2.如圖所示,物體從光滑斜面上的A點由靜止開始下滑,經(jīng)過B點后進入水平面,最后停在C點,現(xiàn)每隔0.2s通過傳感器測量物體的運動速率v,下表給出了部分測量數(shù)據(jù),設(shè)物體經(jīng)過B點前后速率不變,求:
t(s)0.00.20.40.61.41.6
v(m/s)0.00.01.02.01.10.7
(1)物體在AB段和BC段的加速度a1和a2
(2)物體運動到B點時的速率VB;
(3)當t=0.8s時物體的速率.

分析 (1)分析物體的運動過程,結(jié)合v-t測量數(shù)據(jù),運用加速度定義式求出加速度大;
(2)根據(jù)給出的速度時間關(guān)系和(1)問中求得的加速度求物體運動到B點的速率.
(3)對水平面上的運動過程分析即可求得0.8s時的速率.

解答 解;(1)物體在AB段的加速度a1=$\frac{△v}{△{t}_{1}}$=$\frac{2.0-1.0}{0.6-0.4}$=5m/s2    方向沿斜面向下
物體在BC段的加速度 a2=$\frac{△{v}_{2}}{△{t}_{2}}$=$\frac{0.7-1.1}{1.6-1.4}$=-2m/s2 方向與物體運動方向相反
(2)由表可知,物體開始運動的時刻t0=0.2s,設(shè)運動到B點的時刻為t,有
vB=a1(t-t0)    
v1.4=vB+a2(t1.4-t)    
聯(lián)立解得:t=0.7s   
vB=2.5m/s
(3)由(2)知t=0.7s時物體到達B點,速度達到最大,
故t=0.8s時物體在BC上勻減速直線運動了0.1s,此時物體的速率
v0.8=vB+a2(t0.8-t)=2.5-2×0.1=2.3m/s
答;(1)物體在AB段和BC段的加速度a1和a2分別為5m/s2、方向沿斜面向下和-2m/s2 方向與物體運動方向相反
(2)物體運動到B點時的速率VB;為2.5m/s;
(3)當t=0.8s時物體的速率為2.3m/s

點評 本題主要考查了勻變速直線運動基本公式的應(yīng)用,掌握相關(guān)公式是正確解題的關(guān)鍵,注意B點未確定,應(yīng)通過兩過程中的關(guān)系進行分析求解.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖是用伏安法測電阻的兩種常用電路,下列說法正確的是( 。
A.選用的電流表內(nèi)阻越小,兩種電路測量誤差都越小
B.用左圖測出的電阻值總是小于真實值.用右圖測出的電阻值則總是大于真實值
C.當待測電阻值比電流表內(nèi)阻大得多時,用右圖所示電路測量的誤差較小
D.當待測電阻值比電壓表內(nèi)阻小得多時,用左圖所示電路測量的誤差較小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.一物體從靜止開始做勻加速直線運動,在第3s內(nèi)通過的位移是3m,則下列說法正確的是( 。
A.第3s內(nèi)的平均速度是1m/sB.物體的加速度是1.2 m/s2
C.前3s內(nèi)的位移是6mD.3s末的速度是4 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.一個質(zhì)點在x軸上運動,各個時刻的位置如下表(質(zhì)點在每一秒內(nèi)都做單向直線運動)
時刻/s01234
位置坐標/m05-4-1-7
第幾秒內(nèi)位移最大( 。
A.第1 s內(nèi)B.第2 s內(nèi)C.第3s內(nèi)D.第4s內(nèi)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于時間和時刻的說法中,正確是( 。
A.時間和時刻的區(qū)別在于長短不同,長的是時間,短的是時刻
B.兩個時刻之間的間隔是一段時間
C.第3秒末和第4秒初是兩個不同的時刻
D.第3秒內(nèi)和第4秒內(nèi)經(jīng)歷的時間不一樣

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,在水平地面上豎直固定一直桿,質(zhì)量為m 的氣球用輕質(zhì)細線懸于桿頂端O,當水平風吹來時,氣球在水平風力的作用下飄起來.已知風力大小正比于風速,當風速v0=3m/s時,測得球平衡時細線與豎直方向的夾角θ=30°.下列說法正確的是( 。
A.細線拉力與風力的合力大于mg
B.θ=60°時,風速v=9m/s
C.若風速增大到某一值時,θ可能等于90°
D.若風力方向發(fā)生變化,θ仍為30o,則風力可能小于0.5mg

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

14.一輛值勤的警車停在公路邊.當警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以v=8m/s的速度勻速行駛的貨車有違章行為時,決定前去追趕.經(jīng)2.5s,警車發(fā)動起來,以加速度a=2m/s2做勻加速運動.試問:
(1)從警車發(fā)動后,警車要用多長時間才能追上違章的貨車?
(2)在警車追上貨車之前,兩車之間的最大距離是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示,P、Q是等量的正電荷,O是它們連線中點,A、B、C是中垂線上的三點,BC>AB.將一帶負電的粒子從A點由靜止釋放(粒子只受電場力作用).則下列說法中正確的是( 。
A.A、B、C三點中,B點的場強是最大的
B.A、B兩點間的電勢差UAB一定小于B、C兩點間的電勢差UBC
C.粒子從A點運動到C點的過程中,可能做加速度一直減小的加速運動
D.粒子從A點運動到C點的過程中,電場力一定做正功

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.“探究物體質(zhì)量不變時,加速度與物體受力的關(guān)系”的實驗裝置如圖甲所示.
①除實驗裝置圖甲中顯示的實驗器材外,還缺少哪些器材;
②在平衡小車與木板之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖乙所示.計時器打點的時間間隔為0.02s.從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之間的距離.該小車的加速度a=0.16m/s2.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
③平衡摩擦力后,將5個相同的砝碼都放在小車上.掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度.將砝碼盤中砝碼總重力mg視為合外力F,本次實驗中,砝碼盤中的砝碼取自小車中,故系統(tǒng)的總質(zhì)量不變.根據(jù)實驗數(shù)據(jù),并作出a-F圖象,如圖丙.請問:經(jīng)檢驗該同學“平衡摩擦力”做得很精確,但作出的a-F圖線仍不通過原點,主要原因是平衡摩擦力過度;本次實驗中,是否應(yīng)該滿足M?m這樣的條件?是(M表示小車總質(zhì)量,m表示砝碼及砝碼盤重物總質(zhì)量)(填“是”或“否”).

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