14.如圖所示,輕桿長(zhǎng)為L(zhǎng),小球的質(zhì)量為m,桿連小球在豎直平面內(nèi)繞軸O自由轉(zhuǎn)動(dòng),已知在最高點(diǎn)處,桿對(duì)球的支撐力大小為F=$\frac{mg}{2}$.
(1)求小球在最高點(diǎn)的瞬時(shí)速度大。
(2)若小球通過(guò)最高點(diǎn)瞬時(shí)的速度大小為$\sqrt{2gL}$,則此時(shí)小球受桿的作用力的大小和方向.

分析 (1)在最高點(diǎn)處,球的重力與桿的彈力的合力提供球的向心力,根據(jù)牛頓第二定律列方程求解速度;
(2)在最高點(diǎn)處,球的重力與桿的彈力的合力提供球的向心力,根據(jù)牛頓第二定律列方程求解小球受桿的作用力的大小和方向.

解答 解:(1)在最高點(diǎn),對(duì)小球,根據(jù)牛頓第二定律得:
$mg-F=m\frac{{v}^{2}}{L}$
解得:v=$\sqrt{\frac{gL}{2}}$
(2)若小球通過(guò)最高點(diǎn)瞬時(shí)的速度大小為$\sqrt{2gL}$,根據(jù)牛頓第二定律得:
mg+T=m$\frac{v{′}^{2}}{L}$
解得:T=mg,方向豎直向下.
答:(1)小球在最高點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小為$\sqrt{\frac{gL}{2}}$.
(2)若小球通過(guò)最高點(diǎn)瞬時(shí)的速度大小為$\sqrt{2gL}$,則此時(shí)小球受桿的作用力的大小為mg,方向豎直向下.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于豎直平面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng),要注意輕桿與輕繩模型不同,在最高點(diǎn)時(shí),繩對(duì)物體只有向下的拉力,而桿對(duì)物體可能施加向下拉力,也可能施加向上的支持力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖所示的電路中,電源電動(dòng)勢(shì)E=6V,內(nèi)電阻不計(jì),L1,L2兩燈均標(biāo)有“6V,0.3A”電阻R與電感線圈的直流電阻RL阻值相等,均為20Ω,試分析:S閉合和斷開(kāi)的瞬間,求L1,L2兩燈的亮度變化.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.半圓形軌道豎直放置,在軌道水平直徑的兩端,分別以速度v1、v2水平拋出a、b兩個(gè)小球,兩球均落在軌道上的P點(diǎn),OP與豎直方向所成夾角θ=30°,如圖所示,設(shè)兩球落在P點(diǎn)時(shí)速度與豎直方向的夾角分別為α、β,則( 。
A.v2=2v1B.v2=3v1C.α=3βD.tanα=3tanβ

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.低空跳傘是一種極限運(yùn)動(dòng),一般在高樓、懸崖、高塔等固定物上起跳.人在空中降落過(guò)程中所受空氣阻力隨下落速度的增大而增大,而且速度越大空氣阻力增大得越快.因低空跳傘下落的高度有限,導(dǎo)致在空中調(diào)整姿態(tài)、打開(kāi)傘包的時(shí)間較短,所以其危險(xiǎn)性比高空跳傘還要高.
一名質(zhì)量為70kg的跳傘運(yùn)動(dòng)員背有質(zhì)量為10kg的傘包從某高層建筑頂層跳下,且一直沿豎直方向下落,其整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的v-t圖象如圖所示.已知2.0s末的速度為18m/s,10s末拉開(kāi)繩索開(kāi)啟降落傘,16.2s時(shí)安全落地,并穩(wěn)穩(wěn)地站立在地面上.g取10m/s2,請(qǐng)根據(jù)此圖象估算:

