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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示,用不可伸長(zhǎng)的輕繩OA、OB將質(zhì)量為m的小球懸掛起來(lái),OA繩子沿水平方向、OB繩子跟水平方向成θ角,試求:
(1)繩子OA、OB對(duì)小球的拉力FOA、FOB
(2)若保持小球和B點(diǎn)的位置不變,改變OA繩子的方向,欲使OA繩子的對(duì)小球的拉力最小,則繩子OA、OB的夾角應(yīng)該是多少?此時(shí)繩子OA對(duì)小球的最小拉力F是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.完成以下“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要步驟:

(1)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng)到某一位置O,如圖所示,記錄兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1和F2、O點(diǎn)的位置以及此時(shí)兩條細(xì)繩的方向.
(2)選定適當(dāng)?shù)臉?biāo)度作出F1和F2的圖示,利用力的平行四邊形定則作出合力F的圖示.
(3)只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置O,記下細(xì)繩套的方向,讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為F′=4.0N.
(4)用同樣的標(biāo)度作出F′的圖示.
(5)比較F和F′的大小和方向,從而得出結(jié)論.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.某物體運(yùn)動(dòng)的速度圖象如圖所示,根據(jù)圖象可知( 。
A.物體在第2秒內(nèi)和第5秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向相反
B.物體在第3秒內(nèi)保持靜止
C.物體前2秒內(nèi)位移大小為4m
D.物體在第5秒內(nèi)的加速度大小為2m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.靜止放在水平地面上的桌子與地球之間的作用力與反作用力的對(duì)數(shù)有( 。
A.1對(duì)B.2對(duì)C.3對(duì)D.4對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.要測(cè)一段阻值大約為5Ω的均勻金屬絲的電阻率.除米尺、螺旋測(cè)微器、電源E(電動(dòng)勢(shì)3V,內(nèi)阻約0.5Ω)、最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器R、開(kāi)關(guān)一只、導(dǎo)線(xiàn)若干外,電流表和電壓表各兩只供選擇:A1(量程lA,內(nèi)阻約1Ω),A2(量程0.6A,內(nèi)阻約2Ω),V1(量程3.0V,內(nèi)阻約1000Ω),V2(量程15V,內(nèi)阻約3000Ω).

①用螺旋測(cè)微器測(cè)金屬絲的直徑d,如圖1所示,則d=0.850mm.
②為了使測(cè)量有盡可能高的精度,電流表應(yīng)選A2,電壓表應(yīng)選V1
③實(shí)驗(yàn)電路實(shí)物連線(xiàn)已經(jīng)連了一部分,如圖2所示,但尚未完整,請(qǐng)將該電路完整地連接好.(Rx表示待測(cè)金屬絲)
④若用米尺測(cè)得金屬絲的長(zhǎng)度為L(zhǎng),用螺旋測(cè)微器測(cè)得金屬絲直徑為d,電流表的讀數(shù)為I,電壓表讀數(shù)為U,則該金屬絲的電阻率:ρ=$\frac{πekbporl^{2}U}{4IL}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖,一長(zhǎng)木板A放在水平地面上.可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊B靜止放在距A左端為L(zhǎng)0的木板上;與B完全相同的C以水平初速度v0沖上A并能與B相碰,B、C碰后粘在一起不再分開(kāi)并一起向右運(yùn)動(dòng).已知:A、B、C的質(zhì)量均為m;重力加速度為g;B、C與A的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=$\frac{1}{4}$,A與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=$\frac{1}{8}$,v02=$\frac{9}{2}$gL0,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力.求:

(1)物塊C沖上木板瞬間,物塊C的加速度為多少?
(2)C與B發(fā)生碰撞前后的速度大小為多少?
(3)為使B、C結(jié)合體不從A右端掉下來(lái),A的長(zhǎng)度至少要多長(zhǎng)?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器.它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上,滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)可視為沒(méi)有摩擦.我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導(dǎo)軌以及滑塊A和B來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(彈簧的長(zhǎng)度忽略不計(jì)),采用的實(shí)驗(yàn)步驟如下:(在空白處填上答案)
①a.用天平分別測(cè)出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB
b.調(diào)整氣墊導(dǎo)軌,使導(dǎo)軌處于水平狀態(tài).
c.在A和B間放入一個(gè)被壓縮的輕彈簧,用電動(dòng)卡銷(xiāo)鎖定,靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上.
d.用刻度尺測(cè)出A的左端至C板的距離L1
e.按下電鈕放開(kāi)卡銷(xiāo),同時(shí)使分別記錄滑塊A、B運(yùn)動(dòng)時(shí)間的計(jì)時(shí)器開(kāi)始工作.當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時(shí)停止計(jì)時(shí),記下A、B分別到達(dá)C、D的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t1和t2
②實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)測(cè)量的物理量是B的右端至D板的距離L2
③利用上述測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式是${m_A}\frac{L_1}{t_1}-{m_B}\frac{L_2}{t_2}=0$,上式中算得的A、B兩滑塊的動(dòng)量大小并不完全相等,產(chǎn)生誤差的原因是測(cè)量、時(shí)間、距離等存在誤差,由于阻力、氣墊導(dǎo)軌不水平等造成誤差.利用上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能(填“能”或“否”)測(cè)出被壓縮彈簧的彈性勢(shì)能的大小.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在研究小車(chē)做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),小明同學(xué)把紙帶每隔0.1s剪斷,得到若干短紙條,再將這些紙條并排貼在一張紙上,使這些紙條下端對(duì)齊作為時(shí)間軸,最后將紙條上端中心點(diǎn)連起來(lái),如圖所示.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.直線(xiàn)的斜率表示小車(chē)的速度大小
B.直線(xiàn)的斜率表示小車(chē)的加速度大小
C.每條紙帶上端中心縱坐標(biāo)等于對(duì)應(yīng)的0.1s內(nèi)小車(chē)速度大小
D.上端中心點(diǎn)連起來(lái)的直線(xiàn)表示小車(chē)位移與時(shí)間的關(guān)系

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

7.如圖所示,斜面體靜止在水平地面上,質(zhì)量為m的木塊沿粗糙斜面加速下滑h高度,速度大小由v1增大到v2,所用時(shí)間為t,木塊與斜面體之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.在此過(guò)程中( 。
A.木塊沿斜面下滑的距離為$\frac{({v}_{1}+{v}_{2})}{2}$t
B.斜面體受水平地面的靜摩擦力方向向右
C.如果給質(zhì)量為m的木塊一個(gè)沿斜面向上的初速度v2,它將沿斜面上升到h高處速度變?yōu)関1
D.木塊與斜面摩擦產(chǎn)生的熱量為mgh-$\frac{1}{2}$mv22+$\frac{1}{2}$mv12

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.小明有一個(gè)磁浮玩具,其原理是利用電磁鐵產(chǎn)生磁性,讓具有磁性的玩偶穩(wěn)定地飄浮起來(lái),其構(gòu)造如圖所示.若圖中電源的電壓固定,可變電阻為一可以隨意改變電阻大小的裝置,則下列敘述正確的是( 。
A.電路中的電源可以用低頻交流電源
B.電路中的a端點(diǎn)須連接直流電源的負(fù)極
C.若增加環(huán)繞軟鐵的線(xiàn)圈匝數(shù),可增加玩偶飄浮的最大高度
D.若將可變電阻的電阻值調(diào)大,可增加玩偶飄浮的最大高度

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同步練習(xí)冊(cè)答案