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科目: 來源: 題型:實驗題

8.如圖甲所示為“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗裝置示意圖.砂和砂桶的總質(zhì)量為m,小車和砝碼的總質(zhì)量為M.實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大。
(1)實驗中,為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,現(xiàn)調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度,使細線與長木板平行.接下來還需要進行的一項操作是C.
A.將長木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電,調(diào)節(jié)m的大小,使小車在砂和砂桶的牽引下運動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
B.將長木板水平放置,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運動
C.將長木板的一端墊起適當?shù)母叨,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
D.將長木板的一端墊起適當?shù)母叨,將砂桶掛上,撤去紙帶,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運動
(2)實驗中要進行質(zhì)量m和M的選取,以下最合理的一組是C.
A.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
(3)圖乙是實驗中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出.量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為:SAB=4.22cm、SBC=4.65cm、SCD=5.08cm、SDE=5.49、SEF=5.91cm、SFG=6.34cm.已知打點計時器的工作頻率為50Hz,則B點的速度vB=0.44m/s,小車的加速度a=0.42m/s2(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字).

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科目: 來源: 題型:實驗題

7.如圖所示的裝置中,質(zhì)量為mA的鋼球A用細線懸掛于O點,質(zhì)量為mB的鋼球B放在離地面高度為H的小支柱N上.O點到A球球心的距離為L.使懸線在A球釋放前伸直,且線與豎直線的夾角為α,A球釋放后擺動到最低點時恰與B球正碰,碰撞后,A球把輕質(zhì)指示針OC推移到與豎直線夾角為β處,B球落到地面上,地面上鋪一張蓋有復寫紙的白紙D.保持α角度不變,多次重復上述實驗,白紙上記錄到多個B球的落點.
(1)圖中x應是B球初始位置到B球平均落點的水平距離.
(2)為了探究碰撞中的守恒量,應測得mA、mB、α、β、H、L、x等物理量.
(3)用測得的物理量表示:mAvA=mA$\sqrt{2gL(1-cosα)}$;mAv′A=mA$\sqrt{2gL(1-cosβ)}$;mBv′B=mBx$\sqrt{\frac{g}{2H}}$.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,一等邊三棱鏡ABC由兩種材料組成,三棱鏡ABD的折射率為n1,三棱鏡CBD的折射率為n2,一束光照射到AB面上的O1點,其入射角為45°,該光的折射光線剛好與AC面平行,該光在O2點剛好發(fā)生全反射,三棱鏡ABD的折射率為$\sqrt{2}$,該光在三棱鏡CBD中傳播的速率為$\frac{c}{2}$(已知光速為c).

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科目: 來源: 題型:多選題

5.如圖所示,有一質(zhì)量為M的光滑大圓環(huán),半徑為R,被一輕桿固定后懸掛在O點,有兩個質(zhì)量為m的小環(huán)(可視為質(zhì)點)套在大環(huán)上,同時從大環(huán)兩側(cè)的對稱位置由靜止滑下,同時到達大環(huán)底部時速度為v,則( 。
A.當兩小環(huán)滑到同大環(huán)圓心等高時,大環(huán)對輕桿的拉力大小為Mg
B.當兩小環(huán)滑到同大環(huán)圓心等高時,大環(huán)對輕桿的拉力大小為(2m+M)g
C.兩小環(huán)滑到大環(huán)底部時,大環(huán)對輕桿的拉力大小為2m(g+$\frac{{v}^{2}}{R}$)+Mg
D.兩小環(huán)滑到大環(huán)底部時,大環(huán)對輕桿的拉力大小為(2m+M)g

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科目: 來源: 題型:實驗題

4.如圖所示裝置可用來驗證機械能守恒定律.擺錘A栓在長L的輕繩一端,另一端固定在O點,在A上放一個小鐵片,現(xiàn)將擺錘拉起,使繩偏離O豎直方向成θ角時由靜止開始釋放擺錘,當其到達最低位置時,受到豎直擋板P阻擋而停止運動,之后鐵片將飛離擺錘而做平拋運動.
(1)為了驗證擺錘在運動中機械能守恒,必須求出擺錘在最低點的速度.為了求出這一速度,實驗中還應該測量哪些物理量:鐵片遇到擋板后鐵片的水平位移x和豎直下落高度h.
(2)根據(jù)測得的物理量表示擺錘在最低點的速度v=x$\sqrt{\frac{g}{2h}}$.
(3)根據(jù)已知的和測得的物理量,擺錘在運動中機械能守恒的關系式為$\frac{g{x}^{2}}{4h}$=gL(1-cosθ).

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列關于擴散和布朗運動的說法,正確的是(  )
A.擴散現(xiàn)象和布朗運動都是分子的無規(guī)則運動
B.布朗運動反映了懸浮在液體中的固體分子的無規(guī)則運動
C.布朗運動說明了液體分子之間存在著相互作用的引力和斥力
D.溫度越高,布朗運動越劇烈,擴散現(xiàn)象發(fā)生越快

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.在物理學的探索和發(fā)現(xiàn)過程中,科學家們運用了許多研究方法,以下關于物理學研究方法的敘述中不正確的是( 。
A.在不考慮帶電體的大小和形狀時,常用點電荷代替帶電體采用了理想法
B.根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當△t→0時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義式運用了假設法
C.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關系,該實驗應用了控制變量法
D.玻璃瓶內(nèi)裝滿水,用穿有透明細管的橡皮塞封口.手捏玻璃瓶,細管內(nèi)液面高度有明顯變化,說明玻璃瓶發(fā)生形變,該實驗采用放大的思想方法

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科目: 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,豎直的半圓形軌道與水平面相切,軌道半徑R=0.2m,質(zhì)量m=200g的小球以某一速度正對半圓形軌道運動,A、B、C三點分別為圓軌道最低點,與圓心等高點、最高點.小球過這三點的速度分別為:v1=5m/s,v2=4m/s,v3=3m/s,求:
(1)小球經(jīng)過這三個位置時對軌道的壓力?
(2)小球從C點飛出到落到水平面上,其著地點與A點相距多少?(g=10m/s2
(3)小球在最高點不脫離軌道的最小速率又是多少?

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,小郭將一靜止在地面上的足球以速度vA從A點斜向踢出,足球的質(zhì)量為m,飛行過程中的空氣阻力不能忽略,取高度為h的B點所在水平面為參考平面,則下列說法正確的是( 。
A.小郭對足球做的功等于$\frac{1}{2}$${mv}_{A}^{2}$+mgh
B.足球在A點時的機械能為$\frac{1}{2}$${mv}_{A}^{2}$-mgh
C.足球在B點時的動能為$\frac{1}{2}$${mv}_{A}^{2}$-mgh
D.足球從A點飛向B點的過程中.損失的機械能為$\frac{1}{2}$${mv}_{A}^{2}$-mgh

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科目: 來源: 題型:解答題

11.兩只小船平行逆向航行,如圖所示,航線鄰近,當它們頭尾相齊時,由每一只船上各投質(zhì)量m的麻袋到對面一只船上去,結(jié)果載重較小的一只船停了下來,另一只船則以v的速度向原方向航行,設兩只船及船上的載重量分別為m1及m2,問:在交換麻袋前兩只船的速率為多少?(水的阻力不計,m1<m2

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