科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(15分)為了解決高樓救險(xiǎn)中云梯高度不夠高的問(wèn)題,可在消防云梯上再伸出輕便的滑桿。被困人員使用安全帶上的掛鉤掛在滑桿上、沿滑桿下滑到消防云梯上逃生。通�;瑮U由AO、OB兩段直桿通過(guò)光滑轉(zhuǎn)軸在O處連接,滑桿A端用掛鉤鉤在高樓的固定物上,且可繞固定物自由轉(zhuǎn)動(dòng),B端用鉸鏈固定在云梯上端,且可繞鉸鏈自由轉(zhuǎn)動(dòng),以便調(diào)節(jié)被困人員滑到云梯頂端的速度大小。設(shè)被困人員在調(diào)整好后的滑桿上下滑時(shí)滑桿與豎直方向的夾角保持不變,被困人員可看作質(zhì)點(diǎn)、不計(jì)過(guò)O點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能損失。已知AO長(zhǎng)L1=6m、OB長(zhǎng)L2=12m。某次消防演練中測(cè)得AO與豎直方向的夾角α=37°,OB與豎直方向的夾角β=53°,被困人員安全帶上的掛鉤與滑桿AO、OB間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為。為了安全,被困人員到達(dá)云梯頂端B點(diǎn)速度不能超過(guò)vm=6m/s。已知
,
,取g=10m/s2。求:
(1)被困人員滑到B點(diǎn)時(shí)是否安全。
(2)若云梯頂端B點(diǎn)與豎直墻間的水平距離d=13.2m保持不變,能夠被安全營(yíng)救的被困人員與云梯頂端B的最大豎直距離H(結(jié)果可用根式表示)。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)“電梯向下做勻減速直線運(yùn)動(dòng)”這句話中的字詞,理解正確的是
A. “勻減速”指位移隨時(shí)間均勻減小
B. “勻”指加速度大小不變,方向可以改變
C. “向下……減速”可以判斷加速度方向向上
D. “向下” 指速度的方向
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量相同的A、B兩小球在光滑水平面上分別以動(dòng)量p1="4" kg·m/s和p2="6" kg·m/s(向右為參考正方向)做勻速直線運(yùn)動(dòng),則在A球追上B球并與之碰撞的過(guò)程中,兩小球的動(dòng)量變化量Δp1和Δp2可能分別為( )
A. -2 kg·m/s, 3 kg·m/s
B. -8 kg·m/s, 8 kg·m/s
C. 1 kg·m/s, -1 kg·m/s
D. -2 kg·m/s, 2 kg·m/s
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于做直線運(yùn)動(dòng)的物體,在規(guī)定了正方向后,則有( )
A.若v>0、a>0,物體做加速運(yùn)動(dòng)
B.若v<0、a>0,物體做加速運(yùn)動(dòng)
C.若v>0、a<0,物體做加速運(yùn)動(dòng)
D.若v<0、a<0,物體做減速運(yùn)動(dòng)
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,用頻率為ν的光照射光電管陰極,發(fā)生了光電效應(yīng),下列說(shuō)法正確的是:
A. 增大入射光的強(qiáng)度,光電流不變
B. 減小入射光的強(qiáng)度,光電效應(yīng)現(xiàn)象消失
C. 改變頻率小于的光照射,一定不發(fā)生光電效應(yīng)
D. 改變頻率大于的光照射,光電子的最大初動(dòng)能變大
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】一列火車從張掖開往北京,下列敘述中,指時(shí)間的是( )
A. 火車在早上5點(diǎn)20分從張掖出發(fā)
B. 列車共運(yùn)行了32小時(shí)
C. 列車在9點(diǎn)45分到達(dá)中途的南京站
D. 列車在下午13點(diǎn)20分到達(dá)北京站
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下面關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法,正確的是( )
A. 只有體積很小的物體才可以當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)
B. 質(zhì)量很小的物體都可以看成質(zhì)點(diǎn)
C. 物體的大小和形狀在所研究的問(wèn)題中可以忽略不計(jì)時(shí),就可以把物體看成質(zhì)點(diǎn)
D. 體積很大的物體不能當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)用如圖實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m 1、m 2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。m 2從高處由靜止開始下落,m 1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。下圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個(gè)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打下的點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。已知m 1=" 50g" 、m 2 ="150g" ,則(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
② 在紙帶上打下記數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度v = m/s;
②在記數(shù)點(diǎn)0~5過(guò)程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量△EK = J.為了簡(jiǎn)化計(jì)算,設(shè)g =10m/s2,則系統(tǒng)勢(shì)能的減少量△EP = J;
③在本實(shí)驗(yàn)中,若某同學(xué)作出了圖像,如右下圖,h為從起點(diǎn)量起的長(zhǎng)度,則據(jù)此得到當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g = m/s2。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)某興趣小組準(zhǔn)備探究“合外力做功和物體速度變化的關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)前組員們提出了以下幾種猜想:
①;②
;③
。
為了驗(yàn)證猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。PQ為一塊傾斜放置的木板,在Q處固定一個(gè)速度傳感器(用來(lái)測(cè)量物體每次通過(guò)Q點(diǎn)的速度)。在剛開始實(shí)驗(yàn)時(shí),小剛同學(xué)提出“不需要測(cè)出物體質(zhì)量,只要測(cè)出物體初始位置到速度傳感器的距離L和讀出速度傳感器的讀數(shù)v就行了”,大家經(jīng)過(guò)討論采納了小剛的建議。
(1)請(qǐng)你說(shuō)明小剛建議的理由:_________________________________________________;
(2)讓物體分別從不同高度無(wú)初速釋放,測(cè)出物體初始位置到速度傳感器的距離L1、L2、L3、L4,讀出物體每次通過(guò)Q點(diǎn)的速度v1、v2、v3、v4、 ,并繪制了如圖乙所示的L-v圖象。若為了更直觀地看出L和v的變化關(guān)系,他們下一步應(yīng)該作出_______;
A. | B. | C. | D. |
(3)實(shí)驗(yàn)中,木板與物體間摩擦力_________(“會(huì)”或“不會(huì)”)影響探究的結(jié)果。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為了進(jìn)一步研究平拋運(yùn)動(dòng),某同學(xué)用如圖1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)為了準(zhǔn)確地描繪出平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,下列要求合理的是_______.
A.小球每次必須從斜槽上同一位置由靜止釋放
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端必須水平
D.本實(shí)驗(yàn)必需的器材還有刻度尺和秒表
(2)圖2是正確實(shí)驗(yàn)取得的數(shù)據(jù),其中O為拋出點(diǎn),則此小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為__m/s(取重力加速度g=9.8m/s2).
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com