12．質(zhì)量為10kg的物塊置于固定的斜面上，斜面的傾角為θ=37°，（sin37°=0.6，cos37°=0.8），受向上的力F作用物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，物塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2．
（1）當(dāng)F=70N時，求物塊受到的摩擦力大小和方向？
（2）當(dāng)F=50N時，求物塊受到的摩擦力大小和方向？
（3）若撤去F，則物塊受到的合力大小和方向？

11．在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，甲、乙兩個同學(xué)分別按步驟做該實驗時，各自得到了如圖甲和乙所示的圖象，則出現(xiàn)此種現(xiàn)象的原因，
甲是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，
乙是平衡摩擦力時夾角過大．

10．如圖甲所示是回旋加速器的示意圖，其核心部分是兩個D形金屬盒，在加速帶電粒子時，兩金屬盒置于勻強磁場中，并分別與高頻電源相連．帶電粒子在磁場中運動的動能E_k隨時間t的變化規(guī)律如圖乙所示，若忽略帶電粒子在電場中的加速時間，則下列判斷中正確的是（　　）

	A．	高頻電源的變化周期應(yīng)該等于tn-tn-1
	B．	在Ek-t圖中應(yīng)有t4-t3=t3-t2=t2-t1
	C．	粒子加速次數(shù)越多，粒子最大動能一定越大
	D．	要想粒子獲得的最大動能越大，則只要求D形盒的面積也越大

9．某實驗小組利用如圖a所示的實驗裝置來探究當(dāng)小車質(zhì)量M一定時，物體運動的加速度a與其所受外力F之間的關(guān)系．

（1）由圖中刻度尺讀出兩個光電門中心之間的距離x=24cm，由圖b中游標(biāo)卡尺測得遮光條的寬度d=0.52 cm．該實驗小組在做實驗時，將滑塊從如圖a所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器可以讀出遮光條通過光電門1的時間△t₁，遮光條通過光電門2的時間△t₂，則滑塊經(jīng)過光電門1時的瞬時速度的表達式v₁=$\frac1611616{△{t}_{1}}$，滑塊經(jīng)過光電門2時的瞬時速度的表達式v₂=$\frac6116111{△{t}_{2}}$，則滑塊的加速度的表達式a=$\frac{{（\frac6666161{△{t}_{2}}）}^{2}-{（\frac1111661{△{t}_{1}}）}^{2}}{2x}$．（用字母表示）

F（N）	0.10	0.20	0.30	0.40	0.50	0.60	0.70	0.80
a（m•s-2）	0.06	0.11	0.18	0.26	0.30	0.36	0.40	0.43

（2）在本次實驗中，實驗小組通過改變鉤碼質(zhì)量m總共做了8組實驗，得到如上表所示的實驗數(shù)據(jù)．請利用表格數(shù)據(jù)，在如圖c所示坐標(biāo)系中描點做出相應(yīng)圖象．通過分析表中數(shù)據(jù)后，你得出a-F的圖線是否呈線性變化，如果不是請分析其原因：a-F的圖線不是一條直線，因為在以增加鉤碼質(zhì)量m來增大拉力F的大小時，m越大，M＞＞m的實驗條件越難以保證，所以a-F的圖線會出現(xiàn)向F軸方向偏的情況．

8．如圖所示，傾角為θ的斜面頂端部分是一表面粗糙的水平臺面，一根輕彈簧一端固定在豎直墻壁上，另一端靠著一質(zhì)量為m的小木塊，用外力作用于木塊，使彈簧處于壓縮狀態(tài)．某時刻撤去外力，彈簧恢復(fù)原長將木塊彈開后，木塊繼續(xù)在平臺上滑行一段距離后從平臺最右端滑出，恰好落在斜面上的P點（圖中未畫出），已知P點到平臺最右端的距離為s，初始時刻木塊到平臺最右端距離為x，木塊與平臺間動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g，不計空氣阻力，求剛開始彈簧所存儲的彈性勢能．

7．某同學(xué)用圖甲所示的裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗．

（1）圖甲中打點計時器應(yīng)該使用頻率50Hz、電壓為220V的交流電．
（2）圖乙為實驗得到的紙帶，由此可以計算出小車的加速度大小為3.2m/s²．（保留2位有效數(shù)字）
（3）該同學(xué)使用控制變量法，保持小車質(zhì)量m不變，改變砂和砂桶質(zhì)量M，得到了加速度a隨合力F變化的圖線如圖丙所示．該圖線不通過原點的原因是沒有平衡摩擦力或摩擦力平衡不夠．

6．在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗裝置如圖甲所示．
（1）為了平衡摩擦力，應(yīng)適當(dāng)抬高木板右端．
（2）在此實驗中，要求鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量（填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”）
（3）某學(xué)生做：“驗證牛頓第二定律”的實驗在平衡摩擦力時，把長木板的端墊得過高，使得傾角偏大．他所得到a-F關(guān)系可用乙圖中C圖線表示？圖中a是小車的加速度，F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力

5．如圖所示，一質(zhì)量為m的小球，用長為l的輕繩懸掛于O點，初始時刻小球靜止于最低點P點．第一種情況是小球一直在水平拉力F₁作用下，從P點緩慢地移動到Q點，至Q點時輕繩與豎直方向夾角為θ，張力大小為T₁；第二種情況是小球一直在水平恒力F₂的作用下，從P點開始運動并恰好能達到Q點，至Q點時輕繩中的張力大小為T₂．關(guān)于這兩個過程中，下列說法正確的是（不計空氣阻力，重力加速度為g）

	A．	小球在第一情況下從P運動到Q的過程中，水平拉力F1做的功為F2lsinθ
	B．	小球在第一情況下從P運動到Q的過程中，輕繩的張力均一直變大
	C．	T1=$\frac{mg}{cosθ}$，T2=mg
	D．	小球在水平恒力F2作用下到達Q點后將會再次返回到點P

4．如圖所示，一個質(zhì)量為m帶電量為q的帶電小球在水平有界勻強電區(qū)域MNPQ的上方，已知勻強電場的場強大小E=$\frac{3mg}{q}$，場強方向豎直向上，MN和PQ是電場邊界，相距為d．現(xiàn)由靜止釋放小球，若小球向下運動恰好不穿出電場區(qū)域．求：
（1）小球的釋放點離MN的距離；
（2）小球從釋放至第二次到達MN的時間．

3．甲、乙兩位同學(xué)分別用如圖1所示的裝置來驗證牛頓第二定律
（1）甲同學(xué)在驗證質(zhì)量不變時物體加速度與所受合外力的關(guān)系時，得到如圖2所示的a-F圖線，這與預(yù)期有差別．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是：
A．沒有測量砝碼盤的質(zhì)量
B．沒有平衡小車受到的摩擦力
C．木板墊起時與水平面的夾角過大
答：C（填相應(yīng)字母）
（2）乙同學(xué)在驗證合外力不變時物體加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，得到加速度a與質(zhì)量m的數(shù)據(jù)如表所示：

m/kg	0.30	0.20	0.16	0.13	0.10
a/m•s-2	1.20	2.00	2.60	3.10	4.00

為了用圖形顯示出加速度與質(zhì)量的關(guān)系嗎，請你在圖3示坐標(biāo)系中用描點法繪出圖線，并指出這是什么關(guān)系．答：加速度與質(zhì)量成反比關(guān)系