科目: 來源: 題型:多選題
A. | 盧瑟福提出原子的核式結(jié)構(gòu)模型建立的基礎(chǔ)是α粒子的散射實(shí)驗(yàn) | |
B. | 發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象的意義在于使人類認(rèn)識(shí)到原子核具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu) | |
C. | 比結(jié)合能越大,原子核中核子結(jié)合的越牢固,原子核越穩(wěn)定 | |
D. | 原子核內(nèi)的某一核子與其他核子間都有核力作用 | |
E. | 氫原子的核外電子,在由離核較遠(yuǎn)的軌道自發(fā)躍遷到離核較近的軌道的過程中,放出光子,電子動(dòng)能增加,原子的電勢(shì)能增加 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 若只在A點(diǎn)放置一正點(diǎn)電荷,則電勢(shì)差UBC<UHG | |
B. | 若只在A點(diǎn)放置一正點(diǎn)電荷,則B、H兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等 | |
C. | 若只在A、E兩點(diǎn)處放置等量異種點(diǎn)電荷,則C、G兩點(diǎn)的電勢(shì)相等 | |
D. | 若只在A、E兩點(diǎn)處放置等量異種點(diǎn)電荷,則D、F兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 小球的電勢(shì)能增加W2 | |
B. | 彈簧彈性勢(shì)能最大值為$\frac{1}{2}$mv2-W1-W2 | |
C. | 彈簧彈性勢(shì)能、小球的電勢(shì)能和小球的重力勢(shì)能三者之和可能一直在減小 | |
D. | 小球和彈簧組成系統(tǒng)的機(jī)械能增加W2 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 由于F1、F2等大反向,故系統(tǒng)機(jī)械能守恒 | |
B. | 由于F1、F2分別對(duì)m1、m2做正功,故系統(tǒng)動(dòng)能不斷增加 | |
C. | 由于F1、F2分別對(duì)m1、m2做正功,故系統(tǒng)機(jī)械能不斷增加 | |
D. | 當(dāng)彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時(shí),m1、m2的動(dòng)能最大 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 小燈泡的電阻隨著所加電壓的增加而減小 | |
B. | 小燈泡燈絲的電阻率隨著燈絲溫度的升高而減小 | |
C. | 歐姆定律對(duì)小燈泡不適用 | |
D. | 如果把三個(gè)這種相同的燈泡串聯(lián)后,接到電壓恒為12V的電源上,則流過每個(gè)小燈泡的電流為0.4A |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 在I點(diǎn)和K點(diǎn)的加速度大小相等,方向相同 | |
B. | 在I點(diǎn)和K點(diǎn)的加速度大小相等,方向不同 | |
C. | 在J點(diǎn)微粒受到的電場(chǎng)力小于洛倫茲力 | |
D. | 在J點(diǎn)微粒受到的電場(chǎng)力等于洛倫茲力 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 如果圖甲中的物體靜止在水平地面上,那么彈簧秤的讀數(shù)可能小于F | |
B. | 如果圖乙中的物體靜止在斜面上,那么彈簧秤的讀數(shù)一定等于F | |
C. | 如果圖丙中的物體靜止在粗糙水平地面上,那么彈簧秤的讀數(shù)一定等于F | |
D. | 如果已知圖丁中水平地面光滑,則由于物體的質(zhì)量未知無法判定彈簧秤的讀數(shù)與F的大小關(guān)系 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 褐色的痕跡將出現(xiàn)在木炭的左側(cè) | |
B. | 木炭的質(zhì)量越大,痕跡的長(zhǎng)度越短 | |
C. | 傳送帶運(yùn)動(dòng)的速度越大,痕跡的長(zhǎng)度越短 | |
D. | 木炭與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)越大,痕跡的長(zhǎng)度越短 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 石塊比羽毛下落得快,說明重的物體總是比輕的物體下落得快 | |
B. | 利用電流的熱效應(yīng),人們制成了用于加熱物品的電磁爐 | |
C. | 鉆木取火使人們知道了摩擦可以生熱的道理,也就是說只要有摩擦力作用就有熱量產(chǎn)生 | |
D. | 超高壓帶電作業(yè)的工人穿戴的工作服是用包含金屬絲的織物制成的,這是利用了靜電屏蔽的作用 |
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