題目列表(包括答案和解析)
26.某化學(xué)興趣小組成員張強(qiáng)、劉明和汪梅三同學(xué)在學(xué)習(xí)了木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)后,提出如下問題:“木炭與氧化鉛(化學(xué)式為PbO)反應(yīng)生成鉛的同時(shí)產(chǎn)生的氣體一定全部是二氧化碳嗎?”請(qǐng)你和他們一起對(duì)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究,并同答有關(guān)問題。
(1)猜想:張強(qiáng)認(rèn)為,反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部是一氧
化碳;劉明認(rèn)為反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部是二氧化碳;汪
梅認(rèn)為,反應(yīng)產(chǎn)生的氣體既有二氧化碳又有一氧化碳。
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):根據(jù)各自的猜想,他們共同設(shè)計(jì)了
實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖(他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中進(jìn)行了規(guī)范操作和
細(xì)致的觀察)
(3)現(xiàn)象與結(jié)論:如果張強(qiáng)猜想正確,裝置B、C中
的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________________;如果劉明猜想正確,裝置B、C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________________;如果汪梅猜想正確,裝置B、C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________________________。
(4)從環(huán)保角度考慮,該實(shí)驗(yàn)裝置有不足之處是____________________________,請(qǐng)你對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn),具體措施是_______________________________________。
(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)及學(xué)習(xí)木炭與CuO的反應(yīng),請(qǐng)你歸納出單質(zhì)碳的一項(xiàng)重要用途_______________________。
25.探究影響可燃物燃燒的劇烈程度的因素。按照所提供的事例進(jìn)行探究,并填入下表空白處。
實(shí)驗(yàn)名稱 |
燒紙的學(xué)問 |
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實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br> |
證明增大與氧氣的接觸面積,可促進(jìn)燃燒 |
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實(shí)驗(yàn)用品 |
火柴 兩張同樣大小的紙 |
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猜想與假設(shè) |
兩種不同形狀的紙,燃燒的快慢和劇烈程度不同 |
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實(shí)驗(yàn)步驟 |
1.將一張紙從一端點(diǎn)燃,觀察并記時(shí)。 2.將另一張紙擰成長(zhǎng)條,從一端點(diǎn)燃,觀察現(xiàn)象并記時(shí)。 |
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預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
展開的紙燃燒的旺而快,擰成條的紙燃燒的緩慢而不旺。 |
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解釋 |
紙與氧氣的接觸面越大,燃燒得越充分。 |
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24.實(shí)驗(yàn)裝置如右圖,甲、乙兩個(gè)集氣瓶用導(dǎo)管連接,玻璃管A
的下端系一只氣球。將此裝置放置在陽光下一段時(shí)間后,可能觀察
到的現(xiàn)象是什么?產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么?
23.右圖為已收集滿的一瓶無色無毒氣體,請(qǐng)你用學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行探究,確定該氣體可能是什么氣體。
假設(shè)(猜想) |
驗(yàn)證方法及操作 |
可能看到的現(xiàn)象 |
結(jié)論 |
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22.使用酒精燈時(shí)有些安全問題值得注意,我能提出一些問題,
如:(1)能否向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精?
(2)
(3)
21.某學(xué)生做石蠟成分探究實(shí)驗(yàn)[棉線的主要成分是(C6H10O5)n]:把一支燃著的蠟燭伸進(jìn)盛有氧氣的集氣瓶里,燃燒停止后,冷卻,可觀察到甁壁上有 ,由此說明蠟燭中一定含有 元素;取出蠟燭,向瓶?jī)?nèi)注入少量澄清的石灰水,振蕩,可觀察到的現(xiàn)象是 ,由此說明蠟燭中一定含有 元素。你對(duì)此實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)是(應(yīng)從優(yōu)點(diǎn)和不足兩方面分析) 、
。若讓你設(shè)計(jì),你有什么好的設(shè)想(簡(jiǎn)述過程) 。
20.新鮮的雞蛋是有生命的(通過氣孔進(jìn)行生命活動(dòng),同時(shí)細(xì)菌也易從氣孔進(jìn)入),用石
灰水浸后可以較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保鮮,試解釋原因
,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)
方程式 。
19.現(xiàn)有CO、CO2、O2三種氣體,請(qǐng)從不同角度指出其中任一氣體與另兩種氣體的不同
之處。
(1)
(2)
(3)
18.維生素C的化學(xué)式為C6H8O6,它主要存在于蔬菜和水果中,它能促進(jìn)人體的生長(zhǎng)發(fā)育,增加人體對(duì)疾病的抵抗能力,近年來科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)它還有防癌作用。從維生素C的化學(xué)式,你可以知道哪些信息?(要求至少寫三項(xiàng))
(1)
(2)
(3)
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