6．在沒(méi)有“斑馬線”的鄉(xiāng)村公路上，當(dāng)人們橫過(guò)公路時(shí)，要“一停、二看、三通過(guò)”．人急行的速度大約是2m/s，人急行橫過(guò)6m寬的馬路需要的時(shí)間大約是3s；如果一急駛的小車(chē)的速度是54km/h，人至少要在距行駛過(guò)來(lái)的小車(chē)前45m處開(kāi)始穿越馬路才安全．

分析 根據(jù)位移和速度求出穿過(guò)馬路的時(shí)間，抓住時(shí)間相等求出人穿馬路時(shí)距離小車(chē)的距離．

解答 解：54km/h=15m/s，
人穿過(guò)馬路的時(shí)間t=$\frac{x}{v}=\frac{6}{2}s=3s$，
則人至少要在距行駛過(guò)來(lái)的小車(chē)前的距離x′=v′t=15×3m=45m．
故答案為：3，45．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間公式，抓住時(shí)間相等，結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式靈活求解，基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，在水平面上運(yùn)動(dòng)的小車(chē)內(nèi)，有一質(zhì)量為M的物塊與兩根勁度系數(shù)分別為k1、k2的彈簧連接，小車(chē)向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．已知兩根彈簧的形變量總和為△x，不計(jì)物塊與小車(chē)間的摩擦．則圖中物塊的加速度a等于（　�。�
A．$\frac{{{k_1}{k_2}M}}{{（{{k_1}+{k_2}}）△x}}$B．$\frac{{（{{k_1}+{k_2}}）M}}{{{k_1}{k_2}△x}}$
C．$\frac{{（{{k_1}+{k_2}}）△x}}{{{k_1}{k_2}M}}$D．$\frac{{{k_1}{k_2}△x}}{{（{{k_1}+{k_2}}）M}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示．在水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中．用長(zhǎng)為l的絕緣細(xì)線．拴一質(zhì)量為m帶電量為q的小球．線的上端固定．開(kāi)始時(shí)連線帶球拉成水平，突然松開(kāi)后，小球由靜止開(kāi)始向下擺動(dòng)，當(dāng)細(xì)線轉(zhuǎn)過(guò)60°角時(shí)的速度恰好為零．問(wèn)：
（1）勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大��；
（2）小球的最大速度；
（3）小球的速度最大時(shí)對(duì)細(xì)線的拉力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．如圖所示，一個(gè)帶正電的小球穿在一根絕緣的粗糙直桿AC上，桿與水平方向成θ角，整個(gè)空間存在著豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直于桿方向斜向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．小球沿桿向下運(yùn)動(dòng)，在A點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為100J，在C點(diǎn)時(shí)動(dòng)能減為零，D為AC的中點(diǎn)，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，則以下判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．小球在D點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為50 J
B．小球電勢(shì)能的增加量一定等于重力勢(shì)能的減少量
C．到達(dá)C點(diǎn)后小球可能沿桿向上運(yùn)動(dòng)
D．小球在AD段克服摩擦力做的功與小球在DC段克服摩擦力做的功相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．三個(gè)相同的彈簧，連接兩個(gè)相同的小球，小球可視為質(zhì)點(diǎn)、懸掛在豎直面內(nèi)的O點(diǎn)，如圖所示，當(dāng)整個(gè)裝置靜止時(shí)測(cè)得三根彈簧1、2、3長(zhǎng)度之比為3：3：2，已知彈簧的原長(zhǎng)l0=10cm，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．三個(gè)彈簧的形變量之比為3：3：1B．三個(gè)彈簧的形變量之比為3：3：2
C．彈簧3的形變?yōu)?\frac{10}{9}$cmD．彈簧3的形變?yōu)?\frac{10}{3}$cm

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．為了探究小車(chē)的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，現(xiàn)提供如圖1所示的器材：A為小車(chē)，B為電火花計(jì)時(shí)器，C為裝有砝碼的小桶，D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板，實(shí)驗(yàn)中已平衡了摩擦力，用小桶（含砝碼）的重力表示小車(chē)受到的合外力．

（1）在實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程，以下做法正確的是D．
A．實(shí)驗(yàn)中，要使小桶（含砝碼）的重力大小近似等于小車(chē)受到的合外力大小，只要平衡力摩擦力就可以了，無(wú)需其他條件
B．每次改變小車(chē)的質(zhì)量時(shí)，需要重新平衡摩擦力
C．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將小桶（含砝碼）用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上
D．拉車(chē)子一端的繩子必須始終與木板保持平行
（2）某同學(xué)通過(guò)一條紙帶得到了O、A、B、C、D等幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，如圖2所示，量得OA為150cm，AB為1.91cm，BC為2.31cm，CD為2.72cm．由此可知，打B點(diǎn)時(shí)紙帶的速度大小為0.211m/s，紙帶的加速度大小為0.405m/s2（速度及加速度值均保留三位有效數(shù)字）
（3）在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，保持砝碼和小桶質(zhì)量不變，改變小車(chē)質(zhì)量m，分別得到小車(chē)加速度．與質(zhì)量m的數(shù)據(jù)如表：
 次數(shù) 12 3 4 5 
 小車(chē)加速度a/（m•s-2） 0.78 0.38 0.25 0.20 0.16
 小車(chē)質(zhì)量m/kg 0.20 0.40 0.60 0.80 1.00
根據(jù)上表數(shù)據(jù)，為直觀反映F不變時(shí)a與m的關(guān)系，請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上的方格坐標(biāo)中選擇恰當(dāng)物理量建立坐標(biāo)系，并作出圖線．
由圖線可求得合外力大小約為0.16N（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，在光滑的水平地面上，有兩個(gè)質(zhì)量相等的物體，中間用勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，在水平外力F1、F2的作用下運(yùn)動(dòng)，已知F1＜F2，當(dāng)該運(yùn)動(dòng)達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為（　�。�
A．$\frac{{F}_{2}-{F}_{1}}{k}$B．$\frac{{F}_{2}-{F}_{1}}{2k}$C．$\frac{{F}_{1}+{F}_{2}}{k}$D．$\frac{{F}_{1}+{F}_{2}}{2k}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．一質(zhì)點(diǎn)沿x軸正方向做直線運(yùn)動(dòng)，通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，其$\frac{x}{t}$-t圖象如圖所示，則（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，初速度為0.5m/s
B．質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為0.5m/s2
C．質(zhì)點(diǎn)在1s末速度為1.0m/s
D．質(zhì)點(diǎn)在第1s內(nèi)的平均速度0.75m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在真空中的A、B兩點(diǎn)分別放置等量異種點(diǎn)電荷，在電場(chǎng)中通過(guò) A、B兩點(diǎn)的連線中點(diǎn)對(duì) 稱地選取一個(gè)閉合路徑abcd，如圖所示．現(xiàn)將一個(gè)電子沿abcd移動(dòng)一周，有下列說(shuō)法：
①由a→b靜電力做正功，電子的電勢(shì)能減少
②由b→c電場(chǎng)對(duì)電子先做負(fù)功，后做正功，總功為0
③由c→d電子電勢(shì)能增加
④由d→a電子電勢(shì)能先減少，后增加，電勢(shì)能總增量為0
其中正確的是（　�。�
A．①③B．②④C．①②③D．②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案