(1)起跳后2s內(nèi)運(yùn)動(dòng)員(包括其隨身攜帶的全部裝備)所受平均阻力的大。
(2)運(yùn)動(dòng)員從腳觸地到最后速度減為零的過(guò)程中,若不計(jì)傘的質(zhì)量及此過(guò)程中的空氣阻力,則運(yùn)動(dòng)員所需承受地面的平均沖擊力多大;
(3)開(kāi)傘前空氣阻力對(duì)跳傘運(yùn)動(dòng)員(包括其隨身攜帶的全部裝備)所做的功(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.理論上已經(jīng)證明:電荷均勻分布的球殼在殼內(nèi)產(chǎn)生的電場(chǎng)為零.現(xiàn)有一半徑為R、電荷均勻分布的實(shí)心球體,O為球心,以O(shè)為原點(diǎn)建立坐標(biāo)軸Ox,如圖所示.關(guān)于該帶電小球產(chǎn)生的電場(chǎng)E隨x的變化關(guān)系,下圖中正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.對(duì)磁現(xiàn)象的研究中有一種“磁荷觀點(diǎn)”.人們假定,在N極上聚集著正磁荷,在S極上聚集著負(fù)磁荷.由此可以將磁現(xiàn)象與電現(xiàn)象類(lèi)比,引入相似的概念,得出一系列相似的定律.例如磁的庫(kù)侖定律、磁場(chǎng)強(qiáng)度、磁偶極矩等.
在磁荷觀點(diǎn)中磁場(chǎng)強(qiáng)度定義為:磁場(chǎng)強(qiáng)度的大小等于點(diǎn)磁荷在該處所受磁場(chǎng)力與點(diǎn)磁荷所帶磁荷量的比值,其方向與正磁荷在該處所受磁場(chǎng)力方向相同.若用H表示磁場(chǎng)強(qiáng)度,F(xiàn)表示點(diǎn)磁荷所受磁場(chǎng)力,qm表示磁荷量,則下列關(guān)系式正確的是( 。
A.F=$\frac{H}{{q}_{m}}$B.H=$\frac{F}{{q}_{m}}$C.H=FqmD.qm=HF

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6.如圖所示,矩形導(dǎo)線框繞OO′軸在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng).下列方法中能使線框轉(zhuǎn)一周產(chǎn)生的熱量為原來(lái)2倍的是( 。
A.導(dǎo)線匝數(shù)增為原來(lái)的2倍B.周期增為原來(lái)的2倍
C.以導(dǎo)線的豎直邊為轉(zhuǎn)軸D.磁感應(yīng)強(qiáng)度增為原來(lái)的2倍

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m和2m的四個(gè)木塊,其中兩個(gè)質(zhì)量為m的木塊間用一不可伸長(zhǎng)的輕繩相連,木塊間的最大靜摩擦力是μmg.現(xiàn)用水平拉力F拉其中一個(gè)質(zhì)量為2m的木塊,使四個(gè)木塊以同一加速度運(yùn)動(dòng),則水平拉力F的最大值為( 。
A.$\frac{3μmg}{5}$B.$\frac{3μmg}{4}$C.$\frac{3μmg}{2}$D.3μmg

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4.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用自由落體運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.他們驗(yàn)證的原理是:看重物重力勢(shì)能的減少量△Ep=mghn與其動(dòng)能的增加量△Ek=$\frac{1}{2}$mvn2在誤差允許范圍內(nèi)是否相等.實(shí)驗(yàn)中在計(jì)算紙帶上某一點(diǎn)的速度時(shí),甲同學(xué)用vn=g(nT)來(lái)計(jì)算,乙同學(xué)用vn=$\frac{{x}_{n}+{x}_{n+1}}{2T}$來(lái)計(jì)算,其中乙(填“甲”或“乙”)同學(xué)的計(jì)算方法更符合實(shí)驗(yàn)要求;在代入重力加速度g的數(shù)值時(shí),甲用a=$\frac{{x}_{M}+{x}_{N}}{(M-N){T}^{2}}$計(jì)算出重物下落的實(shí)際加速度并代入.乙同學(xué)用當(dāng)?shù)氐膶?shí)際重力加速度代入,其中乙(填“甲”或“乙”)同學(xué)的做法是正確的;某同學(xué)采用正確計(jì)算方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和計(jì)算,結(jié)果發(fā)現(xiàn)重物重力勢(shì)能的減少量△Ep略大于動(dòng)能的增加量△Ek.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是空氣阻力以及紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間的摩擦力引起.

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