23．小明用如圖1-1裝置進行“人體呼出的氣體中二氧化碳(CO₂)是否比吸入的空氣中二氧化碳(CO₂)含量多”的探究實驗．實驗操作和觀察到的現(xiàn)象如圖所示：

(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象，小明得出的結論是_______________________________________；

(2)小明想進一步了解人體呼出和吸入的氣體中二氧化碳(CO₂)的含量的變化，通過查閱資料，知道這是由于人體內的肺泡與血液、血液與組織細胞之間發(fā)生了_____________交換．

圖1-1

答案: (1)人體呼出的氣體中二氧化碳是比吸入的空氣中二氧化碳含量多　 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，石灰水越渾濁說明二氧化碳越多．由圖可知，人體呼出的氣體在15 s內使石灰水變渾濁，而空氣通入15 s石灰水沒有明顯變化，不難得出哪種氣體中二氧化碳含量多．(2)氣體　 人體在呼吸作用時，呼出的氣體與吸入的氣體比較，氧氣含量減少，二氧化碳含量增多，所以氧氣和二氧化碳發(fā)生了氣體交換．

22．現(xiàn)有三瓶氣體，分別為空氣和二氧化碳、氧氣，用簡單的方法來鑒別．

答案:用燃著的木條分別伸進三瓶氣體中，木條能燃燒但沒有明顯變化的是空氣，木條熄滅的是二氧化碳，木條燃燒更旺的是氧氣．

鑒別就是將不同的物質區(qū)分開，是化學中常見的一種題型，回答此類題目要把握住實驗的特點，突出實驗操作、實驗現(xiàn)象、實驗結論三個方面．本題中“用燃著的木條分別伸進三瓶氣體中”是實驗操作，“木條能燃燒，但沒有明顯的變化”是實驗現(xiàn)象，“是空氣”是實驗結論．同時還要注意會準確用文字表達自己的思維。

中考鏈接

21．在下列敘述中加點的內容，可能屬于①②③中的某一種情況。請將正確的答案序號填在橫線上．

①反應現(xiàn)象　 ②反應條件　 ③結果或結論

點燃蠟燭___________；從導管出來的氣體使澄清石灰水變渾濁___________；證明此氣體是二氧化碳_____________；人呼出的氣體使玻璃片上出現(xiàn)水珠_____________.

答案:② ① ③ ①

20．人體吸入的空氣和呼出的氣體探究活動中你得出的結論是________________________．

答案:呼出的氣體中，氧氣的含量比吸入的氣體少，呼出氣體中，二氧化碳和水蒸氣的含量比吸入的氣體多．

19．蠟燭燃燒探究實驗中你得出的結論是____________________________________________．

答案:蠟燭燃燒生成二氧化碳和水

18．在兩個集氣瓶中分別收集空氣和呼出的氣體，用燃著的木條分別伸進集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．盛空氣的熄滅　　　　 B．盛呼出氣體的熄滅　　　　 C．都熄　　　　　 D．都不熄滅

答案:D

17．在蠟燭燃燒實驗中，下列敘述屬于石蠟性質的是　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．石蠟是不溶于水的白色固體　　　　　　　　 B．石蠟燃燒前先熔化成無色液體

C．石蠟燃燒時發(fā)出黃色的光，放出熱量　　　　 D．石蠟燃燒后生成二氧化碳和水

答案:A

16．可樂飲料中含有二氧化碳氣體，要證明這種氣體的存在，可將可樂飲料中的氣體　 (　　 )

A．收集在集氣瓶中，用燃著的火柴檢驗　　　 B．收集在集氣瓶中，加入澄清的石灰水

C．將澄清的石灰水加入可樂飲料中 　　　　　D．通入澄清的石灰水中

答案:D要證明二氧化碳的存在，需要有明顯的實驗現(xiàn)象，這種現(xiàn)象體現(xiàn)出來的性質就是該物質的特殊性質，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，就是二氧化碳的特殊性質．

15．關于蠟燭燃燒實驗現(xiàn)象描述錯誤的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.放出大量的熱　 B．發(fā)出黃色的光　 C．火焰分成三層　　 D.生成二氧化碳和水

答案:D實驗現(xiàn)象是指實驗過程中所看到的或所感受到的變化情況．初學化學時，往往分不清楚什么是化學現(xiàn)象，什么是化學變化，這需要積累．蠟燭燃燒時，放出熱量可以感受到，發(fā)出黃色的光、火焰分成三層都可以看見，都屬于蠟燭燃燒時的現(xiàn)象．D選項中“生成二氧化碳和水”看不見，摸不著，要通過實驗方法證明其存在，屬實驗結論．

14．將蘸有澄清石灰水的玻璃片放在蠟燭火焰的上方，觀察到的實驗現(xiàn)象是　 　　　　(　　 )

A.石灰水被烤干了，沒有留下痕跡　　 B．石灰水變成了白色固體

C.石灰水沒有發(fā)生變化　　　　　　　 D．玻璃片上有水霧出現(xiàn)

答案:B