7.如圖所示邊長為L的正方形內(nèi)有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場,在A、B、C、D、E五點(diǎn)處都開有小孔,不同速度的電子從A孔入射后,在B、C、D都有電子射出.圖中α=30°,則求:
(1)出射電子的速率之比為vB:vC:vD;
(2)電子在磁場中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比tB:tC:tD;
(3)E點(diǎn)有電子射出嗎?

分析 由幾何關(guān)系可知從兩孔射出的粒子的運(yùn)動(dòng)半徑,則由洛侖茲力充當(dāng)向心力可得出粒子的速度關(guān)系;由周期公式及轉(zhuǎn)過的角度可求得時(shí)間之比;

解答 解:磁場邊長為L,粒子運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示:

(1)粒子從C點(diǎn)離開,其半徑為:rC=L,
粒子從B點(diǎn)離開,其半徑為:rB=$\frac{L}{2}$,
粒子從D點(diǎn)離開,由幾何關(guān)系可得:$(\frac{1}{2}{r}_{D})^{2}+{L}^{2}={r}_{D}^{2}$,
解得半徑:${r}_{D}=\frac{2\sqrt{3}}{3}L$
電子在磁場中做勻速圓周運(yùn)動(dòng),洛倫茲力提供向心力,
由牛頓第二定律得:evB=$\frac{m{v}^{2}}{r}$,
解得:r=$\frac{mv}{Be}$,
又由運(yùn)動(dòng)軌跡知  rC:rB:rD=6:3:4$\sqrt{3}$,
則vB:vC:vD=3:6:4$\sqrt{3}$;        
(2)粒子做圓周運(yùn)動(dòng)的周期:T=$\frac{2πm}{Be}$,
粒子在磁場中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間:t=$\frac{θ}{2π}$T.
則:tB=$\frac{1}{2}$T,tC=$\frac{1}{4}$T,tD=$\frac{1}{6}$T,則tB:tC:tD=6:3:2.
(3)粒子在磁場中,受洛倫茲力作用,運(yùn)動(dòng)軌跡應(yīng)為圓周運(yùn)動(dòng),由于AE兩點(diǎn)在同一直線上,故粒子不可能從E點(diǎn)射出.
答:(1)出射電子的速率之比為3:6:4$\sqrt{3}$;
(2)電子在磁場中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比6:3:2.
(3)不能.

點(diǎn)評(píng) 本題屬于帶電粒子在磁場中的偏轉(zhuǎn)中典型題目,此類題的關(guān)鍵在于確定圓心及由幾何關(guān)系求出半徑.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖甲所示,AC是一段光滑的圓弧形面,圓弧的半徑為1.00m,圓弧形面與水平面相切于A點(diǎn),弧長AC為4.0cm.現(xiàn)將一小球在弧AC的頂點(diǎn)C由靜止釋放,此物體沿弧AC運(yùn)動(dòng)至最低端A點(diǎn)時(shí)的速度大小為v1,所用時(shí)間為t1.如圖乙所示,再以A、C為端點(diǎn)作光滑的斜面,將此小球在斜面AC的中點(diǎn)D處由靜止釋放,此物體運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)的速度大小為v2,所用時(shí)間為t2.則有( 。
A.v1>v2,t1>t2B.v1>v2,t1=t2C.v1>v2,t1<t2D.v1=v2,t1=t2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.M、N為兩個(gè)等量同種電荷,在其連線的中垂線上P點(diǎn)由靜止釋放一個(gè)負(fù)點(diǎn)電荷-q,在電場力的作用下,-q將沿MN的中垂線PO穿過O點(diǎn)向下運(yùn)動(dòng),在中垂線上取兩點(diǎn)a、b,使oa=ob如圖所示.若不計(jì)重力,則在釋放負(fù)點(diǎn)電荷以后的運(yùn)動(dòng)過程中,下列說法正確的是(  )
A.點(diǎn)電荷-q在a、b兩點(diǎn)的速度一定相等
B.點(diǎn)電荷-q在a、b兩點(diǎn)的動(dòng)能一定相等
C.點(diǎn)電荷-q在a、b兩點(diǎn)的加速度一定相等
D.點(diǎn)電荷-q做簡諧運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,在xOy平面內(nèi),第二象限中有勻強(qiáng)電場,方向沿y軸正方向,在第四象限有勻強(qiáng)磁場,方向垂直于xOy平面問外.今有一個(gè)質(zhì)量為m,電量為e的電子(不計(jì)重力),從y軸上的P(0,L)點(diǎn)以垂直于y軸、大小為v0的初速度射入電場,經(jīng)電場偏轉(zhuǎn)后從x軸上的Q(-2L,0)點(diǎn)進(jìn)入磁場,并能返回到出發(fā)點(diǎn)P.求:
(1)電場強(qiáng)度的大。
(2)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大。
(3)若電場和磁場均不變,要使電子在磁場中經(jīng)歷一段圓弧后從O點(diǎn)射出磁場,則電子仍從P點(diǎn)垂直于y軸射入電場時(shí)的初速度應(yīng)為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,理想變壓器的原、副線圈匝數(shù)比n1:n2=20:1,原線圈接u1=UmsinωtV的正弦交變電壓,副線圈中標(biāo)有“10V  100W”的燈泡正常發(fā)光,則( 。
A.Um=200VB.Um=200$\sqrt{2}V$
C.當(dāng)ωt=$\frac{π}{2}$時(shí),副線圈中的電流為OD.當(dāng)ωt=π時(shí),副線圈中的電流為O

