A. | 若兩車加速運動,則人在車廂內(nèi)豎直向上拋一個小球后,球?qū)⒙湓谄饞侟c的后方 | |
B. | 若兩車加速運動,則汽車拉拖車的力等于拖車拉汽車的力 | |
C. | 兩車的速度增加后將更難以停下來,說明車的慣性隨速度的增加而增加 | |
D. | 若兩車勻速運動,則汽車拉拖車的力與拖車受地面摩擦力是一對平衡力 | |
E. | 若汽車與拖車脫鉤,則拖車會慢慢停下來,這是由于摩擦力比慣性大 |
分析 從車廂內(nèi)豎直向上拋出一個小球,小球由于慣性,在水平方向上有初速度,做勻速直線運動,結(jié)合車廂的運動規(guī)律確定落點的位置.根據(jù)牛頓第三定律得出汽車拉拖車的力和拖車拉汽車的力.慣性大小的量度是質(zhì)量,與速度無關(guān).根據(jù)拖車的受力,抓住拖車做勻速直線運動分析判斷.
解答 解:A、若兩車加速運動,人在車廂內(nèi)豎直向上拋出一個小球后,小球在水平方向上做勻速直線運動,車廂做勻加速直線運動,則球?qū)⒙湓趻伋鳇c的后方,故A正確.
B、根據(jù)牛頓第三定律知,汽車拉拖車的力等于拖車拉汽車的力,故B正確.
C、慣性的大小與質(zhì)量有關(guān),與速度無關(guān),故C錯誤.
D、若兩車做勻速直線運動,對拖車而言,汽車拉拖車的力與地面對拖車的摩擦力是一對平衡力,故D正確.
E、拖車慢慢停下來,是由于拖車受到摩擦力,做減速運動,不是摩擦力比慣性大,故E錯誤.
故選:ABD.
點評 解決本題的關(guān)鍵知道作用力與反作用力和平衡力之間的區(qū)別,知道慣性大小的量度,基礎(chǔ)題.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩個物體摩擦時,表面粗糙的易失去電子 | |
B. | 兩個物體摩擦起電時,一定同時帶上種類以及數(shù)量不同的電荷 | |
C. | 兩個物體摩擦起電時,帶上電荷的種類不同但數(shù)量相等 | |
D. | 同一物體與不同種類物體摩擦,該物體的帶電荷種類可能不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 平行板電容器的電容變大 | |
B. | 平行板電容器的電容變小 | |
C. | 極板上的電荷量幾乎不變,兩極板間電壓變大 | |
D. | 極板上的電荷量幾乎不變,兩極板間電壓變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當傳送帶逆時針轉(zhuǎn)動時,物塊落在P點的左側(cè) | |
B. | 當傳送帶順時針轉(zhuǎn)動時,物塊落在P點的右側(cè) | |
C. | 當傳送帶順時針轉(zhuǎn)動時,物塊落在P點 | |
D. | 當傳送帶順時針轉(zhuǎn)動時,物塊落在P點或P點的右側(cè) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.2 g | B. | 0.4g | C. | 2.5 g | D. | 5g |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開普勒基于第谷的行星觀測記錄,通過猜想與論證,提出了開普勒行星運動規(guī)律和萬有引力定律 | |
B. | 伽利略將行星與太陽、地球與月球、地球與地面物體之間的引力規(guī)律推廣到宇宙中的一切物體,得出了萬有引力定律 | |
C. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,但是在定律發(fā)現(xiàn)的過程中,第谷、開普勒、胡克、哈雷等科學家,在不同時期均作出了重要的貢獻 | |
D. | 根據(jù)天王星的觀測資料,哈雷利用萬有引力定律計算出了海王星的軌道 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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