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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示；

（1）某組同學(xué)采用控制變量的方法，來(lái)探究小車(chē)質(zhì)量不變的情況下，小車(chē)的加速度與小車(chē)受到的力的關(guān)系，下列措施中不需要或不正確的是（ ）

①首先要平衡摩擦力，使小車(chē)受到的合力就是細(xì)繩對(duì)小車(chē)的拉力

②平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝碼，使小車(chē)能勻速滑動(dòng)

③每次改變拉小車(chē)的拉力后都需要重新平衡摩擦力

④實(shí)驗(yàn)中通過(guò)在塑料桶中增加砝碼來(lái)改變小車(chē)受到的拉力

⑤實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先放小車(chē)，然后再開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源．

A．①③⑤ B．②③⑤ C．③④⑤ D．②④⑤

（2）有一位同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量做出了圖乙中的A圖線，另一位同學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了如圖丙中的B圖線；試分析：①A圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是 ；

②A圖線上部彎曲的原因是 ；

③B圖線在縱軸上有截距的原因是 ．

（3）在處理數(shù)據(jù)時(shí)，某同學(xué)做出的a-的關(guān)系圖線，如圖丁所示．從圖象中可以看出，作用在物體上的恒力F= N．當(dāng)物體的質(zhì)量為2．5kg時(shí)，它的加速度為 m/s2．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有八個(gè)描述運(yùn)動(dòng)的物理量:①位移；②路程；③時(shí)間；④瞬時(shí)速度；⑤平均速度；⑥速率；⑦速度變 化量；⑧加速度。全部是矢量的組合是（ ）

A. ①②④⑤⑥B. ①⑤⑥⑦⑧C. ④⑤⑥⑦⑧D. ①④⑤⑦⑧

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年9月4日，男子400米決賽成為引爆全運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)的首個(gè)項(xiàng)目，上海小將郭鐘澤跑出了45秒14的個(gè)人最好成績(jī)，一舉打破了徐自宙保持了16年之久的全國(guó)紀(jì)錄．關(guān)于這則消息，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 消息中的“45秒14”是時(shí)刻

B. 消息中的“16年”是時(shí)間

C. 400m是運(yùn)動(dòng)員的位移

D. 該比賽中，運(yùn)動(dòng)員的位移大小和路程相等

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如右圖所示，左側(cè)是傾角為600的斜面，右側(cè)是圓弧面的物體固定在水平地面上，圓弧面底端切線水平，一根兩端分別系有質(zhì)量為m1、m2兩小球的輕繩跨過(guò)其頂點(diǎn)上的小滑輪．當(dāng)小球處于平衡狀態(tài)時(shí)，連結(jié)m2小球的輕繩與水平線的夾角為60°，不計(jì)一切摩擦，兩小球可視為質(zhì)點(diǎn)．則兩小球的質(zhì)量之比m1：m2等于（ ）

A. 2：3 B. 1：l C. 3：2 D. 3：4

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年12月14日嫦娥三號(hào)探測(cè)器成功軟著陸于月球雨海西北部，假設(shè)嫦娥三號(hào)先沿距月球表面高度為3R的圓形軌道Ⅰ運(yùn)動(dòng)，到達(dá)軌道的A點(diǎn)時(shí)，點(diǎn)火變軌進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ，到達(dá)軌道的近月點(diǎn)B時(shí)再次點(diǎn)火進(jìn)入月球近月軌道Ⅲ繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)，如圖所示，已知月球半徑為R，月球表面的重力加速度為g，則嫦娥三號(hào)（）

A. 在軌道Ⅰ上運(yùn)行的角速度為

B. 在軌道Ⅱ上運(yùn)行的周期大于在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)的周期

C. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的加速度

D. 在軌道Ⅰ上經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的速度小于在軌道Ⅲ經(jīng)過(guò)B點(diǎn)的速度

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某一運(yùn)動(dòng)員從弧形雪坡上沿水平方向飛出后，又落回到斜面雪坡上，若斜面雪坡的傾角為θ，飛出時(shí)的速度大小為v0，不計(jì)空氣阻力，運(yùn)動(dòng)員飛出后在空中的姿勢(shì)保持不變，重力加速度為g，則（ ）

A．如果v0不同，則該運(yùn)動(dòng)員落到雪坡時(shí)的速度方向也就不同

B．不論v0多大，該運(yùn)動(dòng)員落到雪坡時(shí)的速度方向都是相同的

C．運(yùn)動(dòng)員落到雪坡時(shí)的速度大小是

D．運(yùn)動(dòng)員在空中經(jīng)歷的時(shí)間是

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究問(wèn)題時(shí)為了簡(jiǎn)化，經(jīng)�？梢园盐矬w看成一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)，簡(jiǎn)稱(chēng)質(zhì)點(diǎn)，關(guān)于質(zhì)點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)很小的物體

B. 裁判員在給跳水運(yùn)動(dòng)員打分時(shí)可以把運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn)

C. 無(wú)論速度的大小，在機(jī)械運(yùn)動(dòng)中都可以看作質(zhì)點(diǎn)

D. 質(zhì)點(diǎn)是對(duì)物體的科學(xué)抽象

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“月亮在云中穿行嬉戲”與“橋流水不流”，這兩句話所選擇的參考系分別是（　�。�

A. 云朵和流水 B. 月亮和地面 C. 地面和橋 D. 云朵和橋

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)示意圖；將橡皮條的一端固定于A點(diǎn)，圖甲表示在兩個(gè)拉力F1、F2的共同作用下，將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉長(zhǎng)到O點(diǎn)；圖乙表示準(zhǔn)備用一個(gè)拉力F拉橡皮條，圖丙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的力的合成圖示．

（1）以下實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中正確的是（ ）；

A．甲實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩個(gè)拉力的大小應(yīng)相等

B．甲實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩個(gè)拉力的方向應(yīng)互相垂直

C．乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，只須使橡皮條的伸長(zhǎng)量與甲實(shí)驗(yàn)相等

D．乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，仍須將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)

（2）圖丙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是（ ）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在粗糙水平地面上放著一個(gè)截面為半圓的柱形物體A, A與豎直擋板之間放一光滑圓球B，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)對(duì)擋板加一向右的力F，使擋板緩慢向右移動(dòng)，B緩慢上移而A仍保持靜止．設(shè)地面對(duì)A的摩擦力為F1，B對(duì)A的作用力為F2，地面對(duì)A的支持力為F3．在此過(guò)程中（ ）

A．F1緩慢減小，F(xiàn)3保持不變

B．F1緩慢增大， F3緩慢增大

C．F2緩慢增大，F(xiàn)3緩慢增大

D．F2緩慢增大，F(xiàn)3保持不變

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