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【題目】在光滑水平面上,有一個物體同時受到兩個水平力F1與F2的作用,在第1 s內(nèi)物體保持靜止?fàn)顟B(tài)。若力F1、F2隨時間的變化圖象如圖所示。則物體
A.在第2 s內(nèi)做加速運動,加速度大小逐漸減小,速度逐漸增大
B.在第3 s內(nèi)做加速運動,加速度大小逐漸增大,速度逐漸增大
C.在第4 s內(nèi)做加速運動,加速度大小逐漸增大,速度逐漸增大
D.在第5 s末加速度為零,運動方向與F1方向相同
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【題目】下面是某同學(xué)對電場中的一些概念及公式的理解,其中正確的是( )
A. 根據(jù)電場強度的定義式可知,電場中某點的電場強度與試探電荷所帶的電荷量成反比
B. 根據(jù)電容的定義式可知,電容器的電容與其所帶電荷量成正比,與兩極板間的電壓成反比
C. 根據(jù)真空中點電荷的電場強度公式可知,電場中某點的電場強度與場源電荷所帶的電荷量無關(guān)
D. 根據(jù)電勢差的定義式可知,帶電荷量為1 C的正電荷,從A點移動到B點克服電場力做功為1 J,則A、B兩點間的電勢差為﹣1 V
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【題目】跳傘運動員做低空跳傘表演,他離開飛機后先做自由落體運動,當(dāng)距離地面125時打開降落傘,傘張開后運動員就以14.3的加速度做勻減速直線運動,到達地面時速度為5。求:
(1)運動員離開飛機時距地面的高度為多少;
(2)離開飛機后,經(jīng)過多少時間才能到達地面。
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【題目】如圖所示,一個小球從豎直立在地面上的輕質(zhì)彈簧正上方某處自由下落,從小球與彈簧接觸開始到彈簧被壓縮到最短的過程中,小球的速度和加速度的變化情況是
A.加速度和速度均越來越小,它們的方向均向下
B.加速度先變小后變大,方向先向下后向上;速度越來越小,方向一直向下
C.加速度先變小后變大,方向先向下后向上;速度先變大后變小,方向一直向下
D.以上均不正確
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【題目】下列實例屬于超重現(xiàn)象的是 ( )
①汽車駛過拱形橋頂端 ②蕩秋千的小孩通過最低點
③跳水運動員被跳板彈起,離開跳板向上運動 ④火箭點火后加速升空
A. ①③B. ②③C. ③④D. ②④
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【題目】如圖所示,請你的同學(xué)用手指拿著一把長30 cm的直尺,你的手離開直尺下端1cm處,當(dāng)他松開直尺,你見到直尺向下作勻加速運動時,立即用手抓著直尺,記錄抓住處的數(shù)據(jù),重復(fù)以上步驟多次。直尺下落的加速度為9.8 m/s2,F(xiàn)有A、B、C三位同學(xué)相互測定神經(jīng)系統(tǒng)的反應(yīng)時間,得到以下數(shù)據(jù)(單位:cm,注意:計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
請問:(1)A、B、C三位同學(xué)中,反應(yīng)最快的是_________同學(xué);
(2)就A同學(xué)而言,他最快的反應(yīng)時間是_________s。()
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【題目】如圖,直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位置一時間(x-t)圖線。由圖可知( )
A. 在時刻t1 , b車追上a車
B. 在時刻t2 ,a、b兩車運動方向相反
C. 在t1到t2這段時間內(nèi),b車的速率先增加后減少
D. 在t1到t2這段時間內(nèi),b車的速率一直比a車的大
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【題目】歷經(jīng)十年對“磁生電”的探索,最終發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是
A. 法拉第B. 安培C. 奧斯特D. 麥克斯韋
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【題目】如圖所示,沿同一直線運動的物體A、B,其相對同一參考系的位置x隨時間t變化的函數(shù)圖像可知( )
A. 從第3s起,兩物體運動方向相同,且vA>vB
B. 兩物體由同一位置開始運動,但物體A比B遲3s才開始運動
C. 在5s內(nèi)物體的位移相同,5s末A、B相遇
D. 5s內(nèi)A、B的平均速度相等
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【題目】關(guān)于渦流現(xiàn)象及其應(yīng)用的說法,正確的是
A. 生產(chǎn)和生活中的渦流總是有益的
B. 由恒定直流電可以產(chǎn)生渦流
C. 電磁爐應(yīng)用渦流發(fā)熱
D. 產(chǎn)生渦流時,熱能轉(zhuǎn)化為電能
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