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【題目】在光滑水平面上，有一個物體同時受到兩個水平力F1與F2的作用，在第1 s內(nèi)物體保持靜止?fàn)顟B(tài)。若力F1、F2隨時間的變化圖象如圖所示。則物體

A．在第2 s內(nèi)做加速運動，加速度大小逐漸減小，速度逐漸增大

B．在第3 s內(nèi)做加速運動，加速度大小逐漸增大，速度逐漸增大

C．在第4 s內(nèi)做加速運動，加速度大小逐漸增大，速度逐漸增大

D．在第5 s末加速度為零，運動方向與F1方向相同

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【題目】下面是某同學(xué)對電場中的一些概念及公式的理解，其中正確的是（　　）

A. 根據(jù)電場強度的定義式可知，電場中某點的電場強度與試探電荷所帶的電荷量成反比

B. 根據(jù)電容的定義式可知，電容器的電容與其所帶電荷量成正比，與兩極板間的電壓成反比

C. 根據(jù)真空中點電荷的電場強度公式可知，電場中某點的電場強度與場源電荷所帶的電荷量無關(guān)

D. 根據(jù)電勢差的定義式可知，帶電荷量為1 C的正電荷，從A點移動到B點克服電場力做功為1 J，則A、B兩點間的電勢差為﹣1 V

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【題目】跳傘運動員做低空跳傘表演，他離開飛機后先做自由落體運動，當(dāng)距離地面125時打開降落傘，傘張開后運動員就以14.3的加速度做勻減速直線運動，到達地面時速度為5。求：

(1)運動員離開飛機時距地面的高度為多少；

(2)離開飛機后，經(jīng)過多少時間才能到達地面。

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【題目】如圖所示，一個小球從豎直立在地面上的輕質(zhì)彈簧正上方某處自由下落，從小球與彈簧接觸開始到彈簧被壓縮到最短的過程中，小球的速度和加速度的變化情況是

A．加速度和速度均越來越小，它們的方向均向下

B．加速度先變小后變大，方向先向下后向上；速度越來越小，方向一直向下

C．加速度先變小后變大，方向先向下后向上；速度先變大后變小，方向一直向下

D．以上均不正確

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【題目】下列實例屬于超重現(xiàn)象的是 （ ）

①汽車駛過拱形橋頂端 ②蕩秋千的小孩通過最低點

③跳水運動員被跳板彈起，離開跳板向上運動 ④火箭點火后加速升空

A. ①③B. ②③C. ③④D. ②④

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【題目】如圖所示，請你的同學(xué)用手指拿著一把長30 cm的直尺，你的手離開直尺下端1cm處，當(dāng)他松開直尺，你見到直尺向下作勻加速運動時，立即用手抓著直尺，記錄抓住處的數(shù)據(jù)，重復(fù)以上步驟多次。直尺下落的加速度為9.8 m/s2�，F(xiàn)有A、B、C三位同學(xué)相互測定神經(jīng)系統(tǒng)的反應(yīng)時間，得到以下數(shù)據(jù)（單位：cm，注意：計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

請問：（1）A、B、C三位同學(xué)中，反應(yīng)最快的是_________同學(xué)；

（2）就A同學(xué)而言，他最快的反應(yīng)時間是_________s。()

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【題目】如圖,直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位置一時間(x－t)圖線。由圖可知（ ）

A. 在時刻t1 ， b車追上a車

B. 在時刻t2 ，a、b兩車運動方向相反

C. 在t1到t2這段時間內(nèi)，b車的速率先增加后減少

D. 在t1到t2這段時間內(nèi)，b車的速率一直比a車的大

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【題目】歷經(jīng)十年對“磁生電”的探索，最終發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是

A. 法拉第B. 安培C. 奧斯特D. 麥克斯韋

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【題目】如圖所示，沿同一直線運動的物體A、B，其相對同一參考系的位置x隨時間t變化的函數(shù)圖像可知( )

A. 從第3s起，兩物體運動方向相同，且vA＞vB

B. 兩物體由同一位置開始運動，但物體A比B遲3s才開始運動

C. 在5s內(nèi)物體的位移相同，5s末A、B相遇

D. 5s內(nèi)A、B的平均速度相等

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【題目】關(guān)于渦流現(xiàn)象及其應(yīng)用的說法，正確的是

A. 生產(chǎn)和生活中的渦流總是有益的

B. 由恒定直流電可以產(chǎn)生渦流

C. 電磁爐應(yīng)用渦流發(fā)熱

D. 產(chǎn)生渦流時，熱能轉(zhuǎn)化為電能

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同步練習(xí)冊答案