分析 ①由紙帶兩個點之間的時間相同,若位移逐漸增大,表示物體做加速運動,若位移逐漸減小,則表示物體做減速運動;
②用平均速度代替瞬時速度的方法求解瞬時速度;
③用作差法求解減速過程中的加速度;
解答 解:①從紙帶上的數(shù)據(jù)分析得知:在點計數(shù)點6之前,兩點之間的位移逐漸增大,是加速運動,在計數(shù)點7之后,兩點之間的位移逐漸減小,是減速運動,所以物塊在相鄰計數(shù)點6和7之間某時刻開始減速;
②每5個點取1個計數(shù)點,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s,
v5=0.1101+0.09002×0.1=1.00m/s,
③由紙帶可知,計數(shù)點7往后做減速運動,根據(jù)作差法得:
a=0.046+0.066−0.0861−0.10604×0.01=-2.00m/s2.
所以物塊減速運動過程中加速度的大小為2.00m/s2
故答案為:①6; ②1.00; ③2.00
點評 要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 勻速圓周運動是一種平衡狀態(tài) | |
B. | 做勻速圓周運動的物體所受的合外力是恒力 | |
C. | 勻速圓周運動是一種速度和加速度都不斷改變的變速運動 | |
D. | 勻速圓周運動是一種勻變速曲線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | \sqrt{grsinθ} | B. | \sqrt{grcosθ} | C. | \sqrt{grtanθ} | D. | \sqrt{grcotθ} |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體可能做曲線運動 | B. | 物體可能做勻速直線運動 | ||
C. | 物體一定做變速直線運動 | D. | 物體一定做勻變速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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