shí)，車的速度小于物體，因此物體受到滑動(dòng)摩擦阻力，則其加速度為2m/s2，故C正確，A、B、D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 考查物體與車的相對(duì)運(yùn)動(dòng)情況，從而根據(jù)運(yùn)動(dòng)情況來確定受力情況，并掌握牛頓第二定律的應(yīng)用，注意分清研究對(duì)象，同時(shí)掌握讀取圖象信息的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．要測(cè)一個(gè)待測(cè)電阻RX（約200Ω）的阻值，除待測(cè)電阻外，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：
A．電源E  電動(dòng)勢(shì)3V，內(nèi)阻不計(jì)
B．電流表A1  量程0～10mA、內(nèi)阻r1約為500Ω
C．電流表A2量程0～500μA、內(nèi)阻r2=1000Ω
D．滑動(dòng)變阻器R1   最大阻值20Ω．額定電流2A
E．定值電阻R2=5000Ω                   F．定值電阻R3=500Ω

（1）為了測(cè)定待測(cè)電阻上的電壓，可以將電流表A2串聯(lián)定值電阻R2，將其改裝成一個(gè)量程為 3.0V的電壓表
（2）如圖是畫出測(cè)量RX兩種甲、乙電路圖，應(yīng)選甲．
（3）若電流表A得讀數(shù)為I=6.2mA，改裝后的電壓表V讀數(shù)如圖丙，則V讀數(shù)是1.20V． 待測(cè)電阻RX=1.93×102ΩΩ．（保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．幼兒園的小朋友拉著玩具車從靜止開始運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（　�。�
A．當(dāng)小朋友拉著玩具車加速前進(jìn)時(shí)，小朋友拉玩具車的力大于玩具車?yán)∨笥训牧?/td>
B．小朋友對(duì)玩具車的拉力先產(chǎn)生，運(yùn)動(dòng)后玩具車才對(duì)小朋友產(chǎn)生拉力
C．小朋友對(duì)玩具車的拉力和玩具車對(duì)小朋友的拉力是一對(duì)作用力與反作用力
D．玩具車能夠運(yùn)動(dòng)是由于小朋友對(duì)玩具車的拉力大于玩具車對(duì)小朋友的拉力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，邊長(zhǎng)為2l的正方形區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，t=0時(shí)刻，邊長(zhǎng)為l的正方形導(dǎo)線框從圖示位置以恒定速度對(duì)角線方向進(jìn)入磁場(chǎng)．以逆時(shí)針方向?yàn)檎瑒t下線表示導(dǎo)線框中的感應(yīng)電流I與時(shí)間t關(guān)系的圖線正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．圖甲為用霍爾元件測(cè)量通電直導(dǎo)線產(chǎn)生磁場(chǎng)的示意圖，霍爾元件所處區(qū)域磁場(chǎng)可看做勻強(qiáng)磁場(chǎng)．測(cè)量原理如乙圖所示，直導(dǎo)線通有垂直紙面向里的電流，霍爾元件前、后、左、右表面有四個(gè)接線柱，通過四個(gè)接線柱可以把霍爾元件接入電路，所用器材已在圖中給出，部分電路已經(jīng)連接好．
（1）若霍爾元件中的自由電荷帶負(fù)電、電流從乙圖中霍爾元件左側(cè)流入，右側(cè)流出，霍爾元件前表面（填“前表面”或“后表面”）電勢(shì)高；
（2）在圖中畫線連接在實(shí)驗(yàn)電路圖；
（3）已知霍爾元件單位體積內(nèi)自由電荷數(shù)為n，每個(gè)自由電荷的電荷量為e，霍爾元件的厚度為h，某次測(cè)量時(shí)，電流表讀數(shù)為I，電壓表讀數(shù)為U，待測(cè)區(qū)域的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=$\frac{nebU}{I}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，一物體放在光滑的水平板上，當(dāng)緩慢提起板的一端的過程中，物體所受a支持力，b摩擦力，c下滑力，d合外力中，其中變大的力是（　�。�
A．a與bB．c與dC．a與cD．b與d

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．某同學(xué)在做當(dāng)外力一定時(shí)加速度和質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
  m/kg  $\frac{1}{m}$/kg-1 a/m•s2
0.205.000.60
0.303.330.40
0.402.500.29
0.502.000.25
0.601.670.20
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中的方格坐標(biāo)上標(biāo)出合適的刻度并畫出圖象
（2）當(dāng)改變小車質(zhì)量時(shí)，在不同質(zhì)量下做實(shí)驗(yàn)，不需要重新平衡摩擦力（填“需要”或“不需要”）；
（3）得出的結(jié)論是：在力一定時(shí)，加速度與質(zhì)量成反比．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．下列有關(guān)近代物理現(xiàn)象和科學(xué)發(fā)現(xiàn)的說法中正確的是（　�。�
A．赫茲發(fā)現(xiàn)了光電效應(yīng)現(xiàn)象，并用經(jīng)典電磁理論對(duì)其做了完美解釋
B．康普頓效應(yīng)說明光具有粒子性
C．α粒子散射實(shí)驗(yàn)中少數(shù)粒子發(fā)生較大偏轉(zhuǎn)是盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù)
D．波爾原子理論無法解釋較為復(fù)雜原子光譜的現(xiàn)象，說明波爾提出的原子定態(tài)概念是錯(cuò)誤的

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖甲所示，閉合導(dǎo)體線框abcd從高處自由下落，落入一個(gè)有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，從bd邊開始進(jìn)入磁場(chǎng)到ac邊即將進(jìn)入磁場(chǎng)的這段時(shí)間里，在下圖中，有可能表示線框在這段時(shí)問里的速度-時(shí)間圖象是（　�。�
A．B．C．D．

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