4.如圖所示為質(zhì)譜儀原理示意圖,甲、乙兩種粒子經(jīng)電壓U由靜止加速后,垂直進入勻強磁場,已知甲、乙兩粒子的質(zhì)量相等,電荷量之比q1:q2=1:2,則兩粒子在磁場中運動的周期之比T1:T2,半徑之比R1:R2分別是(  )
A.T1:T2=1:1B.T1:T2=2:1C.R1:R2=1:1D.R1:R2=$\sqrt{2}$:1

分析 帶電粒子以一定速度垂直進入磁場中,受到洛倫茲力作用下做勻速圓周運動.運動軌跡的半徑由磁感應(yīng)強度、電量、質(zhì)量及速度決定.而運動軌跡的周期與磁感應(yīng)強度、電量、質(zhì)量有關(guān),卻與速度無關(guān).

解答 解:甲、乙兩種粒子經(jīng)電壓U由靜止加速后,
根據(jù)動能定理,且甲、乙兩粒子的質(zhì)量相等,電荷量之比q1:q2=1:2,.
那么進入磁場的速度之比v1:v2=1:$\sqrt{2}$;
A、周期公式:T=$\frac{2πm}{qB}$ 得同期也與這兩粒子的質(zhì)量與電量的比值成正比.即T1:T2=2:1,故A錯誤,B正確;
C、由軌跡的半徑為:R=$\frac{mv}{qB}$得半徑與這兩粒子的質(zhì)量與電量的比值,及速度成正比.
即R1:R2=$\frac{2}{1}×\frac{1}{\sqrt{2}}$=$\sqrt{2}$:1,故C錯誤,D正確;
故選:BD.

點評 由題意去尋找出半徑只與什么有關(guān)、周期只與什么有關(guān),而去除在本題中與之無關(guān)的量,注意確定進入磁場的速度之比是解題的關(guān)鍵.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,一個半徑為r、重為G的圓球,被長為$\frac{5}{3}$r的細繩掛在豎直的光滑的墻壁上,繩與墻所成的角度為37°,則繩子的拉力T和墻壁的彈力N分別是( 。
A.T=$\frac{4}{5}$G,N=$\frac{4}{3}$GB.T=$\frac{5}{4}$G,N=$\frac{3}{4}$GC.T=$\frac{5}{3}$G,N=$\frac{4}{3}$GD.T=$\frac{5}{3}$G,N=$\frac{3}{4}$G

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.某物體以10m/s的速率沿周長為40m的圓做勻速圓周運動,求:
(1)運動2s內(nèi)的位移和速度變化大;
(2)運動4s內(nèi)的位移和速度變化大小;
(3)物體的向心加速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,一輛汽車以v1=20m/s的速度在公路上勻速行駛,在離鐵路與公路的交叉點s1=170m處,汽車司機突然發(fā)現(xiàn)離交叉點s2=200m處,有一列長L2=320m的火車以v2=50m/s的速度行駛過來,為了避免事故的發(fā)生,汽車司機反應(yīng)0.5s后,立刻剎車使汽車減速,讓火車先通過交叉點,并且汽車通過交叉點時至少離火車尾部有d=5m的安全距離,則汽車減速的加速度至少為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,L是電阻不計的線圈,D1、D2是規(guī)格相同的燈泡,開關(guān)閉合,待電路穩(wěn)定后再斷開開關(guān),則斷開開關(guān)時,下列判斷正確的是( 。
A.D1先亮一下再熄滅B.D1立即熄滅
C.D2立即熄滅D.D2先亮一下再熄滅

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9.如圖是給蓄電池充電的電路,其中,充電電壓U=27V,蓄電池內(nèi)阻r=0.1Ω,充電電流I=10A,求充電半小時內(nèi).
(1)充電電源輸出的電能E;
(2)蓄電池增加的化學(xué)能E1

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16.如圖甲所示,一端帶有定滑輪的水平放置的長木板上固定有A、B兩個光電門,與通過定滑輪的輕質(zhì)細繩相連的輕質(zhì)測力計能顯示小車所受的拉力.

①在探究“合外力一定,加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時,操作中保持木板水平,小車與定滑輪間的細繩與長木板平行.當小車(含小車中的砝碼)的質(zhì)量為m,測力計的示數(shù)為F0時,小車剛好作勻速直線運動.現(xiàn)保持小車質(zhì)量不變,增加砂桶中砂的質(zhì)量,當測力計示數(shù)為F時,小車受到的合力為F-F0.如果小車受到的阻力與車的質(zhì)量成正比,則當小車質(zhì)量增加為2m,測力計的示數(shù)為F′時,小車受到的合力為F′-2F0
②改變小車質(zhì)量后,要保持測力計的示數(shù)不變,則隨著小車質(zhì)量的減少,應(yīng)該適量減少(填“增加”或“減少”)砂桶中的砂的質(zhì)量.某同學(xué)在實驗中將長木板的右端墊高,使小車在沒有掛砂桶時,剛好能夠勻速下滑,并保持測力計的示數(shù)不變,得到的幾組數(shù)據(jù)如表所示,為了更直觀地描述物體的加速度跟其質(zhì)量的關(guān)系,請你根據(jù)他的數(shù)據(jù)在乙圖的坐標系中畫出a-C→D圖象.
次數(shù)
數(shù)值
測量值
12345
a/(m•s-20.600.300.200.160.12
1/m(kg-11053.32.52
③在②中,當小車的質(zhì)量變化后,要保持測力計的示數(shù)不變,需要反復(fù)嘗試向砂桶中增、減砂子,增加了實驗操作的難度.為了減低操作難度,請你提一個合理的建議,并說明理由.

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13.用一根細線系住一個質(zhì)量為m的小球,在光滑水平面上作勻速圓周運動,細線旋轉(zhuǎn)形成一個圓錐面,如圖所示,圓的半徑為r,角速度為ω,則小球從點A到點B沿圓弧運動半周的過程中,細線拉力做的功為( 。
A.0B.$\frac{πmgr}{cosα}$C.$\frac{2mgr}{cosα}$D.$\frac{2m{ω}^{2}{r}^{2}}{sinα}$

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14.了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學(xué)會像物理學(xué)家那樣觀察和思考,往往比掌握知識本身更重要,下列敘述符合物理學(xué)史的是( 。
A.亞里士多德認為力不是維持運動的原因
B.牛頓通過斜面實驗得到結(jié)論:一切運動著的物體在沒有受到阻力的作用的時候,它的速度不變,并且一直運動下去
C.人們用實驗研究物體的加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系時,使用的物理思想方法是等效替代法
D.伽利略根據(jù)實驗和邏輯推理得出,如果沒有摩擦,在水平面上的物體一旦具有某一個速度,將保持這個速度繼續(xù)運動下去

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