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置探究“合外力做功與速度變化的關(guān)系”.實(shí)驗(yàn)時(shí)平衡摩擦力后,先接通電源再松開小車,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn).小車所受到的拉力為0.20N,小車的質(zhì)量為200g.
①某同學(xué)選取一條比較理想的紙帶(圖2)進(jìn)行分析,小車剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)應(yīng)在紙帶上的點(diǎn)記為起始點(diǎn)O,在點(diǎn)跡清晰段依次選取七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s.測量起始點(diǎn)O至各計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離,計(jì)算計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)小車的瞬時(shí)速度、計(jì)數(shù)點(diǎn)與O點(diǎn)之間的速度平方差、起始點(diǎn)O到計(jì)數(shù)點(diǎn)過程中細(xì)繩對(duì)小車做的功.其中計(jì)數(shù)點(diǎn)D的三項(xiàng)數(shù)據(jù)沒有計(jì)算,請(qǐng)完成計(jì)算并把結(jié)果填入表格中.
點(diǎn)跡OABCDEFG
x/cm15.5021.6028.6136.7045.7555.7566.77
v/(m•s-1----0.6560.755--0.9531.051--
△v2/(m2•S-2--0.4300.5700.9081.105--
W/J    0.4320.05720.09150.112
②以W為縱坐標(biāo)、以△v2為橫坐標(biāo)在方格紙中作出W-△v2.圖象.B、C、E、F四點(diǎn)已經(jīng)在圖中描出,請(qǐng)?jiān)趫D3中描出D點(diǎn),并根據(jù)描點(diǎn)合理畫出圖象.
③根據(jù)圖象分析得到的結(jié)論W與△v2成正比.

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19.如圖所示,在環(huán)球地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的人造地球衛(wèi)星內(nèi)部,光滑絕緣圓弧軌道ABC在豎直平面內(nèi),圓弧的半徑R=0.3m.整個(gè)區(qū)域處在方向豎直向下的勻強(qiáng)電場中,一個(gè)質(zhì)量為m=0.6kg帶正電,電量為q的小球(qE=mg)以初速度v0=2m/s從P點(diǎn)水平拋出,恰好從A點(diǎn)的切線方向進(jìn)入圓弧軌道,已知θ=60°,小球后來繼續(xù)沿軌道運(yùn)動(dòng)經(jīng)過C點(diǎn).(進(jìn)入圓弧時(shí)無機(jī)械能損失,取g=10m/s2)求:
(1)P點(diǎn)與A點(diǎn)的豎直高度;
(2)小球到達(dá)圓弧最高點(diǎn)C時(shí)對(duì)軌道的作用力.

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16.如圖所示,甲乙兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的v-t圖象,則可判斷甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的加速度分別為多少?

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12.如圖所示,質(zhì)量相等的物體A、B通過一輕質(zhì)彈簧相連,開始時(shí)B放在地面上,A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)通過細(xì)繩將A向上緩慢拉起,第一階段拉力做功為W1時(shí),彈簧變?yōu)樵L;第二階段拉力再做功W2時(shí),B剛要離開地面.彈簧一直在彈性限度內(nèi),則( 。
A.兩個(gè)階段拉力做的功相等
B.拉力做的總功等于A的重力勢(shì)能的增加量
C.第一階段,拉力做的功大于A的重力勢(shì)能的增加量
D.第二階段,拉力做的功等于A的重力勢(shì)能的增加量

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